人教版音樂三年級下冊教學計劃教學設計-免費閱讀
【正文】 自己的教育、教學活動及時總結(jié)和認真反思，使自己的思想觀念與教育教學行為得到不斷的修正，形成 “ 學習 —— 實踐 —— 反思 ” 良性循環(huán)的路子。 初步了解速度、力度、節(jié)拍、音色、音區(qū)等在音樂中的表現(xiàn)的作用。背唱 46首。除對原有教學內(nèi)容進行整和外，新擴展了音樂創(chuàng)造和音樂與相關(guān)文化的內(nèi)容，重視通過音樂教學活動，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維能力及提高學生人文素養(yǎng)。本教材采用的是“ 單元 ” 的形式。學習用正確的口型唱歌，注意咬字，吐字。 學習并感受音的高低、音階排列的順序。 教學研究，特別是 適合課程改革的課堂教學新模式的構(gòu)建以及教法與學法的研究。
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1