嫦娥奔月完整-wenkub.com
2024-08-15 15:50 本頁面
【正文】 第三段：人們想念嫦娥，企盼團(tuán)圓。體會這樣寫的好處。 教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)復(fù)述課文。（齊讀最后一節(jié)） 其實(shí)，神話故事經(jīng)過一代又一代人的傳說，情節(jié)出現(xiàn)了很多版本，《嫦娥奔月》也是如此，例如李商隱寫過 一首詩，有兩句是這樣的：嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。一 。一 。） 四、總結(jié)拓展 同學(xué)們，嫦娥奔月就意味著她與丈夫 。一 。一 ?？梢宰屶l(xiāng)親們少受到傷害，救了鄉(xiāng)親 （ 2）遺憾 。后翌跟嫦娥的感情如何你從課文那些細(xì)節(jié)感受出來（生讀）這對恩愛的夫妻就這樣分開了，你們能帶著感情讀一讀第七段嗎（配樂，男女生分讀） 嫦娥在萬般無奈之下離開了人間，嫦娥此 刻的內(nèi)心你能體會到嗎請你用一個(gè)詞語描述嫦娥此刻的心情。后翌，他是個(gè)怎樣的人（勇敢，力大無窮，為民除害）因此，西王母送給他 。 （ 3）深情的嫦娥。 B、（接著學(xué)生），嫦娥吃了仙藥，突然身體就變輕了，飄飄悠悠飛了起來 現(xiàn)在我們感覺這段文字美，不僅是因?yàn)檫@情景美，是不是又多了一個(gè)理由，那是 。一 。一 。 交流，匯報(bào) （ 1）善良的嫦娥。碧藍(lán)（喜愛的情感在里面） 三、感受人物內(nèi)心 讀這段文字同學(xué)們都沉浸在嫦娥奔月的這種美好的情境中，甚至有的同學(xué)十分向往，自己也能奔向這輪明月就好了。一 。感覺怎樣（美） 課文中有一段話具體描寫了嫦娥奔月的這幅畫面，能找到嗎（第六自然段） 讀 一讀。月，衣帶飄飄的 。一 。一 。 寧靜的夜晚，看著一輪圓圓的月亮緩緩升起，作為一個(gè)中國人，心中此時(shí)會不由冒出許多的詩句來，比如海上生明月，天涯共此時(shí)，比如（讓生去補(bǔ)）今夜也將是一個(gè)月圓之夜，而且還是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，那就是（中秋節(jié)） 同學(xué)們，中秋佳節(jié)，你們家準(zhǔn)備怎么過這個(gè)節(jié) 師：是啊，在月圓的中秋之夜，天各一 方的人們多么盼望能和自己的親人相聚在一起，吃月餅，賞月。 教學(xué)重難點(diǎn)：通過課文中的關(guān)鍵詞句感悟人物的特點(diǎn)是本課的教學(xué)重點(diǎn)。 五、布置作業(yè) 抄寫生字詞語。 輝的第六筆是豎提。 四、指導(dǎo)寫字
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