動(dòng)手做做看第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 ”讀句子，體會(huì)“光”在句中的意思，反復(fù)讀句子，注意要用鼓勵(lì)的語氣來讀。指名讀課文。朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。啟發(fā)談話：小朋友們，我們?nèi)祟惗加袃杉氈朗鞘裁磫?？學(xué)生自由發(fā)言： 手和大腦。五、設(shè)置懸疑誰哄騙誰？他為什么要欺騙別人呢？他這樣做的目的是什么？ 板書設(shè)計(jì)：1動(dòng)手做做看哄騙第五篇：《動(dòng)手做做看》教學(xué)設(shè)計(jì)《動(dòng)手做做看》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：會(huì)認(rèn)10個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)字。（2）、開火車讀。板書課題：《動(dòng)手做做看》自由讀課文導(dǎo)讀了解單元主題。教學(xué)目標(biāo)：１、會(huì)認(rèn)10個(gè)生字，會(huì)寫2個(gè)生字。學(xué)情分析：這篇課文中科學(xué)家以一個(gè)很有趣的故事引起了孩子們的注意，同時(shí)這篇課文對于孩子們來說也是很有吸引力的。三、總結(jié)全文這節(jié)課同學(xué)們學(xué)得真不錯(cuò)，希望你們能牢記，科學(xué)家的話也不一定都是對的，要?jiǎng)邮肿鲎隹?。）師引?dǎo)：是的，這兩個(gè)小朋友的話我們應(yīng)該讀出想都不想的感覺來，想都不想就沖口而出可以用我們學(xué)過的哪個(gè)詞語代替呢？下面我們來分組比賽讀一讀，看哪兩個(gè)組能夠把這種感覺讀得更好。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中敢于大膽質(zhì)疑，動(dòng)手實(shí)踐的能力。這樣一位大名鼎鼎的科學(xué)家回答不出女兒提出的問題嗎？她為什么不直接告訴伊琳娜呢？哦。放在句子當(dāng)中區(qū)分。誰能動(dòng)動(dòng)腦筋，想一個(gè)記住它們的好辦法。只要?jiǎng)幽X筋，同一個(gè)問題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有多種解決辦法的。教學(xué)難點(diǎn)： 教學(xué)過程：一、課前游戲出示圖片：鼓勵(lì)學(xué)生從不同角度觀察看到了什么？師：同學(xué)們仔細(xì)觀察，你看到了什么？只要你善于觀察，就會(huì)收到很多意想不到的知識。學(xué)生練習(xí)寫字四、再讀感悟老師提問：聽了朗志萬的話，伊琳娜的想法和做法與其他小朋友有什么不同的地方？學(xué)生再讀課文，找出答案。正確、流利地朗讀課文讓學(xué)明白不要輕信權(quán)威的話，有自己動(dòng)手嘗試的意識教學(xué)重點(diǎn)：理解課文中的科學(xué)家朗志萬說話的目的。最后老師出示生字卡片，讓學(xué)生連詞齊讀。開動(dòng)腦筋想一想，伊琳娜聽了朗志萬德華后可能會(huì)說些什么？五、總結(jié)拓展多媒體出示畫面文字“我來做一做”：生活中你有那些事是通過親手做得到結(jié)果的？板書設(shè)計(jì)：1動(dòng)手做做看朗志萬 伊琳娜動(dòng)手做轉(zhuǎn)載自百分百文本第二篇：動(dòng)手做做第一課時(shí)看教學(xué)設(shè)計(jì)《動(dòng)手做做看》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)會(huì)認(rèn)10個(gè)生字，會(huì)寫正確、流利地朗讀課文，感受故事的趣味，初步喚起學(xué)生善于思考，勇于實(shí)踐的意識。檢查生字出示“鋸”交流識記方法。遍=邊讀邊想，故事里都有誰？把他們的名字劃下來，比比誰會(huì)動(dòng)腦筋讀書？你們告訴我這兩個(gè)小朋友的名字嗎？為什么在課文里，他們的名字沒有出現(xiàn)呢？原來這個(gè)故事主要是講朗志萬和伊琳娜的，今天咱們的收獲真不小，原來從有沒有名字上就能體現(xiàn)出誰是文章中的主要人物。快來找一找。說說你從圖畫上都看到了什么？插圖也可以幫助我們理解課文內(nèi)容。動(dòng)手實(shí)踐，解決學(xué)習(xí)和生活中的疑問。）那好，讓我們來找一找文中的小朋友是怎么說的？ 教師引讀：一個(gè)小朋友說：“這是因?yàn)榻痿~身上有鱗。您本來就知道放進(jìn)—條金魚后，水也會(huì)漫出來，還提出這樣的問題，哄騙我們小朋友。伊琳娜的媽媽也很會(huì)教育孩子，她不是直接把答案告訴孩子，而是讓孩子親自實(shí)踐，從實(shí)踐中獲得正確答案。設(shè)計(jì)理念：課標(biāo)中指出：要讓學(xué)生在讀的過
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1