【正文】 那你們有怎樣的試種體會呢？先在小組里說說。香蕉果肉里,一排排褐色的小點,就是沒有得到正常充分發(fā)育而退化的種子。（1）出示老師種的白菜的視頻（2）分小組說說如果我們要試種應(yīng)該做些什么準(zhǔn)備？寫出你們的計劃（3）展示計劃課堂小結(jié)教師：孩子們，接下來就請大家好好準(zhǔn)備，試種一粒籽，看看哪些小組最有心做好這件事兒。試著學(xué)種一粒籽。她回到重慶后經(jīng)過醫(yī)院治療病已經(jīng)好了，她很高興打來電話感謝我為她做的一切。重點 、在學(xué)校做一個“開心果”。難點學(xué)做“開心果”，學(xué)會與人快樂相處。小小的漂流瓶里裝進了每個小朋友的不開心往事，現(xiàn)在就讓我們打開漂流瓶，為朋友尋找消除不快樂因子的妙招吧。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖課前準(zhǔn)備（1）教師將漂流瓶收集上來，放在書架上。（4）師：這個小故事給你什么啟發(fā)呢？ 指名學(xué)生回答？（1）【PPT出示課本中的圖片】師：在學(xué)校生活中，你遇到過這樣的不開心嗎？（2）你的生活中遇到過哪些不開心的事兒？把它寫下來，裝進漂流瓶里。記得在天涯海角那天，因為天氣冷，我穿了比較厚的長袖T恤……（2）今天我們都來學(xué)做“快樂鳥”【板書：“快樂鳥”】小組長組織四人小組的同學(xué)一起，輪流說說自己感到快樂的事兒?？鞓芳颖蹲约焊鞓贰Ｕ埥o我們評分：xxx同學(xué)，他（她）的聲音洪亮，他的建議說得清楚，如果他（她）xxxx就更好了。難點和朋友們一起挑戰(zhàn)第一次，在挑戰(zhàn)中培養(yǎng)頑強意志。（3）師小結(jié)：每個人的第一次不都是一帆風(fēng)順的，每個人的成長有時也需要他人的鼓勵和幫助，但是只要我們有信心、有恒心，一次不行就兩次、三次，就一定能做得越來越好。講授新課 （1）師：我們就在小組里說一說自己挑戰(zhàn)的第一次。師:看看誰最勇敢,愿意第一個上來,給大家介紹自己的作品?(重點介紹“我” 在做什么?是怎樣克服困難的?人物的表情和動態(tài)有什么特點?)教師主要引導(dǎo)學(xué)生對作業(yè)進行自評和互評,說一說自己的成功之處,找一找別人的 閃光點,互相也提出有創(chuàng)意的修改意見。四、教學(xué)過程:(一)情感導(dǎo)入:師生交流,增進了解。, 假如生活中沒有這些不同的勞動者為我們服務(wù), 我們的 生活會變得怎樣 ? 、導(dǎo)入主題你們看,如果沒有這些辛苦的叔叔、阿姨,我們的生活將變得多 么糟糕啊。教學(xué)重點:通過調(diào)查、訪問和參觀,匯報家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展,萌發(fā)對家鄉(xiāng)的 熱愛之情?；仡櫷?，自由發(fā)言。謊言的危害以及做人一定要重承諾的話題,我們以后要真正做一個誠 實守信的人。三、教學(xué)難點：如何處理拒絕謊言和保留隱私以及“善良的謊言”之間的關(guān)系。懂得誠實是 做人的基本原則,是最重要的交往品質(zhì)。板書:學(xué)習(xí)用品我們在學(xué)習(xí)時,還經(jīng)常用到哪些學(xué)習(xí)用品?說一說:這些學(xué)習(xí)用品對我們的學(xué)習(xí)有哪些幫助?小結(jié):它們就像我們的朋友,給了我們很大的幫助。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛和珍惜生活、學(xué)習(xí)用品及公共用品,憎惡不愛 惜這些用品的行為。因此，在本課教學(xué)即將結(jié)束時，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生明白，要把這么美的四季留在身邊，就必須做一個愛護花草，不隨便丟垃圾，保護環(huán)境的的小衛(wèi)士。我們來認(rèn)識認(rèn)識他們。本課是一首富有童趣的兒歌。播放歌曲《春天在哪里》。點擊課件，出現(xiàn)相應(yīng)的畫面。一、教學(xué)目標(biāo)：，探究春天自然界的變化。教師：說一說:春天在哪里?學(xué)生：討論交流。街道、馬路、社區(qū)、校園等的樹木抽出了新葉，小草綠了。能積極主動的參與春天里的活動，能用觀察、比較和小實驗的方法探究活動。請全體起立，跟老師做動作。中午，小明媽媽去快餐店就餐，然后繼續(xù)她的工作。（齊讀）其實不光在采訪中我們要做到，在生活中我們更要這樣，你們能做到嗎？師：這樣的勞動者還有很多很多,他們在平凡普通的崗位上,譜寫著一曲曲奉獻(xiàn)之歌?！慷?、調(diào)查交流同學(xué)們你們都了解哪些為我們提供服務(wù)的叔叔阿姨，五一假期老師給大家布置任務(wù),通過各種形式去調(diào)查訪問，你身邊的阿姨叔叔工作的情況，進一步了解他們每天是怎樣工作的，體會他們勞動中的苦與樂。教學(xué)難點：養(yǎng)成尊重勞動者的好習(xí)慣 教法：演示教學(xué)法、啟發(fā)誘導(dǎo)法。教師：現(xiàn)在就請同學(xué)們?nèi)w起立，給現(xiàn)場的叔叔阿姨們說一聲：謝謝您，辛苦了！三、深化感悟，引導(dǎo)生活 活動三：情景模擬教師：同學(xué)們，生活中當(dāng)叔叔阿姨為你提供幫助和服務(wù)時，你有沒有做到尊重他們、感謝他們呢？你當(dāng)時是怎么做的，怎么想的呢？課件出示情景圖片，師生共同模擬。教師：同學(xué)們，生活中都有哪些為我們服務(wù)的人？課前老師讓你們調(diào)查了解身邊的勞動者，誰來說一說？。教學(xué)難點：激發(fā)學(xué)生對各行各業(yè)勞動者的尊重之情。同學(xué)們表演的真棒，老師為你們驕傲。老師總結(jié)：沒有他們，我們的生活無法繼續(xù)。同學(xué)們，今天你得到過哪些人的服務(wù)和幫助？寫下他們的名字或者職業(yè)吧。學(xué)生：注意觀察身邊的社會勞動者?！具^程與方法目標(biāo)】通過體會這些社會勞動者的工作，理解他們的辛勞。從而培養(yǎng)學(xué)生懂得感恩，體貼他人的品行。[教學(xué)重難點 【教學(xué)重點】了解叔叔阿姨的辛苦；對叔叔阿姨表示感謝。今天我們共同走進《叔叔阿姨辛苦了》。大家想象一下，假如自來水廠的工人都放假了，我們會怎么樣？假如警察都不上班了，我們會怎么樣？假如清潔工都回家了我們的生活會怎樣？還有很多這樣的人同學(xué)們和同桌討論一下，假如這些人不在了，世界會是什么樣子？把你的想象說出來。（這里要注意調(diào)動平時積極性不高的同學(xué)，讓他們感受到積極參與的樂趣。、體驗、感受勞動者的辛勤與快樂。知道嗎？我們能坐在沙發(fā)上舒舒服服地看動畫片，還有電視機廠工人和發(fā)電廠工人的功勞呢。他們具體干什么？你的感受是什么？行業(yè)代表述說他們的苦樂。體會各行各業(yè)勞動的辛苦，感受他們的勞動給人們生活帶來的方便。那同學(xué)們還知道哪些行業(yè)能給我們的生活帶來方便呢？（生答）。（一）學(xué)生自由匯報（二）咱們班的小記者團把他們的采訪錄像也帶來了，下面我們就觀看一下我班的小記者的采訪結(jié)果吧?。ㄓ^看采訪錄像）同學(xué)們，從剛才同學(xué)們的匯報和觀看采訪錄像，你能感受到什么呢？（生答）師：同學(xué)們說的真好，我們體會到了不同行業(yè)叔叔、阿姨的辛酸與快樂！老師覺得只有自己親身去體驗，才能真正得到感受。下面老師給大家講一個真實的故事（課本內(nèi)容加課件）師：同學(xué)們，老師的故事講完了，你聽了這個故事有什么感受？（生答）下面，讓我們來看看由我們班同學(xué)自排自演的課本劇《小明媽媽的一天》小明媽媽一天的生活與工作，想想，她的生活離不開哪些人的服務(wù)？（出示：表格）師：請同學(xué)們先來看表格：在這一天里，小明媽媽為別人做了些什么，她得到了哪些人的服務(wù)？她們之間有什么樣的關(guān)系呢？故事開始了：師：小明媽媽是商場的營業(yè)員，今天，小明媽媽跟往常一樣，出門去車站，乘車上班。在我們的生活中，人與人之間就是這樣相互依賴著、相互服務(wù)著。展示：一張張載著我們深情厚意的感謝卡，表達(dá)了同學(xué)們對勞動者的感激與尊重，師：誰愿意把自己的祝福念給大家聽聽（解放軍 護士 教師 母親 父親等）同學(xué)們把賀卡傳到第一桌，老師課后把它們整理一下，然后會在護士節(jié) 建軍節(jié) 教師節(jié)母親節(jié)的時候把你們的祝福送給他們好嗎??小結(jié)：一張張小小的感謝卡，一句句真摯的話語，一聲聲美好的祝福，千言萬語，匯集成一句話，讓我們向為我們服務(wù)的人們，衷心的說一聲：（全體齊讀）感謝你們，你們辛苦啦！【設(shè)計意圖：讓學(xué)生實際動手操作感謝卡，從而使學(xué)生的知識內(nèi)化，并把課堂氣氛推向高潮。五、教學(xué)過程：活動一：我們周圍的春天——找春天教師和學(xué)生交流。教師：再有沒有別的變化呢？學(xué)生：氣溫升高了，河面的冰雪融化了。學(xué)生：討論并發(fā)言。三、教學(xué)過程：（一）、春天的悄悄話——找春：同學(xué)們，新的一年又開始了，春天來到了，在這個萬物生長的季節(jié)里，暖暖的風(fēng)、細(xì)細(xì)的雨滋潤了大地，喚醒了一冬的花草樹木；陽光更加明媚，鳥兒開始歌唱，大自然中的萬物演奏著春天的圓舞曲?！蜷_學(xué)生們的視野，把他們帶入更廣闊的春天的世界里去。教學(xué)設(shè)計理念：生活是言語生成和發(fā)展的源泉。他們就是美麗的春天、夏天、秋天和冬天。通過這種循序漸進的導(dǎo)與學(xué)，使學(xué)生的創(chuàng)造思維在這個過程中得以體現(xiàn)。第二單元：我該做得更好 愛惜生活、學(xué)習(xí)用品及公共物品,既是一種美德,也涉及到講究衛(wèi)生、保護 環(huán)境、節(jié)約資源等主題教育。寫字做數(shù)學(xué),繪畫寫文章。門窗輕開關(guān)，別把桌子踢，別把椅子搖。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):樹立以誠實守信為榮,以撒謊、失信為恥的意 識。(3)誠實的重要性①只有在一顆誠實的心中才能夠生長出善良、正直、勇敢、謙遜。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：（略）聽說我們西街小學(xué)三年*班的學(xué)生都是懂禮貌的學(xué)生，所以我慕名而來想和大家交朋友，歡迎我嗎？先來自我介紹一下，我是新農(nóng)中心小學(xué)的莎莎老師，你能也向我介紹一下你自己嗎？（你好，我是***）——與學(xué)生手拉手。總結(jié)：同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你能告訴我怎樣讓我們的手拉得更緊，友誼更深？（學(xué)生答互敬互讓），對，在日常生活和學(xué)習(xí)中，互相尊敬、互相謙讓才能與別人建立真正的友誼，讓我們手拉手，將友誼之花澆灌得更加絢麗芬芳。,讓學(xué)生觀察,說出發(fā)生了哪些變化。教