【正文】 輯嚴(yán)密。如果我們能夠看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把握機(jī)會(huì)，那么今天所投資百萬元帶來的效益，恐怕是五年后投資千萬元也比不上的，1 187。A，他辛勤工作，钃度有方’快速、不圍物廣享受?澌中《成立后，他把抗曰戰(zhàn)爭翁在高木的建的花園洋房捐獻(xiàn)給國家，還三次主動(dòng)提出減薪?抗美援期時(shí)，他將自己的積蓄相作軍用?丨960年，他受林業(yè)部委托，舉辦森林病理學(xué)培調(diào)麻’，他謝絕巨獷鲗金，?從人民和祖國的需要出發(fā)，他以自己的實(shí)際行動(dòng)，戰(zhàn)行著科學(xué)報(bào)174。多做按所答的第一大題評(píng)分0三、文學(xué)類文本閱讀（25分），完成（1)?(4)題。核士積金銀，考之籍 著：彰顯。隨著城市民間工商業(yè)的繁榮發(fā)展，宋代統(tǒng)治者出于對(duì)從業(yè)者監(jiān)管的需要，同時(shí)方便官府向商戶、手工業(yè)者等收取費(fèi)用，這也是宋代行會(huì)的重要職責(zé)。注重考查在唯物 史觀指導(dǎo)下運(yùn)用學(xué)科思維和學(xué)科方法發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。南宋建炎處，有人提出“自紹圣以來，學(xué)術(shù)政事敗壞殘酷，致禍好社稷，起源實(shí)出安 石”。——何啟、胡禮垣：《新政論議》(1895年)(I)概括指出材料中民主設(shè)計(jì)方案的主要原則。分夏秋兩季征收，“不居處而行商者，在所郡縣稅三十之一”結(jié)果“斌 ，貪吏不誠而奸無所取。材料提取材料中的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從建筑與政治關(guān)系的角度進(jìn)行中英比較。——摘編自阿爾布雷希特”這里所說的“徹 底變革”是指 ，經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)與政治民主發(fā)展滯后形成巨大反差?！边@表明 28.“藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙，黃臉的典韋白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳。在細(xì)胞膜上開一個(gè)小洞讓它進(jìn)去，有脂肪包膜的病毒能將它們的包膜與細(xì)胞膜融合而使它們進(jìn)入細(xì)胞。所有的病毒都由兩部份組成：核酸構(gòu)成的核和包住核的一層蛋白質(zhì)，在有些情況下是脂肪或類脂的包膜。桑喬扶唐吉訶德站起來，重新上馬。桑喬催驢飛奔而來救護(hù)他，只見唐吉訶德已動(dòng)彈不得?！闭f完他便催馬向前?！薄笆裁淳奕耍俊鄙?潘薩問。應(yīng)是“長矛刺中了風(fēng)車翼，可疾風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)車翼，把長矛折斷成幾截，把馬和騎士重重地摔倒在田野上”。他大戰(zhàn)風(fēng)車，以致連人帶馬摔在地上，折斷了長槍。C、“五年以后”比“兩年后”忘得多是自然而然的事，體現(xiàn)不出遞進(jìn)，二者應(yīng)該換個(gè)位置。【答案】D、【解析】A、雙重否定不當(dāng)。冒號(hào)都有相對(duì)應(yīng)的句子終了符號(hào)。因?yàn)榫渥由婕啊白叩阶叩娇邕^”三種情況。青云直上——青云：指青天；直上：直線上升?！窘馕觥俊続、松馳（弛）B、影牒（碟）C、金壁輝煌（碧）】下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（1）家庭的使他從小對(duì)美就有敏銳的感悟，鄉(xiāng)村豐富的色彩和生動(dòng)的線條使他陶醉不已?！稳輯雰撼錾蚴挛飭柺?。②供給軍隊(duì)人員的主食、副食、燃料和軍用牲畜的飼料等的統(tǒng)稱。）理B、蟊（m225。材料二：1950年，中國與蘇聯(lián)簽訂《中蘇友好同盟互助條約》及其相關(guān)協(xié)定，規(guī)定：“締約國雙方保證共同盡力采取一切必要的措施，以期制止日本或其他直接間接在侵略行為上與日本相勾結(jié)的任何國家之重新侵略與破壞和平。他認(rèn)為“吾國今處之形，則小己自由，尚非所急，而所以祛異族之侵橫，求有立于天地之間，斯真刻不容緩之事。專制君王依靠唯上是從的官吏做爪牙，借助龐大軍隊(duì)和嚴(yán)峻刑罰進(jìn)行統(tǒng)治，可任意征收重稅、沒收個(gè)人財(cái)產(chǎn)。這表明A．中國關(guān)稅自主權(quán)進(jìn)一步喪失B．清政府加強(qiáng)了對(duì)海關(guān)的管控C．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)正式展開D．對(duì)外貿(mào)易完全被英國控制19．張之洞在戊戌變法期間撰寫的《勸學(xué)篇》，在知識(shí)分子中產(chǎn)生了極大影響，行銷百萬冊(cè)。第一篇：2013年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(全國卷)歷史部分2013年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（全國卷）文科綜合歷史部分試題12．中國歷史上有監(jiān)察區(qū)轉(zhuǎn)為行政區(qū)的現(xiàn)象，如漢代的州、唐代的道、宋代的路。這反映出A．保守勢力轉(zhuǎn)而支持改革B．洋務(wù)派“中體西用”思想已過時(shí)C．清政府成為變革的主導(dǎo)者D．洋務(wù)派與維新派思想有共同之處20．從20世紀(jì)60年代初期開始，大批沿海城市人口向內(nèi)地遷移，在內(nèi)地形成了一批新的城鎮(zhèn)，促進(jìn)了中國城市分布向中西部擴(kuò)散的格局。在此制度下，“人的命運(yùn)與牲畜別無二致，只有本能、服從與懲罰”。故所急者，乃國群自由，非小己自由也”。一旦締約國任何一方受到日本或與日本同盟的國家之侵襲因而處于戰(zhàn)爭狀態(tài)時(shí)，締約國另一方即盡全力給予軍事及其他援助。o）賊呵（hē）護(hù)湍（tuān）急模棱（l233。揆情度理ku237。D、角（ju233。（2）那個(gè)時(shí)候的中國，社會(huì)動(dòng)蕩，經(jīng)濟(jì)秩序極為混亂，物價(jià)，人民苦不堪言。指迅速升到很高的地位。B、冒號(hào)連用錯(cuò)誤。如，子貢曰:“詩云:‘如切如磋,如琢如磨。應(yīng)該為“沒被我例舉的還有不少”或“被我漏舉的還有不少”。下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)是A、孔子讓他的學(xué)生談?wù)劯髯缘闹鞠?，子路搶著發(fā)言，冉有、公西華、曾皙是在老師點(diǎn)名后才發(fā)言的。（《堂吉訶德》）【答案】B（有一次當(dāng)繼父用鞭子打大衛(wèi)的時(shí)候，大衛(wèi)把他的手咬傷了。相關(guān)內(nèi)容見《堂吉訶德》第八章“駭人的風(fēng)車奇險(xiǎn)中唐吉訶德的英勇表現(xiàn)及其他”附相關(guān)情節(jié)：這時(shí)他們發(fā)現(xiàn)了田野里的三十四架風(fēng)車?！熬褪悄憧匆姷哪切╅L臂家伙，有的臂長足有兩西里（西班牙里程單位，簡稱為西里，一西里為5572．7米）呢。侍從桑喬大聲喊著告訴他，他進(jìn)攻的肯定是風(fēng)車，不是巨人。是馬把他摔成了這個(gè)樣子。那匹馬已經(jīng)東倒西歪了。蛋白質(zhì)外表或類脂包膜（如果有的話）使病毒依附上細(xì)胞膜然后病毒進(jìn)入細(xì)胞。當(dāng)病毒進(jìn)入細(xì)胞，它就開始回2013年高考試題——語文（江西卷）解析版第三篇：2013年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(新課標(biāo)II)歷史部分2013年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(新課標(biāo)II卷)文科綜合能力測試（歷史試題）《史記》時(shí)，文獻(xiàn)關(guān)于黃帝的記述內(nèi)容不一甚至荒誕，有人據(jù)以否寧黃帝的真實(shí)性。”京劇藝術(shù)中人物的臉譜 。出 現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因在于 ，斯大林說：“我們比先進(jìn)國家落后了50—100年。福爾辛《愛因斯坦傳》等材料二 愛因斯坦熱在中囚方興未艾之際，正是國內(nèi)東方丈化與西方丈化問越論戰(zhàn)正酣之時(shí)。太和殿，高大雄偉，象征皇權(quán)至上；白金漢宮，工整威嚴(yán)，顯示君主立憲制之下國王享有尊貴地位；唐寧街10號(hào)平實(shí)樸素，卻是英國行政中樞地區(qū)，體現(xiàn)民主政治風(fēng)格歷史上的一些建筑可視為物化的政治制度、直觀的權(quán)利結(jié)構(gòu)和有形的政治文化45.（15分）歷史上重大改革回眸 材料唐前期，繼續(xù)推行北魏以來的“均田制”。自是輕重之權(quán)，始?xì)w于朝廷。(10分)議員選舉與科舉功名聯(lián)系；選舉權(quán)和被選舉權(quán)都有相應(yīng)限制；軍國大權(quán)仍歸君主；仿效憲政，議事原則上有下至上，少數(shù)服從多數(shù)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析該方案在中國近代民主進(jìn)段中的意義。于是，“擺安石陪饗神宗廟挺”。? 理解試題提供的圖文材料和考試要求 ? 整理材料,最大限度地獲取有效信息 ? 對(duì)有效信息進(jìn)行完整、準(zhǔn)確、合理的解讀 ? 辨別歷史事實(shí)與歷史敘述 ? 理解歷史敘述與歷史結(jié)論 ? 說明歷史現(xiàn)象和歷史觀點(diǎn) ? 客觀敘述歷史事實(shí) ? 正確解釋歷史事物 ? 認(rèn)識(shí)歷史事物的本質(zhì) ? 發(fā)現(xiàn)歷史問題 ? 論證歷史問題 ? 獨(dú)立提出觀點(diǎn)Ⅱ.考試范圍與要求考試范圍包括《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的必修內(nèi)容和部分選修內(nèi)容。與 ，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是《廣律》將“故與人食并出賣”有毒脯肉造成的后果分為兩類，并給予不同的處罰，可見唐代的法律條文已經(jīng)較為詳盡周密。對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）而是時(shí)青宮舊奄劉瑾等八人/號(hào)“八虎”日導(dǎo)帝/狗馬/鷹兔/歌舞/角抵/不 親萬幾/文每退朝/對(duì)僚屬語及/輒泣下/而是時(shí)育宮舊奄劉瑾等八人/號(hào)“八虎”日導(dǎo)帝/狗馬/鷹兔/歌舞/角抵/不 親萬幾/文每退朝對(duì)僚屬/語及輒泣下/ 而是時(shí)育宮舊奄劉瑾等A人號(hào)“八虎，/日導(dǎo)帝狗馬/鷹兔/歌舞/角抵/不親萬幾/文每退朝/對(duì)僚屬語及/輒泣下/而是時(shí)青宮舊奄劉瑾等八人號(hào)“八虎” /日導(dǎo)帝狗馬/鷹兔/歌舞/角抵/不親萬幾/文每退朝對(duì)僚屬/語及輒泣下/39。（25分).鞋劉慶邦有個(gè)姑娘叫守明，母親眼睛彎彎的，說：“給，你婆家給你的東西 “誰要他的東西，我不要!”“不要好呀，我留著給你妹妹作嫁妝妹妹艱過來，堅(jiān)決不讓妹妹看，她把包被放進(jìn)箱子，守明才關(guān)了門，把彩禮包兒拿出來。的埋想?(摘編自 相關(guān)鏈接①鄧叔群（1902?1970)，、金酸大學(xué)，中央大學(xué)等校教授，任沈陽農(nóng)學(xué)ft和東北農(nóng)學(xué)院《院長、（院士)?主要著作有)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A因?yàn)榉N族歧視使鄧叔群深受傷害，激發(fā)了他的民族自蕁心，他決心用最短的時(shí)間學(xué)到最精湛的科學(xué)知識(shí)，為國爭光。? 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）馬是中國人喜愛的動(dòng)物，是人類最早馴養(yǎng)的家畜之一，是極其溫順又充滿野性趙39。每處不超過12個(gè)字?（5分）大家都知道，①?倘若呼吸停止，生命也將終鍺?人體通過呼吸?(2)?？土壤呼吸和人的呼吸一樣，也是一個(gè)一I的 ，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫段話，迎求內(nèi)容究獷，P 述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過75個(gè)字。里大試?yán)宓?頁(共10頁）在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰絕的語句，使镲段文宇語意完171?！渡嗉馍系闹袊愤@部風(fēng)靡海內(nèi)外的紀(jì)錄片，用鏡頭展示烹飪技術(shù)，用美味包裹鄉(xiāng)愁，給觀眾帶來了心靈的震撼。0分）四、實(shí)用類文本閱讀〈25分》竹 ，完成⑴?⑷題.〔25分）彳愛