20xx——20xx學年下學期初一語文備課組工作計劃-免費閱讀
【正文】 積極參加語文教研組的各項活動。認真上好語文欣賞課，培養(yǎng)學生的監(jiān)賞能力。（3）共同探討教材教法及教學中存在的問題。不斷總結(jié)完善教學方法，改革教學和學習方式，努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新，提高課堂教學效益，努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣和興趣，夯實學生的文化底蘊，為今后的學習生活打下扎實的基礎。同時，對如何營造輕松活潑的教學氛圍，如何拓展學生學習的空間，進行一些研究。落實教務處狠抓教學質(zhì)量的要求，規(guī)范學生作業(yè)，提高學生作業(yè)質(zhì)量，用持之以恒的嚴格要求來培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣，提升學習層次。在實踐中增強了各種場合學語文、用語文的意識，提高學生的語文綜合素養(yǎng)。增強科研意識，構(gòu)建適應學生發(fā)展的教學理念。力求每次備課能解決一個困惑，得到一點收獲，產(chǎn)生一些反思。鉆研教材是首位，把握準教材是每位老師應具備的能力。抓好教學常規(guī)管理，使語文教學工作有序地鋪展開來。四月份進行古詩文誦讀展示比賽，進一步提高學生的國學文化詩文素養(yǎng)能力。在前期集體備課的基礎上，深入挖掘教材，認真鉆研教法，注意教材能力訓練的梯度，對學生進行全方位、有層次的訓練，為提高學生語文素養(yǎng)做好必要的準備。1．按照學校統(tǒng)一部署，認真開展好每周的集體備課、導學案設計活動。在新的一年里我們將進一步深化責任意識，更新教育觀念，全面推進素質(zhì)教育。將作業(yè)、背誦默寫、口語表達、課外閱讀、寫作訓練等納入平時檢查，使學生關注自己平時的作業(yè)、上課的表現(xiàn)，背誦默寫的檢查。2．堅持二次備課中的“個性化修改”和“教學反思”環(huán)節(jié)。每上完一堂課，教師及時記錄本課的成功之處和不足之處。讓平時扎扎實實的落實在語文期末考試中彰顯作用。立足課堂教學，積極開展教學研究活動，不斷提高課堂教學效率，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和進取精神，重點深化有效課堂教學，努力提高全年級語文素質(zhì)。經(jīng)過上學期的實踐，集體備課已經(jīng)初具規(guī)模，本學期繼續(xù)認真開展集體備課活動，并進行導學案設計。6．繼續(xù)開展“主題學習”“名著閱讀”活動。探索知識傳授與能力培養(yǎng)的有機結(jié)合，營造活潑和諧的學習氣氛，不斷提升語文教學質(zhì)量。在活動時，要根據(jù)教學實際，有側(cè)重點的組織老師學習、重溫語文新課標，經(jīng)常對照，加以改進。加強集體備課的管理。以深化語文教學改革，轉(zhuǎn)變教學理念為目標，在教務處的指導下，認真學習新的理論知識，加強專業(yè)知識的學習，積極開展各項教學研究活動。五、集體備課安排第四篇：初一語文備課組下學期工作計劃初一語文備課組下學期工作計劃初一年級是起始年級，我們初一語文備課組將認真學習和貫徹學校一系列提高教學質(zhì)量的指示精神，切實轉(zhuǎn)變教育教學觀念，以全面推進素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育、大面積提高語文教學質(zhì)量為目標，結(jié)合學科自身的特點，扎實有效地開展工作，用最有成效的工作順利完成教學質(zhì)量年的各項工作，爭取在各項考試和競賽中取得最好成績。做好月考的分數(shù)統(tǒng)計工作。五、開展形式多樣、豐富多彩的語文學習綜合活動。二、工作要點：努力吃透新課標的精神實質(zhì)，主動及時了解初一語文教學的最新動態(tài)，隨時搜集篩選有關語文教改的最新信息，搞好中學起始年級——初一年級的語文教學工作。確定每單元備課中心人，其他組員進行補充。結(jié)合課本各單元的名家名篇,引導學生重點欣賞下列名家的相關名作:周國平、朱自清、安徒生、泰戈爾、老舍、蒲松齡、法布爾等。本組單獨開展的活動： “語文知識競賽”、“作文競賽”。1適當開展有利于提高學生語文素養(yǎng)的活動。作為起始年級的初一年級，我們還將加大力度幫助學生養(yǎng)成良
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1