人教版音樂三年級下冊綠色的夢教學設計(存儲版)
【正文】 教學目標： 看圖了解故事情景。（學生評價） 學生分組演唱。 用圖畫、表演、配樂、朗誦、打擊樂的形式表現(xiàn)《森林的故事》。 師總結：動物們也遭到了失去家園的劫難，我們編音樂劇讓更多的朋友知道保護家園的重要性。 小節(jié)：表演音樂劇是對大家表演才能的一次鍛煉，關于演情景劇大家有沒有想法呢？（自由發(fā)言） 教學反思： 在表演音樂劇前，重要的是要做好充分的準備，表演要層次清晰、不拖拉，排練的過程很重要，平時應多利用課本的內容進行發(fā)揮，使學生的表演水平不斷提高。 二、出示本單元的圖片 將圖連在一起，講述了一個怎樣的故事。 教學反思：通過創(chuàng)編活動，可使學生從根本上認識地球我們的家園，以及森林遭到破壞的嚴重性，再通過歌曲的學唱，讓學生感受我們的責任是保護和愛護森林。 請同學們隨老師的琴聲來小聲地演唱一遍歌曲。 第 8 小節(jié)拉手雙人轉圈。 二、導入新課： 美妙的音樂 將我們帶到了山清水秀的苗家山寨，生活在那里的人們該是多么幸福， 據(jù) 統(tǒng)計從 1970 年到 2020 年，由于地球上的森林覆蓋率下降了 12%，由此生物多樣化下降了 1/3，淡水資源減少了 55%，生態(tài)環(huán)境的破壞是如此嚴重，我們怎么辦？（學生討論，得出結論，教 師引導植樹歌的出現(xiàn)） 三、學唱歌曲： 聽錄音《少先隊植樹造林歌》，感受歌曲的旋律，教師帶著學生拍手、踏腳 教師范唱，邊唱邊拍節(jié)拍，學生跟著做，心里默唱。 體會連音線在歌曲中的作用。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1