【正文】 論述類和實(shí)用類文本，涵蓋文學(xué)類文本和非文學(xué)類文本。“淺易”指合格的高中畢業(yè)生能夠基本讀懂的程度。對A、B、C、D、E、F六個(gè)能力層級均可有難易不同的考查。根據(jù)普通高等學(xué)校對新生文化素質(zhì)的要求，2014年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文科（江蘇卷）命題將依據(jù)中華人民共和國教育部頒發(fā)的《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》，參照《普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）》，結(jié)合江蘇省普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求，按照“有利于科學(xué)選拔人才、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、維護(hù)社會公平”的原則，注重語文應(yīng)用能力、審美能力和探究能力的考查，貼近現(xiàn)實(shí)生活，富有時(shí)代氣息，著力引導(dǎo)考生獲得較為全面的語文素養(yǎng)，從而有利于實(shí)施中學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，有利于推進(jìn)中學(xué)全面實(shí)施素質(zhì)教育。華蓋集》）。于是就“搶堤”咧，“嚴(yán)防決堤”咧，花色繁多，大家吃苦。其實(shí)，如果大家先不送金老鼠，他決不敢想金牛。凌厲的人們，自然也有謀利而捧的，如捧闊佬，捧戲子，捧總長之類；但一般粗人捧的“動機(jī)”，大概是不過想免害?！爆|再鞠一躬，走出房間，回頭說：“蕭先生，我回去了。”子蔚站起身，走到窗前?，|是三年級，但學(xué)分已夠四年級。弗之站住，溫和地問：“有什么事？”蔣姓學(xué)生口齒不清地說：“現(xiàn)在四年級學(xué)生全部征調(diào)做翻譯，我??我??”弗之猜道：“你是四年級？”“我的英文不好，不能勝任翻譯。一個(gè)學(xué)生接過，擦了雪水，又遞給另一個(gè)，還給弗之時(shí)已是一塊濕布了。英語也要有一定水平，我想一個(gè)大學(xué)生的英語水平足夠?qū)Ω读?。（陳寅恪《王國維先生紀(jì)念碑》）五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本（20分）閱讀下面的作品，完成11~14題。（1）夫列子御風(fēng)而行，______________，旬有五日而后反。清新庾開府，俊逸鮑參軍。繼任者陳公弼認(rèn)為王正民無罪，安排他到鄂州做官。．B．以公少年易之易：更換。公笑曰：“此必醉耳。公至則除之，且表其事。身居前行，命士持滿無得發(fā)。巫現(xiàn)歲數(shù)民財(cái)祭鬼，謂之春齋，否則有火災(zāi)。天圣八年進(jìn)士第。（4分）我國大陸海區(qū)處于寬廣的大陸架上，海底地形平緩，近海水深大都在200米以內(nèi)，相對較淺。，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號，在試題卷上作答無效。為人不可平庸，平庸則無創(chuàng)造，無發(fā)展，無上進(jìn)；處事不可平庸，因此要有原則，有鑒識，有堅(jiān)守。有貪圖金牛者，不但金老鼠，便是死老鼠也不給。象不在十二生肖之內(nèi)，但知縣當(dāng)然別有我們所莫測高深的妙法在。要而言之，凡有被捧者，十之八九不是好東西。（節(jié)選自長篇小說《西征記》，有刪改，標(biāo)題為選者所擬?，|也走到窗前，默默地望著窗外。子蔚感到瑋有些心不在焉，已有點(diǎn)猜到他的心思?！备ブ淅涞卣f，并不看他，大步走了。弗之把那塊濕布頂在頭上，快步往回走。誰將是志愿者？他不知道。紅土地、灰校舍和那不落葉的樹木，都蒙上了一層白色。（曹操《觀滄海》）（4）土地平曠，_______________，有良田美池桑竹之屬。何時(shí)一樽酒，重與細(xì)論文。曾逮捕法辦為非作歹的海印國師，嚴(yán)懲危害百姓的雷甲部下，后來又平息了周元的叛亂。．D．轉(zhuǎn)運(yùn)使調(diào)里胥米而蠲其役 蠲：免除。為京西轉(zhuǎn)運(yùn)使。又言正民無罪?！崩羰空垟丶滓葬?。毀淫祠數(shù)百區(qū)，勒巫覡為良民七十余家。浮屠有海印國師者，交能權(quán)貴人，肆為奸利，人莫敢正視。專家查閱相關(guān)資料發(fā)現(xiàn)，兩千年來，我國僅發(fā)生過10次地震海嘯。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)匯總，只有一項(xiàng)符合題目要求。mol－1＝26．〔1〕〔1－a〕〔2〕3a〔3〕23－3a丁假設(shè)3a＞1，B的物質(zhì)的量小于2mol；假設(shè)，B的物質(zhì)的量等于2mol；假設(shè)3a＜1，B的物質(zhì)的量大于2mol〔4〕〔5〕乙因?yàn)椤?〕小題中容器容積不變，而〔1〕小題中容器的容積縮小，所以〔5〕小題的容器中的壓力小于〔1〕小題容器中的壓力，有利于逆向反響，故反響到達(dá)平衡后a＞b。將b與〔1〕小題中的a進(jìn)行比擬〔選填一個(gè)編號〕。計(jì)算混合物中各物質(zhì)的質(zhì)量。：%，%；A只含有一種官能團(tuán)，且每個(gè)碳原子上最多只連一個(gè)官能團(tuán)：A能與乙酸發(fā)生酯化反響，但不能在兩個(gè)相鄰碳原子上發(fā)生消去反響。四、〔此題包括2小題，共18分〕21．〔6分〕周期表前20號元素中，某兩種元素的原子序數(shù)相差3，周期數(shù)相差1，它們形成化合物時(shí)原子數(shù)之比為1:2。L－1NaOH溶液100mL，下面的操作正確的選項(xiàng)是〔填代號〕。L－1，滿足此條件的溶液中一定可以大量共存的離子組是AAl3＋Na＋NO－3Cl－BK＋Na＋Cl－NO3－CK＋Na＋Cl－AlO2－DK＋NH＋4SO42－NO3－12．對某酸性溶液〔可能含有Br－，SO42－，H2SO3，NH4＋〕分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①加熱時(shí)放出的氣體可以使品紅溶液褪色②加堿調(diào)至堿性后，加熱時(shí)放出的氣體可以使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變藍(lán)；③參加氯水時(shí)，溶液略顯黃色，再參加BaCl2溶液時(shí)，產(chǎn)生的白色沉淀不溶于稀硝酸對于以下物質(zhì)不能確認(rèn)其在溶液中是否存在的是ABr－BSO42－CH2SO3DNH4＋13．能正確表示以下化學(xué)反響的離子方程式是A用碳酸鈉溶液吸收少量二氧化硫：2CO32－＋SO2＋H2O＝2HCO－3＋SO32－B金屬鋁溶于鹽酸中：Al＋2H＋＝Al3＋＋H2↑C硫化鈉溶于水中：S2－＋2H2O＝H2S↑＋2OH－D碳酸鎂溶于硝酸中：CO32－＋2H＋＝H2O＋CO2↑14．設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)，以下表達(dá)中正確的選項(xiàng)是A常溫常壓下，B＋離子中含有的電子數(shù)為NAC常溫常壓下，48gO3含有的氧原子數(shù)為3NAD15．人們使用四百萬只象鼻蟲和它們的215磅糞物，歷經(jīng)30年多時(shí)間弄清了棉子象鼻蟲的四種信息素的組成，它們的結(jié)構(gòu)可表示如下〔括號內(nèi)表示④的結(jié)構(gòu)簡式〕以上四種信息素中互為同分異構(gòu)體的是A①和②B①和③C③和④D②和④16．用惰性電極實(shí)現(xiàn)電解，以下說法正確的選項(xiàng)是A電解稀硫酸溶液，實(shí)質(zhì)上是電解水，故溶液pH不變B電解稀氫氧化鈉溶液，要消耗OH－，故溶液pH減小C電解硫酸鈉溶液，在陰極上和陽極上析出產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1:2D電解氯化銅溶液，在陰極上和陽極上析出產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1:117．在甲燒杯中放入鹽酸，乙燒杯中放入醋酸，兩種溶液的體積和pH都相等，向兩燒杯中同時(shí)參加質(zhì)量不等的鋅粒，反響結(jié)束后得到等量的氫氣?，F(xiàn)將3支試管均倒置于水槽中，充分反響后，試管中剩余氣體的體積分別為VVV3，那么以下關(guān)系正確的選項(xiàng)是AV1＞V2＞V3BV1＞V3＞V2CV2＞V3＞V1DV3＞V1＞V26．質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a的某物質(zhì)的溶液mg與質(zhì)量分?jǐn)?shù)為b的該物質(zhì)的溶液ng混合后，蒸發(fā)掉pg水，得到的溶液每毫升質(zhì)量為qg，物質(zhì)的量濃度為c。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。索、烏熱爾圖：辭去京官重返故鄉(xiāng)，完成了《呼倫貝爾筆記》等一系列著作和攝影作品，進(jìn)行文化尋根。盤算應(yīng)為籌劃謀算之意。分別分析詩句所用的意象，然后進(jìn)行比較。幸得山水有許多的意趣，才能稍稍緩解他的離別之情。有序”。13．【答案】D 【解析】試題分析：學(xué)科￥網(wǎng)文中主要分析了分封制的劣勢，考點(diǎn)定位：分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。11．【答案】B 【解析】試題分析：B項(xiàng)中“諸皇子和功臣們皆封侯”錯(cuò)誤。6．【答案】C 【解析】原文有“洞窟內(nèi)空氣中的二氧化碳含量升高5倍?? 這都有可能侵蝕壁畫，加速其老化”。2017年高考北京卷語文試題Word解析1．【答案】A 【解析】A項(xiàng)文中沒有依據(jù)。人心需要紐帶凝聚。要求：符合原著內(nèi)容，條理清楚。要求：符合原著內(nèi)容，條理清楚。牢房的陰暗、劊子手的兇殘，突顯了革命者信念的堅(jiān)定、意志的堅(jiān)強(qiáng)。(6分)(取材于葉梅的同名散文)注釋：【1】鄂溫克是我國少數(shù)民族之一，主要居住在東北大興安嶺和呼倫貝爾草原。根河天亮得很早。在離城市不遠(yuǎn)的一個(gè)地方，新建了童話般的家園，這座小城就叫了根河。當(dāng)年，這位從小生活在大興安嶺的鄂溫克青年捧著他的《琥珀色的篝火》走上了文壇，剎時(shí)讓人眼前一亮。她神色沉靜而堅(jiān)毅，嘴角兩旁的皺紋宛如樺樹皮上的紋路，仿佛她的臉上就印刻著她相守了一生的森林。眼下，這些溫順的大鹿在全世界已所剩不多，鄂溫克人結(jié)束了最后的狩獵，放下了獵槍。閱讀下面的作品，完成19—24題。(酈道元《水經(jīng)注》)玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。，山水之趣寬解著詩人的離愁別緒。水國舟中市，山橋樹杪【1】行。，以史為鑒，力排眾議，反對恢復(fù)分封諸侯的制度。仁人君子，忍復(fù)開之歟?故吾以為李斯、始皇之言，柳宗元之論，當(dāng)為萬世法也。然卒王韓信、彭越、英布、盧綰，豈獨(dú)高帝所為，子房亦與焉。時(shí)非圣人之所能為也，能不失時(shí)而已。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣。中心建成后，游客停留時(shí)間由2小時(shí)縮短至70分鐘左右，莫高窟最高日接待游客量因此可提高到6000人次。數(shù)字技術(shù)使文物在線上“活”起來，更是對文物的一種保護(hù)。以前，游客只能在兵馬俑坑外觀看，有了VR技術(shù)，戴上特制的眼鏡，你會發(fā)現(xiàn)自己置身坑內(nèi)，變身成了一個(gè)兵馬俑，低頭就能看到自己的身體——?dú)埰茀s依然威嚴(yán)。過去，由于保存和展出的特殊要求，五代的《韓熙載夜宴圖》能夠呈現(xiàn)在觀眾面前的機(jī)會十分有限。在尊重歷史文化遺產(chǎn)的基礎(chǔ)上，數(shù)字技術(shù)不斷將今人的創(chuàng)造融入傳統(tǒng)文物，使之獲得了新生。1929年，又對失蠟法進(jìn)行改造，以硅酸乙酯為耐火涂料，用熔點(diǎn)達(dá)1500℃的鉻鎢鈷合金制成假牙。這反映了大眾對文物價(jià)值的渴求，也提醒我們，要合理利用文物，充分發(fā)掘其文化內(nèi)涵，讓沉睡的古老文物“活”起來，發(fā)揮它們在公眾知史愛國、鑒物審美，以及技藝傳承、文化養(yǎng)心等方面的作用?？荚嚂r(shí)長150分鐘。材料一首都博物館正在舉辦兩個(gè)精品展，一個(gè)是南昌漢代?；韬羁脊懦晒梗粋€(gè)是紀(jì)念殷墟婦好墓考古發(fā)掘四十周年特展。精美的文物凝聚著工匠們的心血和智慧，不僅代表了當(dāng)時(shí)高超的技藝水平，而且有助于現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展。由于展出空間有限、擔(dān)心損毀等原因，很多文物都“藏在深閨人未識”。其實(shí)，早在1981年，我國已有讓文物“活”起來的動畫作品——上海美術(shù)電影制片廠根據(jù)敦煌壁畫《鹿王本生》的故事創(chuàng)作了《九色鹿》。輕輕觸動屏幕，指尖所至之處，似有燭光追隨。古琴屬于漆器，很難保存。在自然和人為因素的雙重作用下，彩塑和壁畫正在緩慢退化，千百年后人們何以領(lǐng)略莫高窟的神韻?面對日益增多的游客，如何化解保護(hù)和利用的矛盾?敦煌數(shù)字化工程，猶如一縷明媚的科技之光，照進(jìn)古老的莫高窟。秦廢封建秦初并天下，丞相綰等言：“燕、齊、荊地遠(yuǎn)，不置王無以鎮(zhèn)之，請立諸子。賴宗廟天下初定，又復(fù)立國，是樹兵也，而求其寧息，豈不難哉!廷尉議是。始皇既并天下，分郡邑，置守宰，理固當(dāng)然，如冬裘夏葛，時(shí)之所宜，非人之私智獨(dú)見也，所謂不失時(shí)者，而學(xué)士大夫多非之。自書契【1】以來，臣弒其君，子弒其父，父子兄弟相賊殺，有不出于襲封而爭位者乎?自三代圣人以禮樂教化天下，至刑措不用，然終不能已篡弒之禍。②自三代圣人以禮樂教化天下，至刑措不用，然終不能已篡弒之禍。閱讀下面的詩歌，完成15—18題。，不正確的一項(xiàng)是(3分)，眾雞鳴唱，晴朗的江邊一個(gè)女子在浣洗。(張耒《感春》)，恰恰一鶯啼?！雹郾驹娕c辛棄疾《菩薩蠻》同為游記之作，辛詞云：“青山遮不住，畢竟東流水。在一個(gè)個(gè)春天的日子里，根河回到童年，回到本真，然后再一次次豐滿成熟，將涓涓乳汁流送給兩岸的萬千生物。先前見到過作家烏熱爾圖為這位老奶奶拍的一張照片。索拍一張照片。我們山外的人遠(yuǎn)道來看山，原本住在山上的人卻搬下了山。這里曾有過多年的繁忙，大興安嶺的木材源源不斷地從根河運(yùn)往大江南北。那是我度過的最為愉快的時(shí)刻。，過上了快樂時(shí)尚的新生活。B.《邊城》的故事發(fā)生在20世紀(jì)30年代湘西小鎮(zhèn)茶峒。180字左右。180字左右。不少于700字。屆時(shí)假如請你拍攝一幅或幾幅照片來展現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的輝煌成就，你將選擇怎樣的畫面?請展開想象，以“共和國，我為你拍照”為題，寫一篇記敘文。4．【答案】D 【解析】身臨其境：身體不在那個(gè)地方，卻仿佛親自到了那個(gè)地方。10．【答案】D 【解析】試題分析：D項(xiàng)第一個(gè)“者”為助詞，“??的人”，第二個(gè)“者”為定語后置的標(biāo)志?！窘馕觥吭囶}分析：語句翻譯要抓住得分點(diǎn)，第一句中的“時(shí)”、“為”，第二句中的“以”、“刑措”、“篡弒”等。結(jié)合地理位置分析。“清江”“浣衣的少女”“雞鳴”“江面上舟船”“江岸遠(yuǎn)山”“山橋”等，這些美麗的景象。“巫山巫峽”，詩人所在。注意重點(diǎn)字的寫法。對“深奧”的含義及“抵達(dá)不了”的原因，從文本中二、四、五、六、七段分析篩選重點(diǎn)字詞理解。24．【答案】A 【解析】試題分析：該題考核名著閱讀。mol－1CC8H182〔g〕＝8CO2〔g〕＋9H2O〔1〕△H＝＋5518kJ每題只有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意。在室溫較低時(shí)，無水乙酸就會凝結(jié)成像冰一樣的晶體。②氣體，理由是?！?〕圖中除反響①以外，還有兩個(gè)用于工業(yè)生產(chǎn)的反響，是和〔填代號〕。這些同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式是?！?〕假設(shè)在〔3〕的平衡混合物中再參加3molC，待再次到達(dá)平衡后，C的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)是。L－12＋mol請認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考證號、姓名和科目。下面這段文字的結(jié)論是從那些方面推導(dǎo)出來的？請簡要概況，不要超過15個(gè)字。陳公弼傳 蘇軾公諱希亮，字公弼。公戒而舍之。或告有大盜入．境且及門，公自勒兵阻水拒之。米翔貴，民益饑。一日，有竊入府舍將為不利者。不正確的一項(xiàng)是（3分）．．． 聳：震驚。，安撫、轉(zhuǎn)運(yùn)使職責(zé)壽春太守王正民救災(zāi)不力，王被免職。春日憶李白杜甫白也詩無敵，飄然思不群。（3分）四、名句名篇默寫（8分）。（辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》）（8）▲，自由之思想，歷千萬祀，與天壤而同久，共三光而永光。一起走的幾個(gè)學(xué)生問：“做志愿者有條件嗎？”弗之微笑答道：“首先是愛國熱情。”弗之想說幾句嘉獎(jiǎng)的話，卻覺得話語都很一般，只親切地看著那幾張年輕而帶幾分稚氣的臉龐，亂蓬蓬的黑發(fā)上撒著雪花