【正文】 他們的價(jià)值追求被單一化了?！白赃x體裁，詩(shī)歌除外”，自擬標(biāo)題，沒(méi)有文體的限制。提示：總體來(lái)說(shuō)“情有獨(dú)鐘”這個(gè)話題可寫性比較強(qiáng)，但是想拿高分也不那么容易。七、寫作（本大題60分）材料一：香港大學(xué)校工袁蘇妹沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，不知道什么是“院士”，也沒(méi)做什么驚天動(dòng)地的大事，只是44年如一日用心、用情為學(xué)生做飯、掃地，深深地感動(dòng)了學(xué)生。（2）小題要求從學(xué)校和社會(huì)尋找原因，社會(huì)的原因有電腦使用多，書(shū)寫少；人們對(duì)書(shū)寫不重視，沒(méi)有形成氛圍等；學(xué)校的原因有重視程度不夠，缺少對(duì)學(xué)生的書(shū)寫嚴(yán)格要求，缺少專門書(shū)寫課程等。(1)從圖中漢字“書(shū)寫”的現(xiàn)狀可以得出怎樣的結(jié)論？（要求：不出現(xiàn)數(shù)字，字?jǐn)?shù)1020字）_____________________________________________________________________。（2）透過(guò)墨鏡望去，姑娘的臉呈平滑的褐色，眼睛像__________似的，閃爍著奇異的光亮。作者認(rèn)為人需要誠(chéng)實(shí)這個(gè)品性，但在“不得已的時(shí)候，也會(huì)撒個(gè)謊什么的”，這并不能反映一個(gè)人的品性，這是一種寬容的態(tài)度。(6分)答案：（1）辯證(對(duì)比)思維。老先生開(kāi)口閉口開(kāi)口說(shuō)：“人心不古，世風(fēng)日下”。本題中“大方”“合身份”和“賤”用了擬人手法，意思分別是“適度”“得體”“降低價(jià)值”，注意正反表述。西方有句話，“人生是做戲”做戲也無(wú)妨，只要有心往好里做就成?？慈擞钟谢乜?，請(qǐng)客有回請(qǐng)，送禮有回禮，也只是回答誠(chéng)意。夫婦算是熟透了的，有時(shí)還得“相敬如賓”，別人可想而知。人與人、事與事之間各有分際，言行最難得恰如其分。這是“世故人情”的一個(gè)項(xiàng)目。說(shuō)一個(gè)人是誠(chéng)實(shí)的君子或詐偽的小人，是就他的行跡總算帳。（李賀《李賀箜篌引》）（3）歌曰：“桂棹兮蘭漿，________________。本詩(shī)也是如此，用沙鷗的到處飛翔襯托作者的孤單漂泊。（4分）答案：奔波忙碌(幾問(wèn)津、忙于我)，孤身在外(孤枕)，思念家鄉(xiāng)(鄉(xiāng)國(guó)夢(mèng))，朋友零落(交游落落)。所以古人通過(guò)射箭來(lái)觀察一個(gè)人的品德。解析：注意“迫”、“撫”、“走”、“藉”的翻譯。”江公曰：“木頭都在這里，依靠使者對(duì)皇上說(shuō)不能取的的情形?；浳鞯纳诫U(xiǎn)峻陡峭，柳州尤其深邃險(xiǎn)峻，數(shù)萬(wàn)石頭分散挺立，斧子砍伐不到的地方，有很多巨木。公行部出郊，見(jiàn)數(shù)騎馳突過(guò)車，斥止驗(yàn)問(wèn)得實(shí)，立縛送大帥斬以徇，由是兵衛(wèi)肅然莫敢犯。瑞昌隸屬九江，背靠山以湖為衣帶，民貧困多盜，百姓長(zhǎng)期拖欠賦稅。有軍人驕橫兇悍，漁奪百姓，他嚴(yán)厲懲治，使軍隊(duì)不再擾民；駐柳州軍隊(duì)因欠餉喧嘩軍門，他迅速應(yīng)對(duì)，設(shè)法應(yīng)期發(fā)給軍餉，平息了事端。③軍興旁午：軍隊(duì)征斂繁多?！惫唬骸澳揪咴谑牵囀拐邽椋涎圆豢扇??；浳魃骄?，柳尤邃險(xiǎn)，萬(wàn)石離立，斤斧所不及，頗多巨木。江公巡行郊外，見(jiàn)到幾個(gè)騎兵騎馬越過(guò)車隊(duì)，江公呵斥他們停下來(lái)，審問(wèn)得到實(shí)情，立刻捆綁起來(lái)送到大帥那里斬首示眾，從此駐軍紀(jì)律嚴(yán)明，沒(méi)有誰(shuí)敢危害百姓了。公至日，前令坐系凡三輩，其一竟以累死，妻子不能歸，公慨然白府，身任所逋，悉罷遣前令，歸其妻孥。答案：D 解析：A不是改變讀者閱讀習(xí)慣，是以最符合讀者閱讀習(xí)慣的紙張形式印刷出來(lái)。6．下列對(duì)“niiu”模式可能產(chǎn)生的效果的表述，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 ．．．、互補(bǔ)和共贏。這種網(wǎng)上發(fā)行還促使傳統(tǒng)媒體在提升新聞品質(zhì)上更下功夫，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。翌日8時(shí)許，訂戶就可以一邊翻閱自己“主編”的報(bào)紙，一邊享用早餐了。B第一個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)該改為句號(hào)。即時(shí)：立即。B．網(wǎng)絡(luò)熱詞不僅以獨(dú)特的方式即時(shí)反映了社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活，而且還表現(xiàn)了人們思想觀念．．的變化。)剛愎自用(b236。(4)不少于700字。(5)不少于200字。(5分)答：19．指出下面這句話所體現(xiàn)的人物語(yǔ)言特色并分析它的表達(dá)效果。他 來(lái)信居然說(shuō)：?這里周圍都是荷花，燦爛極了，你若來(lái)……?在雙溪，身邊無(wú)任何參考，僅憑記憶，表叔時(shí)說(shuō)：?你別看從文這人微笑溫和?他完成了二十一萬(wàn)字的 服裝史。?要從容啊!?這幾個(gè)字包含了多少內(nèi)情。不要因?yàn)榉b某些地方不統(tǒng)一就否定全局，要研究那段社會(huì)歷史生活、制度的‘意外’和‘偶然’?。這是個(gè)大事情，問(wèn)起我，我沒(méi)有這個(gè)知識(shí)。?如果想要在他頭上加一個(gè)非常的形容詞的話，他是非常非常的 ?平常?。(李白《春夜宴從弟桃花園序》)(5)愛(ài)人者，；敬人者。(2分)答：(2)指出?聽(tīng)我楚狂聲?和?富貴非吾事?典故的出處。何人為我楚舞，聽(tīng)我楚狂聲?余既滋蘭九畹，又樹(shù)蕙之百畝，秋菊更餐英②。11．下列四組句子中，分別描寫村落嫁娶場(chǎng)面中?送親?及?迎親的一組是A．一老翁杖而立，一老嫗門而望又其股坐于小車之旁者，車人也．，攜其幼，指而語(yǔ)之將復(fù)經(jīng)一林，二童子踴躍以報(bào)，重其女，不使自控也一老嫗門立以望，察風(fēng)聲以為禮之緩急者也’，備使令也道旁二驢，次第行，騎之者，村妓也 12．文中畫(huà)波浪線的部分，斷句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．子真村落人／也知村落之狀／為真予不飽文／遂以子之言為圖為記／以償我久逋之文債可乎B．子真村落人也／知村落之狀為真／予不飽文／遂以子之言為圖為記／以償我久逋之文債可乎C．子真村落人也／知村落之狀為真／予不飽文／遂以子之言為圖為記以償／我久逋之文債可乎D．子真村落人／也知村落之狀／為真予不飽文／遂以子之言為圖為記以償／我久逋之文債可乎第Ⅱ卷(共l 14分)注意事項(xiàng)：第Ⅱ卷共3頁(yè)，須用黑色墨水簽字筆在答題卡上書(shū)寫作答。②肩輿：轎子。二婦人咨諏向前，妯娌輩也。一婦人自籬而出，臂一兒，又一兒牽其裳以行。牛之前四人以鼓吹?？缗Ｙ|(zhì)矣。周君出所謂村落圖示予，觀其色，若甚愛(ài)者。下列表述符合作者觀點(diǎn)的一項(xiàng)是A．?病毒是在細(xì)胞之前出現(xiàn)的?這一說(shuō)法是錯(cuò)誤的，實(shí)際上病毒是在很久以前從它們的細(xì)胞中逃出來(lái)的基因物質(zhì)。C．病毒只對(duì)特定的細(xì)胞起作用。大部分的病毒感染完全沒(méi)有危害，但那些進(jìn)化得不完美的病毒引起的危害和痛苦則是巨大的。這種與正常分子成分驚人的相似性不是偶然的，它來(lái)自病毒對(duì)細(xì)胞或它的宿主長(zhǎng)期的適應(yīng)。不同的DNA產(chǎn)生不同的蛋白質(zhì)，不同的蛋白質(zhì)構(gòu)成不同的生物體。當(dāng)病毒進(jìn)入細(xì)胞。蛋白質(zhì)外衣或類脂包膜(如果有的話)使病毒依附上細(xì)胞膜 ——然后病毒進(jìn)入細(xì)胞。()二、19分．每小題3分)閱讀下面的文字．完成7_9題。最后，曾皙的發(fā)言得到了老師的贊許。D．?血戰(zhàn)長(zhǎng)空?以獨(dú)特視角關(guān)注抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)空軍的真實(shí)歷史，劇中主要角色均有歷史原型。n）涔呱（gu?。┻蓧嫷?D．慍（y249。在細(xì)胞膜上開(kāi)一個(gè)小洞讓它進(jìn)去，有脂肪包膜的病毒能將它們的包膜與細(xì)胞膜融合而使它們進(jìn)入細(xì)胞。所有的病毒都由兩部份組成：核酸構(gòu)成的核和包住核的一層蛋白質(zhì)，在有些情況下是脂肪或類脂的包膜。桑喬扶唐吉訶德站起來(lái)，重新上馬。桑喬催驢飛奔而來(lái)救護(hù)他，只見(jiàn)唐吉訶德已動(dòng)彈不得。”說(shuō)完他便催馬向前。”“什么巨人？”桑喬?潘薩問(wèn)。應(yīng)是“長(zhǎng)矛刺中了風(fēng)車翼，可疾風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)車翼，把長(zhǎng)矛折斷成幾截，把馬和騎士重重地摔倒在田野上”。他大戰(zhàn)風(fēng)車，以致連人帶馬摔在地上，折斷了長(zhǎng)槍。C、“五年以后”比“兩年后”忘得多是自然而然的事，體現(xiàn)不出遞進(jìn)，二者應(yīng)該換個(gè)位置?！敬鸢浮緿、【解析】A、雙重否定不當(dāng)。冒號(hào)都有相對(duì)應(yīng)的句子終了符號(hào)。因?yàn)榫渥由婕啊白叩阶叩娇邕^(guò)”三種情況。青云直上——青云：指青天；直上：直線上升。【解析】【A、松馳（弛）B、影牒（碟）C、金壁輝煌（碧）】下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（1）家庭的使他從小對(duì)美就有敏銳的感悟，鄉(xiāng)村豐富的色彩和生動(dòng)的線條使他陶醉不已?！稳輯雰撼錾蚴挛飭?wèn)世。②供給軍隊(duì)人員的主食、副食、燃料和軍用牲畜的飼料等的統(tǒng)稱。）理B、蟊（m225。mol－1＝設(shè)混合物中Na2CO3和NaHCO3的物質(zhì)的量分別為x和y，反響中放出的CO2物質(zhì)的量＝＝與Na2CONaHCO3反響的鹽酸的物質(zhì)的量為〔3〕假設(shè)開(kāi)始時(shí)放入xmolA，2molB和1molC，到達(dá)平衡后，A和C的物質(zhì)的量分別是ymol和3amol，那么x＝mol，y＝mol?！?〕寫出所有滿足以下3個(gè)條件的A的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式?！?〕單質(zhì)L是。氣體abcdC2H4乙醇濃H2SO4NaOH溶液濃H2SO4Cl2濃鹽酸MnO2NaOH溶液濃H2SO4NH3飽和NH4Cl溶液消石灰H2O固體NaOHNO稀HNO3銅屑H2OP2O5〔1〕上述方法中可以得到枯燥、純潔的氣體是。L－1的NaOH溶液等體積混合后，溶液顯堿性，以下關(guān)系式中正確的選項(xiàng)是Ac(HCN)＜c(CN－)Bc(Na＋)＞c(CN－)Cc(HCN)－c(CN－)＝c(OH－)Dc(HCN)＋c(CN－)＝L－1和bmol表示上述反響的熱化學(xué)方程式正確的選項(xiàng)是AC8H182〔g〕＝8CO2〔g〕＋9H2O〔g〕△H＝－每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意?，F(xiàn)將3支試管均倒置于水槽中，充分反響后，試管中剩余氣體的體積分別為VVV3，那么以下關(guān)系正確的選項(xiàng)是AV1＞V2＞V3BV1＞V3＞V2CV2＞V3＞V1DV3＞V1＞V26．質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a的某物質(zhì)的溶液mg與質(zhì)量分?jǐn)?shù)為b的該物質(zhì)的溶液ng混合后，蒸發(fā)掉pg水，得到的溶液每毫升質(zhì)量為qg，物質(zhì)的量濃度為c。L－1，滿足此條件的溶液中一定可以大量共存的離子組是AAl3＋Na＋NO－3Cl－BK＋Na＋Cl－NO3－CK＋Na＋Cl－AlO2－DK＋NH＋4SO42－NO3－12．對(duì)某酸性溶液〔可能含有Br－，SO42－，H2SO3，NH4＋〕分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①加熱時(shí)放出的氣體可以使品紅溶液褪色②加堿調(diào)至堿性后，加熱時(shí)放出的氣體可以使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變藍(lán)；③參加氯水時(shí)，溶液略顯黃色，再參加BaCl2溶液時(shí)，產(chǎn)生的白色沉淀不溶于稀硝酸對(duì)于以下物質(zhì)不能確認(rèn)其在溶液中是否存在的是ABr－BSO42－CH2SO3DNH4＋13．能正確表示以下化學(xué)反響的離子方程式是A用碳酸鈉溶液吸收少量二氧化硫：2CO32－＋SO2＋H2O＝2HCO－3＋SO32－B金屬鋁溶于鹽酸中：Al＋2H＋＝Al3＋＋H2↑C硫化鈉溶于水中：S2－＋2H2O＝H2S↑＋2OH－D碳酸鎂溶于硝酸中：CO32－＋2H＋＝H2O＋CO2↑14．設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)，以下表達(dá)中正確的選項(xiàng)是A常溫常壓下，B＋離子中含有的電子數(shù)為NAC常溫常壓下，48gO3含有的氧原子數(shù)為3NAD15．人們使用四百萬(wàn)只象鼻蟲(chóng)和它們的215磅糞物，歷經(jīng)30年多時(shí)間弄清了棉子象鼻蟲(chóng)的四種信息素的組成，它們的結(jié)構(gòu)可表示如下〔括號(hào)內(nèi)表示④的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式〕以上四種信息素中互為同分異構(gòu)體的是A①和②B①和③C③和④D②和④16．用惰性電極實(shí)現(xiàn)電解，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A電解稀硫酸溶液，實(shí)質(zhì)上是電解水，故溶液pH不變B電解稀氫氧化鈉溶液，要消耗OH－，故溶液pH減小C電解硫酸鈉溶液，在陰極上和陽(yáng)極上析出產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1:2D電解氯化銅溶液，在陰極上和陽(yáng)極上析出產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1:117．在甲燒杯中放入鹽酸，乙燒杯中放入醋酸，兩種溶液的體積和pH都相等，向兩燒杯中同時(shí)參加質(zhì)量不等的鋅粒，反響結(jié)束后得到等量的氫氣。L－1NaOH溶液100mL，下面的操作正確的選項(xiàng)是〔填代號(hào)〕。四、〔此題包括2小題，共18分〕21．〔6分〕周期表前20號(hào)元素中，某兩種元素的原子序數(shù)相差3，周期數(shù)相差1，它們形成化合物時(shí)原子數(shù)之比為1:2。：%，%；A只含有一種官能團(tuán)，且每個(gè)碳原子上最多只連一個(gè)官能團(tuán)：A能與乙酸發(fā)生酯化反響，但不能在兩個(gè)相鄰碳原子上發(fā)生消去反響。計(jì)算混合物中各物質(zhì)的質(zhì)量。將b與〔1〕小題中的a進(jìn)行比擬〔選填一個(gè)編號(hào)〕。mol－1＝26．〔1〕〔1－a〕〔2〕3a〔3〕23－3a丁假設(shè)3a＞1，B的物質(zhì)的量小于2mol；假設(shè)，B的物質(zhì)的量等于2mol；假設(shè)3a＜1，B的物質(zhì)的量大于2mol〔4〕〔5〕乙因?yàn)椤?〕小題中容器容積不變，而〔1〕小題中容器的容積縮小，所以〔5〕小題的容器中的壓力小于〔1〕小題容器中的壓力，有利于逆向反響，故反響到達(dá)平衡后a＞b。n）涔呱（guā）呱墜地D、慍（y249。按照情和理估量，推測(cè)?！?dú)專籂奚恍簦侯櫹?。熏染——人的思想和生活?xí)慣逐漸受到影響（多指不良的）。D、“血戰(zhàn)長(zhǎng)空”以獨(dú)特視角關(guān)注抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)空軍的歷史，劇中主要角色均有歷史原型。廠長(zhǎng)宣布：根據(jù)新情況制定二項(xiàng)新規(guī)定：一是不得帶快餐盒進(jìn)廠，二是工作期間不得串崗。B、教育主管部門要求，各級(jí)各類學(xué)校學(xué)生的生活用品以及床上用品都應(yīng)由學(xué)生自主選購(gòu)，不得統(tǒng)一配備。也許有學(xué)生會(huì)認(rèn)為生活用品包含了床上用品。一從二令三人木, 哭向金陵事更哀。這就是大衛(wèi)人生的開(kāi)端。有了戰(zhàn)利品，我們就可以發(fā)財(cái)了?！碧萍X德說(shuō)：“在征險(xiǎn)方面你還是外行?！彼烛\(chéng)地請(qǐng)他的杜爾西內(nèi)亞夫人保佑他，請(qǐng)她在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻幫助他。不過(guò)到最后，他的惡毒手腕終究敵不過(guò)我的正義之劍。但這一切病毒都沒(méi)有。這就可以解釋為什么通常的病毒只對(duì)特定的細(xì)胞起作用。ng）兩可 C．載（z224。A．熏陶青云直上為……而B(niǎo)．熏染青云直上為……而 C．熏陶扶搖直上為……所D．熏染扶搖直上為……所 4．下列各句中．標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是A