【摘要】......六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《數(shù)學(xué)廣角——數(shù)與形》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)講教師:高鳳琴教學(xué)內(nèi)容:新人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)107頁第八單元《數(shù)學(xué)廣角——數(shù)與形》例1及相關(guān)習(xí)題。教學(xué)目標(biāo):,并會(huì)應(yīng)用所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問題。,進(jìn)一步積
2025-04-17 01:31
【摘要】種子的萌發(fā)教學(xué)設(shè)計(jì)一、分析教材地位本節(jié)課是在學(xué)生對(duì)植物的花、果實(shí)的形成過程以及如何把種子傳播出去都有了研究的基礎(chǔ)上,對(duì)植物的種子結(jié)構(gòu)是什么樣的?種子各部分的作用是什么?這兩個(gè)問題做一下研究也是對(duì)本冊(cè)書第二單元新生命單元植物部分做一下總結(jié),種子萌發(fā)了,標(biāo)志著新的生命的開始,標(biāo)志著生命延續(xù),下面兩課為動(dòng)物的卵與繁殖,從新生命的兩大分支來探索。本課以繁殖為主線,貫穿
2024-11-26 04:05
【摘要】圓的周長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生進(jìn)一步掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)公式,并能熟練地運(yùn)用圓的周長(zhǎng)公式計(jì)算。2.培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力。3.向?qū)W生滲透理論與實(shí)際相結(jié)合的思想,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):應(yīng)用圓的周長(zhǎng)公式解題。教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)圓的周長(zhǎng)求它的直徑、半徑。教具準(zhǔn)備:課件。教學(xué)過程:
2024-12-03 06:48
【摘要】第一篇:《爭(zhēng)吵》教學(xué)反思 《《克到吵錯(cuò)人的在讓怎讀內(nèi)化體中讀萊筆,和文,整學(xué)樣書容。 會(huì),一在父共讀了親三,解的處再課話。聯(lián)文的可系內(nèi)意以上 容思讓下的。學(xué)文 基父生,礎(chǔ)親把談 上的這談,話...
2024-11-18 22:24
【摘要】第一篇:爭(zhēng)吵教學(xué)反思 《爭(zhēng)吵》教學(xué)反思 興華:李可欣 《爭(zhēng)吵》一文圍繞“我”和克萊蒂之間因?yàn)楸咀颖慌K而發(fā)生爭(zhēng)吵這件事情,重點(diǎn)講了“我”的心理變化,以及“我”對(duì)整個(gè)事件的感受,告訴我們朋友之間要...
2024-11-18 22:44
【摘要】認(rèn)識(shí)線段年月日教學(xué)內(nèi)容書本第48—49頁例題、想想做做第1—5題。共幾課時(shí)1課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷操作活動(dòng)和觀察線段的過程,會(huì)用自己的語言描述線段的特征,會(huì)數(shù)線段的條數(shù)
2024-11-20 00:58
【摘要】認(rèn)識(shí)乘法教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)乘號(hào),知道乘法的含義。2.初步掌握乘法算式讀法和寫法,知道乘法算式中各部分的名稱。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的分析、綜合、抽象、概括的能力。教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):初步理解乘法的意義。難點(diǎn):初步體會(huì)乘法和加法的聯(lián)系和區(qū)別。教學(xué)過程:突破重、難點(diǎn)的過程:
2024-12-05 03:19
【摘要】會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)作業(yè)6?一、XY賓館在貨幣資金管理中能夠建立相應(yīng)的內(nèi)部控制制度,例如:制單、復(fù)核、印鑒保管、收付款、支票保管、記賬和編制報(bào)表等工作均進(jìn)行不相容職務(wù)分工,在一定程序上防止了侵吞、挪用和失竊等不端行為的發(fā)生。但該制度也有不完善的方面,例如:企業(yè)銀行存款日記賬與銀行對(duì)賬單的核對(duì)要求、現(xiàn)金與銀行存款的日常管理規(guī)定等。?二.我根據(jù)單位具體狀況,我設(shè)計(jì)的財(cái)務(wù)管
2025-04-12 11:56
【摘要】第一篇:《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵》教學(xué)設(shè)計(jì)專題 《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵》教學(xué)設(shè)計(jì) 劉蕊 一、教材簡(jiǎn)析 《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵》是六年制小學(xué)長(zhǎng)春版實(shí)驗(yàn)教材第四冊(cè)書里的故事這一板塊中的課文,這是一篇以兒童詩(shī)改編的課文...
2024-11-18 22:25
【摘要】第一篇:標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵教學(xué)設(shè)計(jì)丹 今天老師給大家請(qǐng)來了一些調(diào)皮可愛的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),你們認(rèn)識(shí)嗎?請(qǐng)大聲喊出他們的名字吧!同學(xué)們看來跟他們已經(jīng)是老朋友了,看看今天他們聚到了一起,表情都是什么樣的?這些標(biāo)點(diǎn)符...
2024-11-19 01:35
【摘要】蘇教版三年級(jí)語文下冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利,有感情地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字,理解新詞,通過聯(lián)系上下文,理解重點(diǎn)句中“武將”“戰(zhàn)利品”的意義。3、通過朗讀課文,感受“我”童年時(shí)趕海的樂趣。激發(fā)熱愛大海、熱愛生活的思想感情。二、教學(xué)重、難點(diǎn):。2.課文第
2024-12-05 03:41
【摘要】教材分析:本文是一篇寫景的文章,作者以清新明快的語言,描繪了吉林霧凇千姿百態(tài)、奇特壯美的景象,字里行間流露出作者對(duì)大自然、對(duì)祖國(guó)河山的熱愛之情。全文共三個(gè)自然段。第一自然段描寫文明全國(guó)的吉林霧凇的奇特美景,有先聲奪人之感。第二自然段詳細(xì)地介紹了霧凇形成的原因及過程,這是全文的重點(diǎn)。第三自然段寫人們清早觀賞霧凇及其感受。教學(xué)目標(biāo):
2024-11-19 20:00
【摘要】第一篇: 《爭(zhēng)吵》教學(xué)個(gè)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)“嫉妒”等13個(gè)生字。會(huì)寫“匠替”等14個(gè)生字。能夠正確讀寫“石匠抄寫”等14個(gè)詞語。 2.正確而有感情地朗讀課文。 3.了解“我”和克萊諦爭(zhēng)吵...
2024-11-18 23:06
【摘要】蘇教版四年級(jí)語文下冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo):、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。8個(gè)生字,理解由生字組成的詞語。能用“增添、”“偶爾”造句。,激發(fā)對(duì)大自然的熱愛。,并用此法寫一種自己熟悉或喜愛的小動(dòng)物。二、教學(xué)重難點(diǎn)體會(huì)文中的好詞佳句,特別是擬人、比喻、動(dòng)詞的恰當(dāng)使用。三、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì),采用圈畫、自讀,指名讀的方
2024-11-19 21:44
【摘要】確定位置年月日教學(xué)內(nèi)容書本第56—57頁例題、想想做做第1—4題。共幾課時(shí)1課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生在具體情境中,學(xué)會(huì)用“第幾排第幾個(gè)”以及類似的方式描述物體的位置,能根據(jù)“第幾排第
2024-12-05 10:02