【正文】 （4分）譯文：______________⑵又奚為既來而共惡所呼者而迫之耶？（4分）譯文：______________⑶將用警予，且可以作鑒于世之人。（選自《李文公集》卷五）【注】?零口：地名。是以曹惡之而不與同其食及棲焉；夫雖善斗且勇，亦不勝其眾，而常孤游焉。日之暮，又二十一其群棲于楹之梁。C．由圖騰形象抽象化而來的幾何紋飾，一般包含著形式，想象等觀念內(nèi)容。C．“有意味的形式”并非某種形式美，而是抽象形式中有內(nèi)容，感官感受中有觀念。即是說，在后世看來似乎只是“美觀”、“裝飾”而并無具體含義和內(nèi)容的抽象幾何紋樣，其實在當(dāng)年卻是有著非常重要的內(nèi)容和含義，即具有非常重要的原始巫術(shù)禮儀的圖騰含義的。那各種形態(tài)的魚，那奔馳的狗，那爬行的蜥蜴，那拙鈍的鳥和蛙，特別是那陶盆里的人面含魚的形象,它們雖明顯具有巫術(shù)禮儀的圖騰性質(zhì),具體含義已不可知,但從這些形象本身所直接傳達出來的藝術(shù)風(fēng)貌和審美意識,卻可以清晰地使人感到:這里還沒有沉重、恐怖、神秘和緊張,而是生動、活潑、純樸和天真,是一派生氣勃勃、健康成長的童年氣派。高老太爺病了，覺新又催覺民開門讓巫師進房捉鬼。（3）外交部發(fā)言人表示中國海監(jiān)船進入釣魚島海域活動_______。）面角．（jiǎo）斗士莞．（wǎn）爾一笑 ．（chī）魅傴僂．（lǚ）入場券．（qu224。L－1解得：x＝y(tǒng)＝Na2CO3質(zhì)量106gII．假設(shè)維持溫度不變，在一個與〔1〕反響前起始體積相同、且容積固定的容器中發(fā)生上述反響。24．〔8分〕烷基苯在高錳酸鉀的作用下，側(cè)鏈被氧化成羧基，例如化合物A—E的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示，：A是芳香化合物，只能生成3種一溴化合物，B有酸性，C是常用增塑劑，D是有機合成的重要中間體和常用化學(xué)試劑〔D也可由其他原料催化氧化得到〕，E是一種常用的指示劑酚酞，結(jié)構(gòu)如圖2。它們的化學(xué)反響方程式分別是和。③氣體，理由是。請簡單說明在實驗中假設(shè)遇到這種情況時，你將如何從試劑瓶中取出無水乙酸。假設(shè)正確答案包括一個選項，多項選擇時，該題為0分；假設(shè)正確答案包括兩個選項，只選一個且正確的給2分，選兩個且都正確的給4分，但只要選錯一個，該小題就為0分。mol－1DC8H182〔g〕＝8CO2〔g〕＋9H2O〔1〕△H＝－（3）表達了作者對那個特殊年代的反思與批判。（答對其中三點即可）18（1）“客人走到街上，靠在鋪面窗口看鐵良抻面，好像是買了一張看戲的站票。要求：（1）寫記敘文或議論文（2）不得透露個人信息（3）不得抄襲，不得（4）字數(shù)不少于700字。答：六（15分）（15分）請按以下要求寫一段話，描寫春節(jié)期間的某個場景。鐵良后來跟人說，這就是當(dāng)初借錢給我學(xué)手藝的恩人，他就是要我抻頭發(fā)絲兒面，我也得抻出來。客人挑起一箸子面，撐開嘴吃，熱氣蒸得額頭有點兒亮。鐵良用鼻子，聞聞，堿多了，就再放放，“省”堿。和面先和個大概齊，之后放在案子上沾塊濕布“省”著。問他祖上是哪個旗的的，他說不知道，管它哪個旗的，還不都是干活兒吃飯。（8分）（1）有志矣，不隨以止也，（王安石《游褒禪山記》）（2），到黃昏、點點滴滴。譯文：______________14．閱讀下面一首宋詩，按要求回答問題。?營群：尋其群體。且其曹惡之而不與同其食，及棲焉；夫雖善斗且勇，亦不勝其眾，而常孤游焉。日之暮，又二十一其群棲于楹之梁。C．由圖騰形象抽象化而來的幾何紋飾，一般包含著形式，想象等觀念內(nèi)容。C．“有意味的形式”并非某種形式美，而是抽象形式中有內(nèi)容，感官感受中有觀念。即是說，在后世看來似乎只是“美觀”、“裝飾”而并無具體含義和內(nèi)容的抽象幾何紋樣，其實在當(dāng)年卻是有著非常重要的內(nèi)容和含義，即具有非常重要的原始巫術(shù)禮儀的圖騰含義的。那各種形態(tài)的魚，那奔馳的狗，那爬行的蜥蜴，那拙鈍的鳥和蛙，特別是那陶盆里的人面含魚的形象,它們雖明顯具有巫術(shù)禮儀的圖騰性質(zhì),具體含義已不可知,但從這些形象本身所直接傳達出來的藝術(shù)風(fēng)貌和審美意識,卻可以清晰地使人感到:這里還沒有沉重、恐怖、神秘和緊張,而是生動、活潑、純樸和天真,是一派生氣勃勃、健康成長的童年氣派。高老太爺病了，覺新有催覺民讓巫師進房捉鬼。（3）外交部發(fā)言人表示中國海監(jiān)船進入釣魚島海域活動_______。）面角（jiǎo）斗士莞（wǎn）爾一笑（chī）魅傴僂（lǚ）入場券（qu224。19．(1)揭示了鐵良體悟到的抻面之道。或：擔(dān)心自己學(xué)圃，實是韜光養(yǎng)晦的用心被曹操識破。（50分）探究作為我國現(xiàn)行課程標準倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式之一，常常出現(xiàn)在課堂、實驗室或課外學(xué)習(xí)過程中。答：六、20．語言綜合運用。老頭兒挑起面迎光看了看，手上的銬“嘩啦啦”響，吃了一口，說：“是這個意思。鍋邊兒的伙計用一雙長筷子攪兩下，大笊籬撈出盛到海碗里。有人用舌頭試堿放多了還是少了，舔舔，有一股苦甜香，就是合適了。公家人也是以前常來店里吃鐵良抻的面的主兒，勸了鐵良幾句。(3分)操曰：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。（2分）答：(2)請結(jié)合作者的思想和本詩內(nèi)容，分析這首詩表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度（6分）答：。(4分)譯文：(2)又奚為既來而惡所呼者而迫之耶？(4分)譯文：(3)將用警予，且可以作鑒于世之人。(選自《李文公集》卷五)[注]①零口：地名。勇且善斗，家之六雄雞勿敢獨校焉。眾雞聞而曹奔于粟，既來，而皆惡截冠雄雞而擊之。9．從全文來看，下列表述符合作者觀點的一項是A．母系氏族社會的巫術(shù)禮儀、原始圖像及其把圖像化符號形象是相對和平安定的。（節(jié)選自李澤厚《美的歷程》，有刪改）7．下列關(guān)于“有意味的形式”的表述，符合原文意思的一項是A．“有意味的形式”是一個經(jīng)由再現(xiàn)到表現(xiàn)，再到事實，最后到符號化的積淀過程。和全世界各民族完全一致，占居新時器時代陶器紋飾走廊的，并非動物紋樣，而是抽象的幾何紋，即各式各樣的曲線、直線、水紋、漩渦紋、三角形、鋸齒紋種種。品罷茶，黛玉令人將那茶杯另外收了，寶玉知道，是因為劉姥姥用過，黛玉嫌臟，不要了。、創(chuàng)辦公益基金的方式回報社會，不是企業(yè)家的法定義務(wù)，可提倡而不宜強制。）打擂（l232。）日賁（bēn）張黑魆（yu232。(4)不少于700字。(5)不少于200字。(5分)答：19．指出下面這句話所體現(xiàn)的人物語言特色并分析它的表達效果。他 來信居然說：?這里周圍都是荷花，燦爛極了，你若來……?在雙溪，身邊無任何參考，僅憑記憶，表叔時說：?你別看從文這人微笑溫和?他完成了二十一萬字的 服裝史。?要從容啊!?這幾個字包含了多少內(nèi)情。不要因為服裝某些地方不統(tǒng)一就否定全局，要研究那段社會歷史生活、制度的‘意外’和‘偶然’?。這是個大事情，問起我，我沒有這個知識。?如果想要在他頭上加一個非常的形容詞的話，他是非常非常的 ?平常?。(李白《春夜宴從弟桃花園序》)(5)愛人者，；敬人者。(2分)答：(2)指出?聽我楚狂聲?和?富貴非吾事?典故的出處。何人為我楚舞，聽我楚狂聲?余既滋蘭九畹，又樹蕙之百畝，秋菊更餐英②。11．下列四組句子中，分別描寫村落嫁娶場面中?送親?及?迎親的一組是A．一老翁杖而立，一老嫗門而望又其股坐于小車之旁者，車人也．，攜其幼，指而語之將復(fù)經(jīng)一林，二童子踴躍以報，重其女，不使自控也一老嫗門立以望，察風(fēng)聲以為禮之緩急者也’，備使令也道旁二驢，次第行，騎之者，村妓也 12．文中畫波浪線的部分，斷句最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿．子真村落人／也知村落之狀／為真予不飽文／遂以子之言為圖為記／以償我久逋之文債可乎B．子真村落人也／知村落之狀為真／予不飽文／遂以子之言為圖為記／以償我久逋之文債可乎C．子真村落人也／知村落之狀為真／予不飽文／遂以子之言為圖為記以償／我久逋之文債可乎D．子真村落人／也知村落之狀／為真予不飽文／遂以子之言為圖為記以償／我久逋之文債可乎第Ⅱ卷(共l 14分)注意事項：第Ⅱ卷共3頁，須用黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫作答。②肩輿：轎子。二婦人咨諏向前，妯娌輩也。一婦人自籬而出，臂一兒，又一兒牽其裳以行。牛之前四人以鼓吹?？缗Ｙ|(zhì)矣。周君出所謂村落圖示予，觀其色，若甚愛者。下列表述符合作者觀點的一項是A．?病毒是在細胞之前出現(xiàn)的?這一說法是錯誤的，實際上病毒是在很久以前從它們的細胞中逃出來的基因物質(zhì)。C．病毒只對特定的細胞起作用。大部分的病毒感染完全沒有危害，但那些進化得不完美的病毒引起的危害和痛苦則是巨大的。這種與正常分子成分驚人的相似性不是偶然的，它來自病毒對細胞或它的宿主長期的適應(yīng)。不同的DNA產(chǎn)生不同的蛋白質(zhì)，不同的蛋白質(zhì)構(gòu)成不同的生物體。當(dāng)病毒進入細胞。蛋白質(zhì)外衣或類脂包膜(如果有的話)使病毒依附上細胞膜 ——然后病毒進入細胞。()二、19分．每小題3分)閱讀下面的文字．完成7_9題。最后，曾皙的發(fā)言得到了老師的贊許。D．?血戰(zhàn)長空?以獨特視角關(guān)注抗戰(zhàn)時期中國空軍的真實歷史，劇中主要角色均有歷史原型。n）涔呱（gu?。┻蓧嫷?D．慍（y249。第一篇：2013年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文(江西卷)2013年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（江西卷）語文第I卷（選擇題 共36分）一、（18分，每小題3分）1．下列詞語中，加點的字的讀音全都正確的一組是（）A．衣著（zhu243。n）色角（jiǎo）色畏葸（xǐ）殞身不恤（x249。5．下列各句中，沒有語病的一項是A．女性學(xué)者被稱為?美女學(xué)者?，我還聽過?美女主持??美女政治家?的說法，估計沒被我漏舉的還有不少。(《論語》）B．小說主人公大衛(wèi)的母親改嫁后．繼父對大衛(wèi)的管教近乎殘忍，強迫他掛著寫有?小心!他咬人!?的紙板牌，并把他送到倫敦的寄宿學(xué)校。病毒病毒不同于其它所有生物，它不是由細胞構(gòu)成的。實際上這并不容易。它就開始回復(fù)成它自己了。RNA是干什么的呢?RNA在細胞中的主要功能是充當(dāng)信息的傳遞者。實際上，自從地球上有生命以來，病毒和細胞就共同存在，共同進化。病毒有修復(fù)4000種人類混亂基因的特殊能力。即使在理想的條件下，病毒與合適的細胞的幾千次撞擊中，也只有一次能使它們正確地連接。B．病毒作為在很久以前從它們的細胞中逃出來的基因物質(zhì)。請曰：?君必為我記之。??乃復(fù)有一蒼頭持蓋以護之，何也?? 曰：?昏禮宜昏。從事迎而導(dǎo)之者也。畝間有二農(nóng)夫，既鋤且止。將勞其女子之父母，且迎之也。③妓：歌舞女藝人。在試題卷上作答，答案無效。門外滄浪水，可以濯吾纓。詞人借它們分別表達了什么情思?(6分)答：15．古詩文填空。(《孟子》)五、（21分)閱讀下面的文字，完成16—19題。他的人格、生活、情感、欲望、工作和與人相處的方式，都在平常的狀態(tài)運行。我說幸好有位研究這方面的大專家長輩，我們可以去請教他。?你們這位皇太子是個新 鮮活潑的人，在長安日子過得好，回日本后也舍不得把長安帶回的這些服飾丟掉，像我們今天的人留戀旅游紀念品的愛好一樣……?問題就釋然了，聽說那張鈔票今天還在使用。好像是家鄉(xiāng)土地通過他的嘴巴對我們兩代人的關(guān)照，叮嚀．鼓勵。錢鐘書先生，我們同住在一個大院子里。(5分)那書法太不像話了，在我的背上貼這么蹩腳的書法。七、(50分)21．閱讀下面的文字，按要求作文。第二篇：2014年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(江西卷)(語文含答案)2014年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（江西卷）語文考試注意：，考試務(wù)必將自己的準考證號、姓名填寫在答題卡上。）魆沆瀣（xi232。i）臺綠（l249。銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是瓦爾登湖“波平如鏡”，或許，一只燕子飛掠在水面上，低得碰到了湖水。（《紅樓夢》）二、（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成7～9題。其實，仰韶、馬家窯的某些幾何紋樣已比較清晰地表明，它們是由動物形象的寫實而逐漸變?yōu)槌橄蠡⒎柣?。B．“有意味的形式”在母系氏族社會時期以動物形象和動物紋樣居多，尤以魚紋最為普遍。B．仰韶彩陶中的魚紋多達十余種，魚紋意味著先民對氏族子孫“瓜瓞綿綿”的祝福。曳而逐出之，已而競還啄其粟。是以曹惡之而不與同其食及棲焉。②營群：尋其群體。(4分)譯文：，按要求回答問題。(8分)（1）有志矣，不隨以止也?！毙略唬骸罢l能當(dāng)之？”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君與操耳！”玄德聞言，吃了一驚，手中所執(zhí)匙箸，不覺落于地下。幾年以后，鐵良知道害怕了，心里感激著那個公家人。鐵良試堿不用舌頭，一半兒的原因是抻面是個露臉的活兒，是公開的，客人看著，當(dāng)面的。海碗里有牛骨高湯，入好面，撒幾片芫荽、蔥絲兒、帶紅根兒的嫩菠菜，澆上滿天星辣椒油花兒，紅、綠、白，“啪噠”，放在了客人面前。”就招呼上路了。（15分）請按以下要求寫一段話，描寫春節(jié)期間的某個場景。有的同學(xué)覺得，探究給自己留下了一段難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷；有的同學(xué)認為，探究是一種重要的學(xué)習(xí)方式；有的同學(xué)則抱怨，探究在教學(xué)活動中往往流于形式……對課內(nèi)外學(xué)習(xí)中的探究，你有何體驗，見聞或思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇文章。五、(18分)對圖校對：山東省棗莊市第八中學(xué)北校區(qū)語文組 祁有理 17．抻面手藝高超；本分敬業(yè)；知恩報恩；有生存智慧。(2)表露了鐵良對那個“運動多了”的特殊年代對人的隨意“揉捏”的無奈與不滿。n）心廣體胖（p224。A．C．，沒有語病的一項是()A．中心思想是針對文章的整體內(nèi)容而言的，要求具有較高的分析概括能力和準確的語言表達能力。（《家》）B．高老頭租住到伏蓋公寓后，伏蓋太太見他似乎很富有，就希望接近他，和他結(jié)婚，便請另一房客德?昂倍梅尼伯爵夫人去試探高老頭，結(jié)果卻無功而返。仰韶半坡彩陶的特點,是動物形象和動物紋樣多,其中尤以魚紋最普遍,有十余種。似乎是“純”形式的幾何紋樣，原始人們的感受卻遠不只是均衡對稱的形式快感，而具有復(fù)雜的觀念、想象的意義在內(nèi)。D．在“有意味的形式”中，原始的圖騰含義逐漸消失，抽象的幾何紋飾逐漸增多。D．新時期時代的仰韶彩陶上的動物形象呈現(xiàn)出生氣勃勃、健康成長的童年氣派。截冠雄雞又來，如慕侶將登于梁且棲焉。然見食未嘗先啄而不長鳴命焉，彼眾雞雖賴其召，既至，反逐之。10．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A．見粟而長鳴，如命其眾雞命：指揮。（8分）被酒獨行，遍至子云、威、徽、