小學二年級道德與法治教案-免費閱讀
【正文】 二、暢所欲言 引導學生根據(jù)教材尋找身邊的環(huán)保搭檔，讓學生們積極發(fā)言?！ 〗谭ǎ骸 〗榻B環(huán)保常識，根據(jù)教材內(nèi)容，讓學生尋找身邊的環(huán)保搭檔，并動手做出教材中的環(huán)保小搭檔 教學準備： 準備膠水或膠棒。除此之外，工廠要注意消煙除塵，處理廢氣和廢物；城市要適當控制汽車的數(shù)量，減少汽車尾氣的排放；冬季要實行集體供暖，減少煙塵和有害氣體的排放；等等。 二、探究交流—我身邊的空氣好嗎 師：請同學們在小組內(nèi)交流課前的調(diào)查情況，并將調(diào)查結(jié)果填寫在《一周空氣質(zhì)量記錄》表格中 學生在全班匯報展示 師：如果遇到空氣重污染的天氣，我們應注意什么呢？ 生1：減少戶外運動 生2：出門盡量戴口罩 師：看來，同學們觀察得很仔細，都能判斷出空氣質(zhì)量好壞，知道突遇空氣重污染的天氣時應該如何做。 過程與方法 通過游戲、調(diào)查等方式，體會到人類生存需要清新的空氣，學會防治污染，保護環(huán)境?！ 。?）再用大火蒸煮至爛，春搗后，在池中打成漿 ?。?）然后用竹簾從池中抄起一層薄漿，晾干后揭下，就成了紙 ?。?）后來，我國古代的蔡倫改進了造紙術(shù)，為世界文化的傳播作出了巨大貢獻 師：你們知道紙是從哪里來的嗎？ 學生討論交流 課件出示造紙的過程）師：你們從中發(fā)現(xiàn)了什么？ 生：造紙過程非常復雜，一張小小的紙來之不易 師：是的、制造紙張需要經(jīng)過漂白、壓膜、烘干等許多程序，一張小小的紙來之不易。小學二年級《道德與法治》教案 【篇一】小學二年級《道德
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