人教版音樂三年級下冊綠色的夢教學設(shè)計-免費閱讀
【正文】 各組設(shè)計角色扮演動物，教師進行指導。 教具準備： 多媒體設(shè)備、 Flash 畫面。 三、創(chuàng)編：森林遭破壞的圖畫 大家準備好圖紙、彩筆。 教學過程： 一、導入 ： 平時我們都喜歡唱歡快、活潑的歌曲，今天，老師帶你們?nèi)W一首 用沮喪、無可奈何的心情來演唱歌曲《不得了》。 四、創(chuàng)編歌曲的律動： 第 2 小節(jié)拉手原地點踏步。 教具準備： 錄音機、多媒體設(shè)備、 Flash 畫面、磁帶。 四、聽全曲 剛才我們一起走進了苗族，領(lǐng)略了苗族的風光，下面我們再來聽一遍由小提琴演奏的《苗嶺的早晨》，說說你的收獲。 匆匆走了一趟苗族，誰來說說你對苗族的印象？你還知道哪些呢？（個別交流） 看來同學們對苗族的了解還真不少，那么今天老師也給大家?guī)砹司哂忻缱逄厣母枨??? 。 三、欣賞《苗嶺的早晨》 聽的時候請你仔細思考，你想到了什么？你最大的感受是什么？多媒體展示苗嶺風景畫面（播放第一樂章音樂）。 了解小提琴和口笛的音色。 教具準備： 錄音機、多媒體設(shè)備、演示文稿、 Flash 畫面、磁帶。知道是用什么樂器演奏的嗎？（鼓勵學生隨意說出自己知道的樂器）。 多媒體播放：讓我們再欣賞一遍用口笛演奏的具有苗族飛歌特點的第一樂章。 重點難點： 讓學生感受了解地球是我們共同應該保護的家園，植樹造林勢在 必行。 聽老師彈琴，學生拍節(jié)拍小聲唱歌。 第三課時 課 題： 《不得了》
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