人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)筆算乘法(不進(jìn)位和不連續(xù)進(jìn)位)教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 比較一下，你們喜歡哪種算法？引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)筆算的方法計(jì)算。，并說(shuō)說(shuō)計(jì)算順序。老師總結(jié)：多位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）的筆算乘法：把一位數(shù)寫(xiě)在多位數(shù)的下面，與多位數(shù)的個(gè)位對(duì)齊；從個(gè)位乘起，用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一個(gè)數(shù)，乘到哪一位積就寫(xiě)在哪一位下。比較一下，你們喜歡哪種算法？說(shuō)一說(shuō)理由。②143是由1個(gè)（）、4個(gè)（）和3個(gè)（）組成的。學(xué)具準(zhǔn)備：信息卡片。通過(guò)學(xué)生自己嘗試、探究多位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）的計(jì)算方法，體現(xiàn)算法的多樣化，教師適時(shí)地進(jìn)行必要的指導(dǎo)，讓學(xué)生自己想一想、試一試、做一做、比一比，在探究中自主建構(gòu)新知，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，為下面的學(xué)習(xí)打造了一個(gè)良好的開(kāi)端。五、教學(xué)板書(shū)六、教學(xué)反思本節(jié)課教學(xué)是多位數(shù)乘一位數(shù)（不連續(xù)進(jìn)位）的筆算乘法，學(xué)生將首次遇到進(jìn)位的情況，因此引導(dǎo)學(xué)生理解算理，掌握正確的計(jì)算方法是本節(jié)課的重點(diǎn)。+三、鞏固練習(xí)。（2）動(dòng)手?jǐn)[一擺看看豎式計(jì)算和擺小棒的思路是一樣的嗎？(3)怎樣理解進(jìn)位乘法的算理？（4）在筆算時(shí)應(yīng)注意什么？：163=48(本)答：王老師一共買(mǎi)了48本連環(huán)畫(huà)。教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)，并出示問(wèn)題：王老師買(mǎi)了多少本連環(huán)畫(huà)？一、學(xué)生回答：王老師到書(shū)店給同學(xué)們買(mǎi)連環(huán)畫(huà)，她要買(mǎi)3套。你會(huì)計(jì)算153和1243嗎？這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)多位數(shù)乘一位數(shù)的不連續(xù)進(jìn)位乘法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)理解“滿十進(jìn)1”的道理，初步掌握進(jìn)位法則并能正確地進(jìn)行筆算。怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如何激起他們強(qiáng)烈的求知欲，是每一節(jié)課首先要解決的重要問(wèn)題，因此在設(shè)計(jì)過(guò)程中注重設(shè)疑，讓學(xué)生探疑，自己找到問(wèn)題的答案，激發(fā)探究欲望和學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生更好地掌握新知。三、鞏固練習(xí)。4．把一個(gè)因數(shù)拆成幾個(gè)一位數(shù)，再分別和另一個(gè)因數(shù)相乘，然后把幾個(gè)乘積相加，這種方法不管因數(shù)是幾也都能算，但有時(shí)也比較麻煩。3．連加法。（設(shè)計(jì)意圖：集中大家的智慧解決出現(xiàn)的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。從這幅圖畫(huà)中，你能提出哪些用乘法計(jì)算的數(shù)學(xué)問(wèn)題呢？（引導(dǎo)學(xué)生提出：他們每人都有一盒彩筆，每盒12枝。教學(xué)目標(biāo)：掌握多位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）的計(jì)算過(guò)程，初步學(xué)會(huì)乘法豎式的書(shū)寫(xiě)格式，了解豎式每一步計(jì)算的含義。通過(guò)計(jì)算使學(xué)生懂得任意兩、三位數(shù)乘一位數(shù)，都是把這個(gè)數(shù)每一位上的數(shù)分別乘這個(gè)一位數(shù)，再把所得的積相加。三、鞏固練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)：2143 1924 4123拓展練習(xí)：在括號(hào)里填上合適的數(shù)拔尖提高: 有三種顏色的球，按紅、黃、藍(lán)的順序依次排列，共排了15組，還余2個(gè)，這三種顏色的球共有多少個(gè)？課后作業(yè)：323＝118＝818＝153＝ 423＝ 116＝ 2253＝ 1262＝ 147＝ 146＝四、全課小結(jié)。（學(xué)生板演）124＝ 322＝ 2412＝ 2123＝自己試著寫(xiě)一道兩位數(shù)乘一位數(shù)的算式，同桌倆交流自己所寫(xiě)的算式。先從個(gè)位乘起，哪一位上的積滿幾十，就要向前一位進(jìn)幾。4鞏固練習(xí)。師：誰(shuí)再來(lái)說(shuō)一說(shuō)小結(jié)列豎式的方法：（1）相同數(shù)位對(duì)齊。二、新知新授。教具準(zhǔn)備 課件 直尺 學(xué)習(xí)卡 教學(xué)過(guò)程一、觀察導(dǎo)入在上課之前老師給同學(xué)們帶來(lái)了幾幅好看的圖片，我們來(lái)一起欣賞下吧！從圖片上你能獲得哪些信息？ 師出示圖片，生思考師：你能提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？ 生：三盒彩筆一共多少錢(qián)？師：好。第一篇：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《筆算乘法(不進(jìn)位和不連續(xù)進(jìn)位)》教學(xué)設(shè)計(jì)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《筆算乘法（不進(jìn)位和不連續(xù)進(jìn)位）》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元 教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生掌握多位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位和不連續(xù)進(jìn)位）的筆算方法，初步學(xué)會(huì)乘法豎式的書(shū)寫(xiě)格式，了解豎式每一步計(jì)算的含義。同學(xué)們，誰(shuí)能解決這個(gè)問(wèn)題？ 生1：三個(gè)12相加 生2：三乘十二師：誰(shuí)能來(lái)幫助大家計(jì)算一下 生：（1豎式加法2口算乘法）。探究筆算方法。（2）用一位數(shù)乘個(gè)位上的數(shù)，積寫(xiě)在個(gè)位上，用一位數(shù)乘十位上的數(shù)，積寫(xiě)在十位上。書(shū)做一做。如果該位有進(jìn)上來(lái)的數(shù)，不要忘記加上進(jìn)上來(lái)的數(shù)。師：你們真厲害！今天我們學(xué)習(xí)“筆算乘法不連續(xù)進(jìn)位”（板書(shū)課題）二、探索新知出示
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