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招聘與面試技巧--高效識人-免費閱讀

2025-02-08 18:15 上一頁面

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【正文】 現(xiàn)場操作法:一線崗位252。表達概略不詳,無法深入,多是一語帶過252。 詳細講述您采取的步驟?u 在缺結(jié)果時如何跟蹤問題252。情景,當(dāng)時的情況? Target:目標 ,當(dāng)時的工作要干什么? Action/Actor:行動,為達到目標采取什么行動? Result:結(jié)果,完成的目標,最后的結(jié)果如何二、設(shè)計有效題目三、應(yīng)聘者不提供完整的行為事例跟進問題技巧u 在缺具體工作狀況或目標時如何提跟蹤問題252。 ( 3)利用追問由簡入難,由近及遠。這樣做有兩個目的:一是對前一步驟的事件描述進行某種檢驗和確認,二是使被訪者感到他的專業(yè)意見受到尊重。行為事件訪談法(一)行為事件訪談技術(shù) 面試核心的技術(shù)面試核心的技術(shù) BEI行為描述法六驗(三)策馬還需揚鞭 —— 知人者智 將將 要要 進行進行 …. 第 三 單元掌握面試技術(shù)一、基于勝任能力的面試訪談技術(shù)面試常用訪談技術(shù)面試常用訪談技術(shù)列御寇》 用一個人過去的行為可以預(yù)測這個人將來的行為。(( 2)職位晉升分析法)職位晉升分析法 即對履歷中求職者的職位晉升方向進行分析?;治?崗位分析 團隊人員構(gòu)成分析? 常用的性格分析的方法252。離職面談252。二、招聘面試前的準備工作?面試前要清晰的了解不同崗位的管理者的能力模型和能力的側(cè)重點。u語言觀察是判斷思維邏輯的主要方式。企業(yè)價值觀導(dǎo)向252。跳槽、跳槽 是否經(jīng)常跳槽?在職時間長度是否合適?離職原因、離職原因 離職原因考證? 經(jīng)歷過多過復(fù)雜說明什么?(一)初選 —— 面試的前提25三、人才初選與測評(一)初選 —— 簡歷篩選的技巧 技巧一:快速濾過 技巧二:電話面 試技巧三:工作申 請書技巧四:筆 試技巧五:簡歷背后的心理學(xué)分析技巧六:履 歷深度分析法一看、基本信息二看、教育背景三看、查看工作經(jīng)歷四看、查看薪資情況 察其聲氣,而測其度;視其聲華,而別其質(zhì);聽其聲勢,而觀其力;考其聲情,而推其征。187。九征至,不肖人得矣。 《呂氏春秋 (四)分析要點一、基于勝任能力的面試訪談技術(shù)(五) BEI法訪談步驟一、基于勝任能力的面試訪談技術(shù)介紹和解釋圍繞工作任務(wù)及職責(zé)進行提問關(guān)鍵行為事件訪談任職者特質(zhì)歸納撰寫訪談報告1 2 3 4 5第一步:介紹和解釋 ( 1)創(chuàng)造輕松氣氛,以便觀察真我; ( 2)怎樣觀察 ——一個好的觀察角度 ( 3)給被試人訪談提綱、以便參與(面試新人不給提綱,面試企業(yè)內(nèi)部競聘人員要給提綱); ( 4)強調(diào)私秘,建立相互信任。訪談報告即成為資質(zhì)測評的原材料。? 典型問題:典型問題:6、應(yīng)變型題目:兵不厭詐? 目的:目的: 考察情緒穩(wěn)定性與應(yīng)變能力? 典型問題知識型題目:技不壓身? 目的:目的: 了解應(yīng)聘者對知識或技術(shù)的掌握程度? 典型問題投射型題目:潛移默化? 目的: 就是要引起被試的幻想,讓他的動機、情緒、焦慮、沖突、價值觀念或愿望在不知不覺中投射出來? 著名投射測試有羅夏克墨跡測試( RIT)、繪樹測試、主題統(tǒng)覺測試( TAT)等,主要用于測試人格,但需要專業(yè)的研究人員來操作。 您為什么作出這種反應(yīng)?u 在缺行為時如何跟蹤問題252。請舉例說明你在 1項團隊活動中如何采取主動性,并且起到領(lǐng)導(dǎo)者的作用,最終獲得你所希望的結(jié)果。、請你舉 1個例子,說明你的 1個有創(chuàng)意的建議,曾經(jīng)對 1項計劃的成功起到了重要的作用。面試相應(yīng)的材料表單是否齊備252。具體細節(jié)多用 “ 我們 ” 而非 ”“ 我 ”252。 體驗活動法:團隊活動與活動競爭252。在舉止或言語上表現(xiàn)遲疑252。準備工作是否充分252。 由此產(chǎn)生了什么問題 /成功的結(jié)果?案例:案例: 寶潔精典八大問寶潔精典八大問 請你舉 1個具體的例子,說明你是如何設(shè)定 1個目標然后達到它。 是什么促使您這樣做?252。 如: “ 您是如何作出那個決定的? ” 或 “ 您當(dāng)時是怎么想的? ”(六) BEI法追問與反應(yīng)策略二、基于勝任能力的面試訪談技術(shù) 將將 要要 進行進行 …. 第第 四四 單元單元設(shè)計設(shè)計 有效有效 題目題目1 “ 您有什么缺點? ” 2 “ 您的榜樣是誰? ” 3 “ 您是否有管理工人的經(jīng)驗?有幾
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