【摘要】?1983年,18歲的大學新生邁克爾·戴爾開著賣報紙賺錢買的白色寶馬汽車去報到,后座上擺著三部個人電腦,在得克薩斯大學奧斯汀分校不足一年的就學時間里,他憑借給別人的電腦升級積累了知識、技能和最初的一點點財富。本著“直銷顧客”的信念,
2025-01-18 23:44
【摘要】動態(tài)領導力成為教練式的領導者2023年10月動態(tài)領導力:成為教練式的領導者2?Pactera.Confidential.AllRightsReserved.經(jīng)理人面臨的挑戰(zhàn)第三步:支持不幫劣第四步:跟進不反饋2經(jīng)理人的角色定位不轉換第一步:診斷不評價第事步:面談不挑戓3
2025-01-20 21:35
【摘要】卓越領導力提升培訓教程深圳市電子實業(yè)有限公司主講:劉兆華目錄?一、領導學基本理論概述?二、被領導者心理行為剖析?三、領導決策論及方法?四、新競爭機制下的領導授權?五、領導控權與領導心理學一、領導學基本理論概述??領導的概念?領導就是指引和影響個體、群體或組織
2025-01-18 13:37
【摘要】卓越領導力培訓1第一講管理創(chuàng)新與領導決策一、創(chuàng)新思維,領導決斷二、提高三商,領導修煉三、提高績效,關注結果21964年3月24日,毛澤東在一次談話中說:可不要看不起老粗。知識分子是比較沒有知識的。歷史上當皇帝,有許多是知識分子,是沒有出息的。隋煬帝就是一個會做文章詩詞的人。陳后主、李后主都是能詩
2025-01-18 13:27
【摘要】發(fā)揮價值領導作用建設全國知名學校章丘四中劉金水一、問題背景“為什么我們的學校培養(yǎng)不出杰出人才”?錢學森之問拷問著每一個教育工作者的道德良知。我們沒出力嗎,我們沒盡責嗎,中國的孩子不聰慧嗎,我們的學生沒努力嗎??第三次全教會召開,《國家中長期教育改革和發(fā)展
2025-01-07 20:43
【摘要】LeadingLeadingwithwithSafetySafety安全領航安全領航安全領航安全領航三亞深圳Slide2開場Opening實施計劃目標背景Slide3相互認識Self-introduction?David?安全事項?課堂要求
2025-02-18 01:27
【摘要】儒學領導力之卓越領導力培訓師主講老師:錢錦國孔子的告誡?子謂子夏曰:“汝為君子儒,無為小人儒?!甭殘龅亩ㄎ?大智知止?大慧達觀反躬自求突破一度超越財富從吾所好真正的成功來自從吾所好,真正的快樂在于以好為樂!君子的修行?君子九思
2025-07-24 23:23
【摘要】凱洛格(北京)咨詢有限公司領導力培養(yǎng)實踐系列幫助客戶成就組織學習與人才發(fā)展打造未來優(yōu)勢中國凱洛格(北京)咨詢有限公司在中國,諸多燈塔級的優(yōu)秀客戶選擇了凱洛格(部分)3內(nèi)訓課程品牌課程標準課程T1培訓關鍵人群培養(yǎng)項目領導力培養(yǎng)專業(yè)力培養(yǎng)T3T4
2025-03-04 21:20
【摘要】1經(jīng)理人的領導力提升2主講課程:領導力類:《經(jīng)理人領導力/執(zhí)行力塑造與提升》、《溝通技巧》、《團隊建設》、《時間管理》、《職業(yè)經(jīng)理人成功管理系列講座》等人力資源類:《戰(zhàn)略人力資源管理》、《企業(yè)文化的構建與推進》、《如何做好人力資源經(jīng)理》、《人力
2025-03-08 00:47
【摘要】百時美-施貴寶領導力發(fā)展學院“發(fā)揮你的領導力”February,20231增長重點在各個層面,廣泛、深入、多元化地培養(yǎng)全球領導人才領導者=職位/頭銜?百時美施貴寶領導力發(fā)展學院?成立于:1998?目的:支持BMS公司首要的增長重點
2025-02-20 16:34
【摘要】高效團隊建設學習的五個層面講義上的知識課堂上的知識自己從中感悟到知識行動+總結自己的計劃與行動?科學家發(fā)現(xiàn)當雁群成“V”字型飛行時,要比孤雁單飛節(jié)省70%的力氣,相對地也就等于增加了70%的飛行距離。課程大綱1群體和群體發(fā)展2變?nèi)后w為團隊3團隊建設4團隊陷阱5團隊領導
2025-01-20 12:50
【摘要】目標的直接實現(xiàn)者員工和團隊出主意用干部通用電氣公司成功之道在克勞頓村建立GE領導力發(fā)展中心通用電氣GE公司對企業(yè)領導人的4E要求o第二是能“激發(fā)活力”,就是要有能力使機構興奮起來,能激勵鼓動人們?nèi)ゲ扇⌒袆?;oEnergizero第四就是要“實
2025-03-05 11:21
【摘要】企業(yè)領導力國家行政學院公共管理教研部董明教授博士一企業(yè)領導用人與激勵機制(一)有識別人才之眼1相信身邊有人才(1)什么是人才(2)人才的客觀標準(3)人才的主觀標準
2025-01-18 11:14
【摘要】SchoolofEducation,EastChinaNormalUniversity?2023校長領導力的培育與提升華東師范大學范國睿SchoolofEducation,EastChinaNormalUniversity?2023引言:從校長角色談起SchoolofEd
2025-01-07 20:47
【摘要】情境領導學的創(chuàng)始人保羅·赫塞博士(Hersey)是國際著名的行為學家,在培訓及人力資源開發(fā)方面是舉世公認的專家。他長期致力于領導力的研究,并開發(fā)出情境領導的模式。情境領導的核心及其廣泛應用情境領導的核心領導者應針對被領導者個人或團隊的情況而適當調整自己的行為情境領導已經(jīng)成為當代組織行為學中最重要的概念之一。到目前為止,
2025-03-08 00:46