【正文】 事業(yè)單位工作人員對考核結(jié)果有異議，可以在按到考核結(jié)果通知之日起十日內(nèi)向考核組織申請復核，考核組織在十日內(nèi)提出復核意見，經(jīng)部門或單位負責人批準后以書面形式通知本人。各中小學校和專業(yè)技術(shù)人員在履行聘約合同中發(fā)生爭議的，由雙方平等協(xié)商解決，也可向主管部門申請調(diào)解；或者依照有關(guān)規(guī)定申請仲裁。各中小學校，應(yīng)當逐步實現(xiàn)工作崗位與技術(shù)職務(wù)聘任的統(tǒng)一，并將聘約合同內(nèi)容納入聘用合同的條款。學校聘用工作領(lǐng)導小組根據(jù)學校“考評委”對每位專技人員的評價結(jié)果,進行審核，按崗位要求，從高分到低分對競聘者進行無記名投票表決，聘任候選人由學校聘用工作領(lǐng)導小組成員的的三分之二以上贊成票產(chǎn)生。②學校聘用領(lǐng)導小組擬訂聘任方案。其中“考評委”主要由單位教育教學骨干組成，一般在57人，具體負責本校參與競聘人員的業(yè)績考核；聘用工作領(lǐng)導小組主要由單位人事、紀檢等部門負責人、工會代表、專業(yè)技術(shù)人員代表或職工代表等參加，一般在911人(專業(yè)技術(shù)人員代表或職工代表應(yīng)不少于三分之一)，具體負責制定崗位設(shè)臵方案和聘任考核細則，并提交學校教職工大會或教職工代表大會審議通過。各校（單位）必須將有關(guān)評審條件、崗位設(shè)臵、工作計劃以及申報推薦人選的任職條件等在單位政務(wù)公開欄公示7個工作日以上，讓教師真正做到具有“知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)”。學校對申報教師進行考核，考核分業(yè)績考核和業(yè)務(wù)考核。”十、《過渡登記表》中“學校（單位）意見”欄目填寫有何要求？除填寫日期和加蓋學校（機構(gòu)）公章外，還需填寫“同意過渡”，并由校長或分管人事工作副校長簽名。例如：某教師于2008年12月取得小學高級教師，并于2010年9月首次聘用為小學高級教師（中級崗位），2015年9月再續(xù)聘為小學高級教師（中級崗位），則其“聘用時間”應(yīng)填寫為2010年9月。即職稱過渡不能出現(xiàn)崗位聘用的變化。但考慮到不同學段對教師的要求有所區(qū)別，高學段教師到低學段任教符合政策導向。例二：原取得語文小學高級教師，現(xiàn)任教初中語文，“過渡后專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格名稱”仍應(yīng)為小學語文一級教師。例如：現(xiàn)任教學科為語文，已取得職稱的學科為數(shù)學，“任教學科”填寫現(xiàn)任教學科語文。可根據(jù)個人意愿申請辦理過渡，辦理過渡的程序和要求與學校在崗位教師相同。第四篇：中小學教師職稱制度改革人員過渡政策問答中小學教師職稱制度改革人員過渡政策問答一、過渡人員范圍是什么？答：過渡范圍為普通中小學、職業(yè)中學、幼兒園、特殊教育學校、工讀學校、教育教學研究機構(gòu)、電化教育機構(gòu)和其他校外教育機構(gòu)（教研、電教和其他校外教育機構(gòu)簡稱為教育機構(gòu)，下同）中實行中小學教師職稱（職務(wù)）制度且已取得中小學教師專業(yè)技術(shù)資格的在職在崗教師。建立評審委員會專家?guī)?，遴選進入專家?guī)斓闹魅挝瘑T、副主任委員和委員人數(shù)應(yīng)為評審委員會例會時相應(yīng)人數(shù)的5倍，其中45歲及以下的中青年專家一般應(yīng)占三分之一。單位推薦的擬聘人選，需按規(guī)定程序報相應(yīng)教育、人力資源和社會保障部門進行資格審查，審查合格后方可推薦至評審委員會評審。九、《過渡登記表》中“個人核對意見”欄目填寫有何要求？“個人核對意見”欄目統(tǒng)一規(guī)范填寫要求為，除由教師本人簽名和填寫簽名的日期外，欄目內(nèi)教師本人需要填寫“上述內(nèi)容已核對無誤。2.“聘用時間”按現(xiàn)聘用專業(yè)技術(shù)職務(wù)的首次聘用時間填寫。因此，填寫為“中小學正高級教師”、“中小學高級教師”等，或者填寫為“中小學高中語文高級教師”、“中小學高中語文高級教師”等，都不夠科學、準確。例二：原取得中學物理一級教師職稱，但該教師在取得該職稱前只有高中學段物理的教學經(jīng)歷，不論其取得該職稱后的教學經(jīng)歷是否包括高中、初中學段，其“過渡后專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格名稱”均填寫為高中物理一級教師。如，原小學語文高級教師，“過渡后專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格名稱”應(yīng)為小學語文一級教師；又如，小學語文高級教師（副高級），“過渡后專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格名稱”應(yīng)為小學語文高級教師。五、《過渡登記表》中“任教學段”、“任教學科”欄目填寫有何要求？答：“任教學段”、“任教學科”欄目填寫內(nèi)容按現(xiàn)任教的學段和學科填寫。、小學教師職稱但未按規(guī)定取得中小學教師資格證的在崗教師，待其取得教師資格證符合崗位要求后再辦理職稱過渡。、小學教師職稱但已改聘在非教師崗位的人員。、任現(xiàn)職以來年度考核結(jié)果、公開課教學情況等由各呈報部門負責審核，審核結(jié)果如實填入申報表中，不再提交材料。（《教師法》規(guī)定的相應(yīng)的教師資格證）。按省里印發(fā)的《〈山東省中小學教師職稱評審表〉填寫說明》的要求填寫。十八、對改系列評聘、晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)的應(yīng)如何把握？專業(yè)技術(shù)人員因工作崗位調(diào)整需要改系列（專業(yè)）申報評審與原專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格同等級的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，應(yīng)在現(xiàn)聘專業(yè)技術(shù)崗位上工作一年以上，經(jīng)考核符合相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格條件的方可推薦申報，未按規(guī)定取得相應(yīng)系列（專業(yè)）資格的，不得申報評審高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，國家和省另有規(guī)定的除外。聘任年限按受聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)時間計算，從受聘之月起計算到申報評審當月。在審核確認時，特別突出民主公示環(huán)節(jié)，每位申報人選除按要求上報規(guī)定的材料外，還需提報經(jīng)所在學校（單位）蓋章、主要負責人和具體工作人員簽字的公示材料和公示欄張貼的照片等影印件。職稱評審時，須出具《事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位兼職審批表》原件。推薦參評人選基本情況還要在教育行政主管部門網(wǎng)站上進行公示。經(jīng)擬聘學校同意，中小學教師可以跨校競聘、申報，并根據(jù)推薦、評審情況，由該學校按職稱評審、崗位聘用等有關(guān)規(guī)定予以聘用。（五）三級教師：具備高等教育?？飘厴I(yè)學歷在初中、小學（幼兒園）從事教學工作，或者具備中等師范學校畢業(yè)學歷在小學（幼兒園）從事教學工作，見習1年期滿并考核合格。民辦中小學、幼兒園的教師可參照魯人社發(fā)〔2012〕53號文件的有關(guān)規(guī)定參加中小學教師職稱評審。（三）工勤技能崗位。按聘用（聘任、任命）的職務(wù)對應(yīng)相應(yīng)級別的職員崗位。（二）專業(yè)技術(shù)崗位。工勤技能崗位分為技術(shù)工崗位和普通工崗位。學校內(nèi)部不從事教學工作的其他人員，可按照專業(yè)相近的原則，申報相應(yīng)的副（輔助）系列專業(yè)技術(shù)職稱；也可以按人社部門批復的管理崗位按有關(guān)規(guī)定確定相應(yīng)的管理等級。六、關(guān)于城鎮(zhèn)教師參評高級職稱須有一年農(nóng)村或薄弱學校任職經(jīng)歷是如何規(guī)定的？ 教育部、財政部、人力資源和社會保障部《關(guān)于推進縣域內(nèi)義務(wù)教育學校校長教師交流輪崗的意見》（教師〔2014〕4號）文件規(guī)定：在職稱評聘工作中，要將教師到農(nóng)村學校、薄弱學校任教1年以上的工作經(jīng)歷作為申報高級教師職稱和特級教師的必備條件。八、學校如何組織教師職稱崗位的競聘推薦工作？ 按照落實和擴大學校辦學自主權(quán)的要求，中小學教師職稱崗位本著“學校的事情學校說了算，教師的事情教師們商量著辦”的民主協(xié)商原則，由學校自主組織競聘推薦。評審委員會辦事機構(gòu)須將評審通過的人員名單及時通知呈報部門（單位）逐級反饋到申報人員所在學校公示，并同時在辦事機構(gòu)所在部門的信息網(wǎng)和各級呈報部門（單位）網(wǎng)站上公示10個工作日。兼職教師在推薦評審教師職稱時，除應(yīng)符合國家和省相關(guān)教師系列評審標準條件外，還須同時符合下列條件：教育教學工作符合人員聘用管理規(guī)定；每學期須擔任列入《教學大綱》的l門及以上課程；每學年教育教學和兼職從事教育教學管理的工作總量須達到本學校（單位）專任教師教育教學工作量。經(jīng)初審合格后，提交濰坊市中小學教師職稱中級資格審查委員會確認，認定后再在“濰坊教育信息港”上進行不少于15個工作日的異議期公示。聘任年限以足年計算為準，脫離崗位外出學習半年以上的不計任職年限。改系列后聘任滿一年方可申報高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。須打印，無涂改。9.《“六公開”監(jiān)督卡》1份。其他未提交的佐證材料，由呈報單位審核。例如：原物理教師，因?qū)W校工作需要，現(xiàn)已調(diào)整到如學校圖書館、校辦等從事管理或保障工作，不再從事具體教學工作，其取得的原中學、小學教師職稱也一并過渡。其中，“任教學段”內(nèi)容按照高中、初中、小學、幼兒園、教研室、電化教學、特殊教育等填寫，對于無法區(qū)分學段的校外教育機構(gòu)，也可填寫機構(gòu)名稱，如生產(chǎn)實踐基地教師；“任教學科”內(nèi)容按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》（教基[2001]28號）、《普通高中課程方案（實驗）》（教基[2003]6號）所規(guī)定的學科名稱范圍內(nèi)進行填寫。具體要求：，即要與原職稱證書所載明的學段和學科。例三：原取得中學物理一級教師職稱，該教師在取得該職稱前同時具有初中、高中學段物理的教學經(jīng)歷，則“過渡后專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格名稱”統(tǒng)一填寫為高中物理一級教師。（殘障學生學校）教師，與“過渡前專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格名稱”所填內(nèi)容相一致的基礎(chǔ)，“過渡后專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格名稱”可兩種情況填寫：可以區(qū)分學段和學科的，參照正常的“學段+學科+等級”填寫；不能區(qū)分學段和學科的，填寫字為“特殊教育+等級”。例如：某教師于2008年12月取得小學高級教師，并于2010年9月首次聘用為小學高級教師（中級崗位），2015年9月再續(xù)聘為小學高級教師（中級崗位），則其“聘用時間”應(yīng)填寫為2010年9月。”十、《過渡登記表》中“學校（單位）意見”欄目填寫有何要求？除填寫日期和加蓋學校（機構(gòu)）公章外，還需填寫“同意過渡”，并由校長或分管人事工作副校長簽名。三、專家評審中小學教師職稱評審工作分級組織實施。專家?guī)斓挠行谙抟话銥?年，專家?guī)炱谙迣脻M后應(yīng)重新建立，新建立的專家?guī)鞈?yīng)適當