第1課時-筆算乘法(不進位)【教案】-免費閱讀
【正文】 四、三(1)班老師用500元去購買圖書。最后，讓學(xué)生把所學(xué)知識應(yīng)用在解決問題之中?！熬毩?xí)十”第1題。 師：十位上的1和14乘完后,4為什么和十位對齊?【學(xué)情預(yù)設(shè)】因為十位上的1和4相乘，乘得的結(jié)果是4個十,所以要和十位對齊,個位的0可以省略不寫。師：同學(xué)們思維真活躍，想出了這么多辦法幫助老師解決問題，你們太棒了!【設(shè)計意圖】引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)過的知識解決新問題，不但滲透了化歸思想，而且通過交流想法開拓了學(xué)生的思路，也為后面豎式的教學(xué)做好了準(zhǔn)備。師：這道題如何列式？你會計算嗎？【學(xué)情預(yù)設(shè)】列式為1412。?教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入師：同學(xué)們，在前面我們學(xué)習(xí)了口算乘法、一位數(shù)乘兩位數(shù)及多位數(shù)的筆算乘法，敢挑戰(zhàn)下面的題目嗎？課件出示習(xí)題?！蚪虒W(xué)筆記第1課時 筆算乘法(不進位)?教學(xué)內(nèi)容教科書P46例1及“做一做”，教科書P47“練習(xí)十”第2題。學(xué)生先獨立完成，再說說計算法則。師：我們前面學(xué)習(xí)的是一位數(shù)乘兩位數(shù)及多位數(shù)的筆算，今天學(xué)習(xí)的是兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算。，理解算理。，歸納算法。讓學(xué)生邊看圖邊計算，對照圖說算理。四
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