20xx春青島版數(shù)學(xué)四下第四單元巧手小工匠認(rèn)識(shí)多邊形-免費(fèi)閱讀
【正文】 四、總結(jié)回顧，評(píng)價(jià)反思。 （生用兩個(gè)小三角形擺大三角形） 師：這個(gè)大三角形的內(nèi)角和是多少？ 生： 180 度。 集體訂正。并且所有 三角形的內(nèi)角和是 180度。想不想知道是誰(shuí)？ 生：想。你還有其他方法來(lái)驗(yàn)證嗎？老師給大家介紹一種方法。 2號(hào)同學(xué)：拿起直角三 角形，撕、拼，“這三個(gè)角拼成了 180 度”。 生 3：這是個(gè)鈍角三角形，這個(gè)角是 140度、另一個(gè)角是 20 度，這個(gè)角是 0度。 教具學(xué)具準(zhǔn)備：不同類(lèi)型的三角形各一個(gè)，量角器。 在驗(yàn)證三角形內(nèi)角和的過(guò)程中，體驗(yàn)解決問(wèn)題方法的多樣性。 它的內(nèi)角和是 90+60+30=180 度 師：這位同學(xué)畫(huà)的是直角三角形，有沒(méi)有其他的三角形？ 生 2：我畫(huà)的是鈍角三角形，角 1是 22度，角 2是 31，角 3是 123 度。 用撕一撕、拼一拼的方法來(lái)驗(yàn)證 小組活動(dòng)：每人選 1個(gè)三角形，通過(guò)拼一拼的方式去探究問(wèn)題；教師巡視、指導(dǎo)。 師：這種方法叫什么名字？撕、拼法。 師：（板書(shū)：折）這也證明了三角形的內(nèi)角和是 180 度。而鈍角三角形和銳角三角形都可以分成兩個(gè)直角三角形，兩個(gè)直角三角形的內(nèi)角和是 360 度，但銳角三角形的和正好去掉這部分（兩直角拼成的平角。 生： 180 度減去 90 度減去 55 度 獨(dú)立完成，指名列式板演 。 （出示課件解決問(wèn)題：三角形布料做剪貼畫(huà)后剩下的部分，你能知道用去的角的度數(shù)嗎） 師 :知道剩下的
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