20xx—20xx第二學期英語教研計劃-免費閱讀
【正文】 特別要關(guān)心學習有困難的學生，尊重和信任他們，尋找他們身上的閃光點，鼓勵他們自尊自愛，要求上進。按照區(qū)質(zhì)量監(jiān)測的要求，注重各年級學生關(guān)鍵能力的培養(yǎng)。積極創(chuàng)設(shè)英語學習的環(huán)境，增加學生在校接觸英語的機會，增加校本輔導活動時間，根據(jù)各年級學生的學習能力，舉行單詞記憶大比拼、手抄報比賽、英語口語競賽（包括課本詩歌朗誦、歌曲比賽、演講、課本?。?、英語能力競賽等加強學生的語言積累，全面提高小學生綜合運用語言能力。在觀摩市區(qū)優(yōu)質(zhì)課的同時，結(jié)合學校課題，在平時的教學研究中，自主開展語篇教學同一主題A版塊和ＢＣ版塊系列教學研討。充分利用共享資源進行教研組培訓和教師自我提高。我們?nèi)M教師要立足于網(wǎng)絡(luò)平臺，通過學習、交流、探討，形成研討氛圍，促進學習、實踐、反思相結(jié)合。（四）、拓寬發(fā)展渠道，促進學科建設(shè)繼續(xù)提高對英語學科的重視程度。（3）課堂教學中采用集體、個人、小組等多種活動形式，創(chuàng)造機會引導學生全員參與、全程參與，突出學生的主體地位，促進學生的積極情感體驗。防止分化現(xiàn)象，積極探索轉(zhuǎn)化學困生的策略是我們要面臨的一大課題。明確小學階段英語課程的目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，建立學習英語的自信心，培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)；使他們初步形成用英語進行簡單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務。與信息技術(shù)整合，運用白板技術(shù)輔助教學。4． 邀請教學專家進行指導。2． 每周三參加英語教師鎮(zhèn)本培訓。2． 英語教師牽頭，開展每天一分鐘英語活動。（四）開展培優(yōu)扶差活動。本學期將以**市“基于文本主題的系列教學研討活動”以及區(qū)青年教師評優(yōu)課比賽為契機，促進我校青年教師的專業(yè)成長，進一步提升青年教師的專業(yè)素養(yǎng)。加強教師教學常規(guī)的指導工作，通過聽隨堂課、查備課、作業(yè)等形式及時了解教師執(zhí)行教學常規(guī)的情況，做到務實高效，在聽課中，在小組研究課、個人隨堂課的比照中檢查備課情況，從而引導教師尤其是青年教師為自己的有效課堂而備課，杜絕“備課只為檢查”的形式主義。（二）加強課程建設(shè)提升學生學科素養(yǎng)依托學科活動，激發(fā)學生學習熱情學科活動是提升學生英語素養(yǎng)，學生施展自身素養(yǎng)的重要載體，所以多渠道利用課內(nèi)外教學資源，開展形式多樣的學科活動，已經(jīng)是我校英語教師的常規(guī)工作，在前幾年實踐的基礎(chǔ)上，我們積累了較多的經(jīng)驗，本學期，老師們將根據(jù)校區(qū)特色，自身優(yōu)勢，班級實情繼續(xù)有計劃地開展豐富多彩的學科活動。在倡導應用新課程理念優(yōu)化英語教學設(shè)計的過程中，要認真學習課標，要特別重視對教材的鉆研把握，注意靈活運用多種教學策略，密切關(guān)注學生經(jīng)驗世界、情感世界和想象世界，尤其處理好課前教案預設(shè)與課中學生學習時生成資源的利用的關(guān)系，讓學生學得更活潑、自由、飽滿。搭建網(wǎng)絡(luò)平臺。加強本鎮(zhèn)英語教研組的建設(shè)，以組長的發(fā)展來帶動其他教師的發(fā)展，使英語教研規(guī)范化，制度化，更具實效性；倡導教研組成員合作互助，養(yǎng)成良好的研究氛圍，積極開展集體備課，相互聽課評課，堅持教師自我反思，自主成長。二、工作規(guī)劃（一）加強課堂教學研究，提高教學質(zhì)量1．保證集體備課及授課的質(zhì)量：（1）扎實進行集體備課，本著互相學習，互相切磋，共同提高的原則，各年級老師能精確領(lǐng)會并落實各年段的教學目標，在課堂教學中引導學生逐步的改變自身的學習方式，在英語學習的過程中感受學習的成功與快樂。（2）發(fā)展學生不同層級的思維能力，體現(xiàn)出外語學科“用語言做事情”的特點，同時將對情感價值、學習方法的培養(yǎng)隱含其中。（三）發(fā)揮“幫帶”作用，促進教師專業(yè)成長1．繼續(xù)全面實施**教師定位培養(yǎng)工程。關(guān)注、跟蹤并培育一些個性化的成果。二、核心工作（一）注重學習型團隊的建設(shè)，促進教師專業(yè)化成長。4． 參加各年級的英語教材分析。2． 教學常規(guī)檢查：備課教案、課后反思、作業(yè)等。第十三、十四周：1． 分析中段考情況，調(diào)整下半學期的工作計劃。第二十周：期末考試第四篇：20132014學年第二學期英語教研計劃拜城縣第二小學20132014學年第二學期英語教研活動計劃一、指導思想：以我縣教研室、學校工作計劃為依據(jù)；繼續(xù)以課程改革為中心，以新課程理念指導教研工作，反思和總結(jié)在課程實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課堂實施過程中出現(xiàn)的新
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