20xx——20xx學(xué)年下學(xué)期初一語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 積極參加語(yǔ)文教研組的各項(xiàng)活動(dòng)。認(rèn)真上好語(yǔ)文欣賞課，培養(yǎng)學(xué)生的監(jiān)賞能力。（3）共同探討教材教法及教學(xué)中存在的問(wèn)題。不斷總結(jié)完善教學(xué)方法，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，提高課堂教學(xué)效益，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣，夯實(shí)學(xué)生的文化底蘊(yùn)，為今后的學(xué)習(xí)生活打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，對(duì)如何營(yíng)造輕松活潑的教學(xué)氛圍，如何拓展學(xué)生學(xué)習(xí)的空間，進(jìn)行一些研究。落實(shí)教務(wù)處狠抓教學(xué)質(zhì)量的要求，規(guī)范學(xué)生作業(yè)，提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，用持之以恒的嚴(yán)格要求來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)層次。在實(shí)踐中增強(qiáng)了各種場(chǎng)合學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文的意識(shí)，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。增強(qiáng)科研意識(shí)，構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的教學(xué)理念。力求每次備課能解決一個(gè)困惑，得到一點(diǎn)收獲，產(chǎn)生一些反思。鉆研教材是首位，把握準(zhǔn)教材是每位老師應(yīng)具備的能力。抓好教學(xué)常規(guī)管理，使語(yǔ)文教學(xué)工作有序地鋪展開(kāi)來(lái)。四月份進(jìn)行古詩(shī)文誦讀展示比賽，進(jìn)一步提高學(xué)生的國(guó)學(xué)文化詩(shī)文素養(yǎng)能力。在前期集體備課的基礎(chǔ)上，深入挖掘教材，認(rèn)真鉆研教法，注意教材能力訓(xùn)練的梯度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、有層次的訓(xùn)練，為提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)做好必要的準(zhǔn)備。1．按照學(xué)校統(tǒng)一部署，認(rèn)真開(kāi)展好每周的集體備課、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)活動(dòng)。在新的一年里我們將進(jìn)一步深化責(zé)任意識(shí)，更新教育觀念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。將作業(yè)、背誦默寫(xiě)、口語(yǔ)表達(dá)、課外閱讀、寫(xiě)作訓(xùn)練等納入平時(shí)檢查，使學(xué)生關(guān)注自己平時(shí)的作業(yè)、上課的表現(xiàn)，背誦默寫(xiě)的檢查。2．堅(jiān)持二次備課中的“個(gè)性化修改”和“教學(xué)反思”環(huán)節(jié)。每上完一堂課，教師及時(shí)記錄本課的成功之處和不足之處。讓平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)在語(yǔ)文期末考試中彰顯作用。立足課堂教學(xué)，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，不斷提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取精神，重點(diǎn)深化有效課堂教學(xué)，努力提高全年級(jí)語(yǔ)文素質(zhì)。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的實(shí)踐，集體備課已經(jīng)初具規(guī)模，本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展集體備課活動(dòng)，并進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)。6．繼續(xù)開(kāi)展“主題學(xué)習(xí)”“名著閱讀”活動(dòng)。探索知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合，營(yíng)造活潑和諧的學(xué)習(xí)氣氛，不斷提升語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。在活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)教學(xué)實(shí)際，有側(cè)重點(diǎn)的組織老師學(xué)習(xí)、重溫語(yǔ)文新課標(biāo)，經(jīng)常對(duì)照，加以改進(jìn)。加強(qiáng)集體備課的管理。以深化語(yǔ)文教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念為目標(biāo)，在教務(wù)處的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)。五、集體備課安排第四篇：初一語(yǔ)文備課組下學(xué)期工作計(jì)劃初一語(yǔ)文備課組下學(xué)期工作計(jì)劃初一年級(jí)是起始年級(jí)，我們初一語(yǔ)文備課組將認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹學(xué)校一系列提高教學(xué)質(zhì)量的指示精神，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育、大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，用最有成效的工作順利完成教學(xué)質(zhì)量年的各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取在各項(xiàng)考試和競(jìng)賽中取得最好成績(jī)。做好月考的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作。五、開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)習(xí)綜合活動(dòng)。二、工作要點(diǎn)：努力吃透新課標(biāo)的精神實(shí)質(zhì)，主動(dòng)及時(shí)了解初一語(yǔ)文教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)，隨時(shí)搜集篩選有關(guān)語(yǔ)文教改的最新信息，搞好中學(xué)起始年級(jí)——初一年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。確定每單元備課中心人，其他組員進(jìn)行補(bǔ)充。結(jié)合課本各單元的名家名篇,引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)欣賞下列名家的相關(guān)名作:周國(guó)平、朱自清、安徒生、泰戈?duì)枴⒗仙?、蒲松齡、法布爾等。本組單獨(dú)開(kāi)展的活動(dòng)： “語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽”、“作文競(jìng)賽”。1適當(dāng)開(kāi)展有利于提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的活動(dòng)。作為起始年級(jí)的初一年級(jí)，我們還將加大力度幫助學(xué)生養(yǎng)成良
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