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正文內(nèi)容

嫦娥奔月完整-在線瀏覽

2024-08-15 15:50本頁面
  

【正文】 講嫦娥為了老百姓不受苦,吃下仙藥,飛到月亮上去了。 四、指導(dǎo)寫字 1.出示生字。 詐、值、輝左邊的偏旁要寫得窄一些,約占字寬的三分之一。 輝的第六筆是豎提。 焦上面的筆畫較多,約占字的四分之三,下面四點(diǎn)要寬,以能托住上面的為宜。 五、布置作業(yè) 抄寫生字詞語。幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容,了解重點(diǎn)詞句的含義。 教學(xué)重難點(diǎn):通過課文中的關(guān)鍵詞句感悟人物的特點(diǎn)是本課的教學(xué)重點(diǎn)。 一、賞月吟詩,引入新課。 寧靜的夜晚,看著一輪圓圓的月亮緩緩升起,作為一個中國人,心中此時會不由冒出許多的詩句來,比如海上生明月,天涯共此時,比如(讓生去補(bǔ))今夜也將是一個月圓之夜,而且還是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,那就是(中秋節(jié)) 同學(xué)們,中秋佳節(jié),你們家準(zhǔn)備怎么過這個節(jié) 師:是啊,在月圓的中秋之夜,天各一 方的人們多么盼望能和自己的親人相聚在一起,吃月餅,賞月。 可是同學(xué)們,你們知道這個習(xí)俗是怎么來的嗎是啊,人們?yōu)槭裁匆o(jì)念嫦娥呢讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第十課 。一 。什么樣的畫 (課件出示)看(生邊答邊出示):藍(lán)藍(lán)的 。一 。一 。月,衣帶飄飄的 。一 。感覺怎樣(美) 課文中有一段話具體描寫了嫦娥奔月的這幅畫面,能找到嗎(第六自然段) 讀 一讀。)從那些詞語的朗讀中能讓你感受到美 飄飄悠悠 。一 。一 。碧藍(lán)(喜愛的情感在里面) 三、感受人物內(nèi)心 讀這段文字同學(xué)們都沉浸在嫦娥奔月的這種美好的情境中,甚至有的同學(xué)十分向往,自己也能奔向這輪明月就好了。 ( 2)想想你為什么這么填,把一些支持你想法的語句用線畫下來。 交流,匯報 ( 1)善良的嫦娥。二是不讓壞人逢蒙害人,不顧一切吞下仙藥。一 。接濟(jì),像這樣事例說也說不完,所以鄉(xiāng) 親們都 。一 。 B、逢蒙是什么人 *詐(虛偽騙人)體現(xiàn)在哪兒貪婪呢(把仙藥交出來!)嫦娥的善良體現(xiàn)在哪 ( 2)機(jī)智勇敢的嫦娥。 B、(接著學(xué)生),嫦娥吃了仙藥,突然身體就變輕了,飄飄悠悠飛了起來 現(xiàn)在我們感
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