嫦娥奔月完整-免費閱讀
【正文】 第一段：后羿為民除害，射下太陽。） 10 五、布置作業(yè) 把這個故事在中秋之夜講給家里人聽； 采記吳剛伐桂、玉兔搗藥等有關(guān)中秋、月亮的傳說。意味著鄉(xiāng)親們再也 。我們是不是也把這段文字改一改。一 。一 。一 。接濟，像這樣事例說也說不完，所以鄉(xiāng) 親們都 。 （ 2）想想你為什么這么填，把一些支持你想法的語句用線畫下來。）從那些詞語的朗讀中能讓你感受到美 飄飄悠悠 。一 。 可是同學(xué)們，你們知道這個習(xí)俗是怎么來的嗎是啊，人們?yōu)槭裁匆o(jì)念嫦娥呢讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第十課 。幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，了解重點詞句的含義。 詐、值、輝左邊的偏旁要寫得窄一些，約占字寬的三分之一。 3．討論交流后總結(jié)。 (文中指誰 *詐貪婪 ?) 接濟：在物質(zhì)上援助。 想一想：嫦娥是誰 ?她為什么要奔月 ?這個奔是什么意思 ? 2．檢查自學(xué)情況。 2 一、導(dǎo)入新課，揭示課題 同學(xué)們，你們知道每年的農(nóng)歷八月十五日是什么節(jié)嗎 ?(是人們企盼團圓的中秋佳節(jié) )人們?yōu)槭裁窗堰@一天定為企盼團圓的中秋佳節(jié)呢 ?讓我們一起來讀一讀神話故事 。想到嫦娥奔月你的眼前出現(xiàn)什么畫面讓學(xué)生一邊讀第六自然段，一邊想象畫面。二是在語言文字中去生成體驗。一 。 認(rèn)讀生字詞。 威逼：用威力強迫或進逼。 全文共 8個自然段，可分為三段： 第一段 (第 2自然段 )：講后羿為民除害，射掉九個太陽。 劍的左邊要寫得寬一些，約占字寬的三分之二，第七畫是提。 ，感受嫦娥心地善良，舍己為民的品質(zhì)。一 。一 。一 。 （ 3）把你的想法跟同桌說一說。一 。因為嫦娥的心靈美。長生不老藥。不能再為鄉(xiāng)親們排憂解難了 （ 3）留戀、不舍 。（淚眼朦朧，不時回轉(zhuǎn)頭來遙望大地。一 。 第三教時 教學(xué)要求：總結(jié)課文，研究寫法；指導(dǎo)復(fù)述課文。 第二段：嫦娥吞下仙藥，飛上月亮。 三、指導(dǎo)復(fù)述課文 指名說說課文三個部分的段落大意，編段落提綱。這到底是怎么回事呢 你喜
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