【正文】 怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的贊美：“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”。乘著涼爽的天氣和開學(xué)前的空隙，我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風(fēng)一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉€€€€荷花。其實(shí)，仔細(xì)瞧一瞧，那并不可怕，反而帶著可愛。€€總板書：多觀察按一定順序清楚寫景形態(tài) 顏色 比喻 生動抓特點(diǎn)氣味聲音擬人形象附范文雷雨烏云密布，天空黑乎乎的，睡在床上的我不禁爬了起來，走向了窗邊。）小結(jié)：從小作者的一席話，你得出什么結(jié)論？四、欣賞校園風(fēng)光，感受美。第五篇：小學(xué)四年級第一單元寫景作文小學(xué)四年級第一單元寫景作文教學(xué)過程。⑷ 展開想象話神奇：要把一處景物寫活，必須展開想象，采用比喻、擬人、夸張等修辭手法。２、像作家一樣具體描寫展示美：⑴ 抓住特點(diǎn)話神奇：同學(xué)們，自然界的景物千差萬別，只有抓住特點(diǎn)，才能向讀者描繪一幅獨(dú)具特色的畫面?！玖?xí)作指導(dǎo)】同學(xué)們，大自然真像一位神奇的魔術(shù)師，用他的鬼斧神工，在世界上留下了那么多綺麗的自然風(fēng)光和奇妙的自然現(xiàn)象。我國其它各派盆景大多數(shù)以“扎”為主，用鉛絲把梅花繚繞成鳥獸蟲形，帶有強(qiáng)烈的人工造作痕跡。姑姑說：“夏天雷雨過后，天空里的小水珠還沒落完，經(jīng)過太陽光的照射，往往會出現(xiàn)這種現(xiàn)象。長城乃是中華民族的象征，用這長城作為校園里思想教育的基地，就這樣校園里的仿古長城就誕生了。仿古長城 校園里西墻邊，綠樹掩映下，有一座仿古長城。于是，天和山都被它的笑顏感染了，金紅一色，熱烈一片，充滿著活力，讓人喜愛。可以提意見、建議、欣賞、補(bǔ)充。出示“日積月累”。不怕冷的小孩子常常在這里游泳洗澡摸魚。家鄉(xiāng)的河清澈見底，魚兒、蝦兒在水中的痕跡紋絲可見。）洪用的。機(jī)會難得，我格外興奮！開始爬長城了。水池大的面積不足一畝，水深不過一丈，小的像個(gè)菜碟，水很淺，用小拇指就能觸到池底。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。多美的小雪花呀！開始零零落落，又小，又柔，又輕。也可以是身邊的微型景觀，如：校園（公園）一角、鄉(xiāng)村的田野。正像有的同學(xué)所說錢塘江大潮的氣勢澎湃可謂是“天下奇觀”；雅魯藏布大峽谷的壯麗、奇異堪稱世界第一；還有那南國風(fēng)光鳥的天堂及絢麗多變的火燒云，無不令人驚嘆與震撼。分層次寫清楚。塑膠運(yùn)動場是同學(xué)們的樂園，它陪伴我們度過快樂的每一天！四年級習(xí)作（一處自然景觀）的復(fù)習(xí)資料 訓(xùn)練目標(biāo)：訓(xùn)練觀察事物的能力，學(xué)會抓住事物的特點(diǎn)，按一定的順序?qū)懬宄?。運(yùn)動場內(nèi)東西兩面綠草如茵，那些毛乎乎而碧綠的草就像一塊地毯鋪在地面，綠茵茵、毛茸茸的，給運(yùn)動場增添了無限生機(jī)。雨滴嗒滴嗒落在樹葉上，把樹葉染得更綠更亮了，樹葉是綠色的，我說雨是綠色的。秋天，天氣涼爽了，陽光不是那么強(qiáng)烈，天空中大雁排成“一”字形，嘎嘎地向南飛去了。秋天，懸鈴木的果實(shí)像一個(gè)個(gè)掛在樹上，可愛極了。更有趣的是，它的花朵比葉子多，而且一團(tuán)團(tuán)聚在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)粉色的云。星期一，老師帶我們參觀了美麗的校園。這樣，駕駛車輛的人們都感到非常便利了。”繼續(xù)走，就是一個(gè)山洞，山洞里有點(diǎn)兒黑，但是沒有人怕，一到面就亮起來，原來山洞這么大，里面綠草茵茵，鮮花簇簇，也很美。身穿紫色休閑服的風(fēng)玲花小姐，翩翩起舞、燦爛瑰麗、沁人心脾，好像在向人們炫耀她的美麗。塑膠運(yùn)動場是同學(xué)們的樂園，它陪伴我們度過快樂的每一天！第三篇：人教版四年級上冊第一單元寫景作文人教版四年級上冊第一單元寫景作文美麗的自然景觀我們的祖國山水秀麗，美麗的自然風(fēng)光無處不在。運(yùn)動場內(nèi)東西兩面綠草如茵，那些毛乎乎而碧綠的草就像一塊地毯鋪在地面，綠茵茵、毛茸茸的，給運(yùn)動場增添了無限生機(jī)。雨滴嗒滴嗒落在樹葉上，把樹葉染得更綠更亮了，樹葉是綠色的，我說雨是綠色的。秋天，天氣涼爽了，陽光不是那么強(qiáng)烈，天空中大雁排成“一”字形，嘎嘎地向南飛去了。秋天，懸鈴木的果實(shí)像一個(gè)個(gè)掛在樹上，可愛極了。更有趣的是，它的花朵比葉子多，而且一團(tuán)團(tuán)聚在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)粉色的云。星期一，老師帶我們參觀了美麗的校園。這樣，駕駛車輛的人們都感到非常便利了。”繼續(xù)走，就是一個(gè)山洞，山洞里有點(diǎn)兒黑，但是沒有人怕，一到面就亮起來，原來山洞這么大，里面綠草茵茵，鮮花簇簇，也很美。身穿紫色休閑服的風(fēng)玲花小姐，翩翩起舞、燦爛瑰麗、沁人心脾，好像在向人們炫耀她的美麗。我喜歡我的家鄉(xiāng)，更喜歡我家鄉(xiāng)的夏夜！第二篇：人教版四年級上冊第一單元寫景作文人教版四年級上冊第一單元寫景作文美麗的自然景觀20100907 16:53:05|分類：|標(biāo)簽： |字號大中小 訂閱我們的祖國山水秀麗，美麗的自然風(fēng)光無處不在。景色各異，使九寨溝永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力！因?yàn)橛辛诉@奇山圣水，所以九寨溝成為了名副其實(shí)的人間仙境。珍珠灘瀑布是九寨溝最大的瀑布，位于珍珠灘，景色雄偉壯觀，它高二三十米，它寬一百多米，從上到下，凌空飛降，濺起的水花在陽光的照耀下，都變成了一顆顆五彩繽紛的小珍珠，十分引人注目。一天晚上，我坐在我家的院子里，欣賞著星空，天黑的真快啊，就坐了一會，天就黑了。不過這黑還未到漆黑。跟吸引人的是，這些頑皮的小珍珠一會兒跳到我的臉上，讓我親吻；一會兒躥到我的背心，給我按摩；一會兒跑到我的腳上，為我撓癢……然后，我們坐上了綠色觀光車去原始森林。我愛家鄉(xiāng)的夏夜我的家鄉(xiāng)是農(nóng)村，雖然沒有城市的高樓大廈，沒有城市的車水馬龍，但農(nóng)村有農(nóng)村的獨(dú)特的風(fēng)景，農(nóng)村有農(nóng)村的別具一格。在放學(xué)路上，在公園里，在家里的庭院中，你有沒有發(fā)現(xiàn)奇特的花草樹木？夜晚的星空，日出日落的景觀，下雨時(shí)的天象……這些你都進(jìn)行過觀察嗎？哪些景物給你留下了深刻的印象？外出旅游時(shí)，看到過什么奇特的景象？迷人的郊外“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”隨著這動聽的歌聲，我們漫步在鄉(xiāng)間的小路上。在一陣風(fēng)過后，月季花那婀娜多姿的身影展現(xiàn)我們眼前，她國色天香、嫣紅似霞、高貴清雅，像一位蓓蕾初綻的女孩。小公園真美麗，你有時(shí)間一定去玩玩?，F(xiàn)在雖然路邊還有一些垃圾堆，但是人們定期就把骯臟臭哄哄的垃圾除走，處理掉，并且把以前垃圾堆的地方清理得干干凈凈。我們首先參觀了升旗臺。甬道的拐角有一小塊草坪，綠油油草坪上開著五顏六色的小花。從花園東面出來，就是操場，這也是我最喜歡的地方。小草變黃了，但楓樹的葉子卻火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)火焰。雨不停地下，時(shí)而落到我的頭發(fā)上，時(shí)而落到我的鞋子上，我抬頭望，在燈光的照耀下，雨是白色的，象一條條白色的線，從天空中垂下來。運(yùn)動場有６條環(huán)形塑膠跑道。在放學(xué)路上，在公園里，在家里的庭院中，你有沒有發(fā)現(xiàn)奇特的花草樹木？夜晚的星空，日出日落的景觀，下雨時(shí)的天象……這些你都進(jìn)行過觀察嗎？哪些景物給你留下了深刻的印象？外出旅游時(shí)，看到過什么奇特的景象迷人的郊外“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”隨著這動聽的歌聲，我們漫步在鄉(xiāng)間的小路上。在一陣風(fēng)過后，月季花那婀娜多姿的身影展現(xiàn)我們眼前，她國色天香、嫣紅似霞、高貴清雅，像一位蓓蕾初綻的女孩。小公園真美麗，你有時(shí)間一定去玩玩?，F(xiàn)在雖然路邊還有一些垃圾堆，但是人們定期就把骯臟臭哄哄的垃圾除走，處理掉，并且把以前垃圾堆的地方清理得干干凈凈。我們首先參觀了升旗臺。甬道的拐角有一小塊草坪，綠油油草坪上開著五顏六色的小花。從花園東面出來，就是操場，這也是我最喜歡的地方。小草變黃了，但楓樹的葉子卻火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)火焰。雨不停地下，時(shí)而落到我的頭發(fā)上，時(shí)而落到我的鞋子上，我抬頭望，在燈光的照耀下，雨是白色的，象一條條白色的線，從天空中垂下來。運(yùn)動場有６條環(huán)形塑膠跑道。復(fù)習(xí)指導(dǎo)：同一地點(diǎn)的景觀，隨著季節(jié)的變化，景色也會不相同。在動筆寫作之前，一定要選擇一定的順序，或按遠(yuǎn)近、上下、前后的空間順序；或按早晚、四季等時(shí)間順序；或按總分總的寫作順序；或分類記敘。經(jīng)過一單元的學(xué)習(xí)，你們已經(jīng)感受到祖國山水的秀麗。也可以是一次偶遇,如：海邊日出、荷塘月色、都市夜景。接著小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地