20xx～20xx學(xué)年第二學(xué)期低年級(jí)語(yǔ)文教研計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 期末復(fù)習(xí)。教研主題：關(guān)于分層作業(yè)布置的策略。（3）積極開(kāi)展語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)，注重課外積累。同時(shí)語(yǔ)文教師還應(yīng)該根據(jù)自身實(shí)際博覽群書(shū)，與學(xué)生共同閱讀，并在閱讀中積累思考，豐厚自身的文學(xué)及教學(xué)底蘊(yùn)。進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)效率。通過(guò)培訓(xùn)，讓教師將先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為日常的教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的溝通，提升教師的整體素質(zhì)。（二）、實(shí)踐課程標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。三、主要工作（一）、學(xué)習(xí)課改理念，促進(jìn)教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，積淀文化底蘊(yùn)。第四篇：小學(xué)語(yǔ)文第二學(xué)期教研計(jì)劃小學(xué)語(yǔ)文第二學(xué)期教研計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以市教研室計(jì)劃、學(xué)校教科室計(jì)劃為指導(dǎo)，扎實(shí)有效地開(kāi)展課程理念下小語(yǔ)課堂教學(xué)的研究；確立“以科研為先導(dǎo)，以教師發(fā)展為本，科研興教”的主導(dǎo)思想，促進(jìn)教師發(fā)展，不斷推進(jìn)研究成果，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。四月份優(yōu)秀讀書(shū)心得、筆記展評(píng)活動(dòng)。1．提高學(xué)校圖書(shū)利用率，努力創(chuàng)造書(shū)香校園，繼續(xù)開(kāi)展師生讀書(shū)工程，鼓勵(lì)教師與學(xué)生共同讀書(shū)，并摘錄有關(guān)內(nèi)容，寫(xiě)出自己的讀書(shū)心得。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì)，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到充分發(fā)展。二、具體措施（一）進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率。“臻美教學(xué)論文”評(píng)比。學(xué)習(xí)新課標(biāo)，指導(dǎo)課堂，有效踐行。每次教研活動(dòng)都圍繞有效進(jìn)行備課、上課，不斷總結(jié)，不斷實(shí)踐，提高教學(xué)科研水平。熊緯 201第二篇：低年級(jí)語(yǔ)文教研組計(jì)劃(第二學(xué)期)低年級(jí)語(yǔ)文教研組計(jì)劃（第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想本學(xué)期,我們低年級(jí)語(yǔ)文教研組將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，積極投身課堂改革，全面深化素質(zhì)教育，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，推廣語(yǔ)文課程實(shí)施過(guò)程中的成功經(jīng)驗(yàn)，深入研究新課改中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況，尋找新對(duì)策，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面提高教學(xué)質(zhì)量,使教研組工作上一個(gè)新臺(tái)階。完成本學(xué)期“教研組工作總結(jié)”。組織教師參加區(qū)校本研修觀摩活動(dòng)。組織教師參加區(qū)校本研修觀摩研討活動(dòng)。積極準(zhǔn)備美詩(shī)文誦讀比賽的節(jié)目。組織教師參加校、區(qū)“建康杯”和“奉獻(xiàn)杯”的教學(xué)競(jìng)賽及觀摩活動(dòng)。檢查教師備課本進(jìn)行反饋。作業(yè)的布置與處理要做到“四精、四必”。必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生在每一堂課中都能有所得。做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,做好跟蹤記載工作。開(kāi)學(xué)第1周各備課組定好本組集體備課計(jì)劃，包括時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容及主講人的確定，第2周起正?；顒?dòng)。我們要在七認(rèn)真工作的全過(guò)程中，時(shí)時(shí)追求每一個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)，以過(guò)程的高質(zhì)量來(lái)保證結(jié)果的高質(zhì)量，迎接區(qū)教學(xué)常規(guī)管理專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研。這個(gè)學(xué)期我們將繼續(xù)堅(jiān)持正確的教育質(zhì)量觀，以語(yǔ)文教學(xué)為中心，凝神聚力，切實(shí)搞好低年級(jí)語(yǔ)文教育教學(xué)工作，特制訂工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)省市教育主管部門(mén)有關(guān)“減負(fù)增效”的各項(xiàng)要求，繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思路，更新觀念，創(chuàng)新思路，科學(xué)工作。改革落后的教學(xué)方法，真正把改革落實(shí)在課堂教學(xué)中，提高課堂四十分鐘的質(zhì)量。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),豐富教研活動(dòng)。加強(qiáng)教學(xué)“七認(rèn)真”工作,要充分體現(xiàn)出新的教學(xué)理念,使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),真正成為學(xué)習(xí)的主人。每學(xué)期每位教師聽(tīng)課要在10—15節(jié)以上，并對(duì)自己所聽(tīng)的其中6節(jié)課做出一定評(píng)價(jià)，交6份評(píng)價(jià)表。繼續(xù)開(kāi)展“沐浴書(shū)香 快樂(lè)成長(zhǎng)”讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)，積極參與黃蓓佳走進(jìn)我們的校園的活動(dòng)；扎實(shí)開(kāi)展“建康大閱讀”活動(dòng)，根據(jù)本年段閱讀要求，印發(fā)各年級(jí)閱讀推薦內(nèi)容，以便教師循序漸進(jìn)地開(kāi)展該項(xiàng)活動(dòng)；組織教師將“建康書(shū)苑”的資料匯編成冊(cè)。對(duì)這些學(xué)生要傾注愛(ài)心，每天放學(xué)后重點(diǎn)輔導(dǎo)，鼓勵(lì)自信，結(jié)合教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，不失時(shí)機(jī)地加以指導(dǎo)，由淺入深地為他們彌補(bǔ)缺陷，扶起他們逐步趕上其他的同學(xué)?！敖禃?shū)苑”資料匯編。開(kāi)展學(xué)生詩(shī)詞創(chuàng)作比賽。四月份：第二次檢查教師備課本并進(jìn)行反饋。教師完成個(gè)人博客的撰寫(xiě)。教師完成個(gè)人博客的撰寫(xiě)。評(píng)選優(yōu)秀備課筆記。抓常規(guī)要以課堂教學(xué)為
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