【摘要】?1983年,18歲的大學(xué)新生邁克爾·戴爾開著賣報紙賺錢買的白色寶馬汽車去報到,后座上擺著三部個人電腦,在得克薩斯大學(xué)奧斯汀分校不足一年的就學(xué)時間里,他憑借給別人的電腦升級積累了知識、技能和最初的一點(diǎn)點(diǎn)財富。本著“直銷顧客”的信念,
2025-01-18 23:44
【摘要】動態(tài)領(lǐng)導(dǎo)力成為教練式的領(lǐng)導(dǎo)者2023年10月動態(tài)領(lǐng)導(dǎo)力:成為教練式的領(lǐng)導(dǎo)者2?Pactera.Confidential.AllRightsReserved.經(jīng)理人面臨的挑戰(zhàn)第三步:支持不幫劣第四步:跟進(jìn)不反饋2經(jīng)理人的角色定位不轉(zhuǎn)換第一步:診斷不評價第事步:面談不挑戓3
2025-01-20 21:35
【摘要】卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)教程深圳市電子實(shí)業(yè)有限公司主講:劉兆華目錄?一、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基本理論概述?二、被領(lǐng)導(dǎo)者心理行為剖析?三、領(lǐng)導(dǎo)決策論及方法?四、新競爭機(jī)制下的領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)?五、領(lǐng)導(dǎo)控權(quán)與領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)一、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基本理論概述??領(lǐng)導(dǎo)的概念?領(lǐng)導(dǎo)就是指引和影響個體、群體或組織
2025-01-18 13:37
【摘要】卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)1第一講管理創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)決策一、創(chuàng)新思維,領(lǐng)導(dǎo)決斷二、提高三商,領(lǐng)導(dǎo)修煉三、提高績效,關(guān)注結(jié)果21964年3月24日,毛澤東在一次談話中說:可不要看不起老粗。知識分子是比較沒有知識的。歷史上當(dāng)皇帝,有許多是知識分子,是沒有出息的。隋煬帝就是一個會做文章詩詞的人。陳后主、李后主都是能詩
2025-01-18 13:27
【摘要】發(fā)揮價值領(lǐng)導(dǎo)作用建設(shè)全國知名學(xué)校章丘四中劉金水一、問題背景“為什么我們的學(xué)校培養(yǎng)不出杰出人才”?錢學(xué)森之問拷問著每一個教育工作者的道德良知。我們沒出力嗎,我們沒盡責(zé)嗎,中國的孩子不聰慧嗎,我們的學(xué)生沒努力嗎??第三次全教會召開,《國家中長期教育改革和發(fā)展
2025-01-07 20:43
【摘要】LeadingLeadingwithwithSafetySafety安全領(lǐng)航安全領(lǐng)航安全領(lǐng)航安全領(lǐng)航三亞深圳Slide2開場Opening實(shí)施計劃目標(biāo)背景Slide3相互認(rèn)識Self-introduction?David?安全事項?課堂要求
2025-02-18 01:27
【摘要】儒學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力之卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)師主講老師:錢錦國孔子的告誡?子謂子夏曰:“汝為君子儒,無為小人儒。”職場的定位?大智知止?大慧達(dá)觀反躬自求突破一度超越財富從吾所好真正的成功來自從吾所好,真正的快樂在于以好為樂!君子的修行?君子九思
2024-08-02 23:23
【摘要】凱洛格(北京)咨詢有限公司領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)實(shí)踐系列幫助客戶成就組織學(xué)習(xí)與人才發(fā)展打造未來優(yōu)勢中國凱洛格(北京)咨詢有限公司在中國,諸多燈塔級的優(yōu)秀客戶選擇了凱洛格(部分)3內(nèi)訓(xùn)課程品牌課程標(biāo)準(zhǔn)課程T1培訓(xùn)關(guān)鍵人群培養(yǎng)項目領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)專業(yè)力培養(yǎng)T3T4
2025-03-04 21:20
【摘要】1經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力提升2主講課程:領(lǐng)導(dǎo)力類:《經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力/執(zhí)行力塑造與提升》、《溝通技巧》、《團(tuán)隊建設(shè)》、《時間管理》、《職業(yè)經(jīng)理人成功管理系列講座》等人力資源類:《戰(zhàn)略人力資源管理》、《企業(yè)文化的構(gòu)建與推進(jìn)》、《如何做好人力資源經(jīng)理》、《人力
2025-03-08 00:47
【摘要】百時美-施貴寶領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展學(xué)院“發(fā)揮你的領(lǐng)導(dǎo)力”February,20231增長重點(diǎn)在各個層面,廣泛、深入、多元化地培養(yǎng)全球領(lǐng)導(dǎo)人才領(lǐng)導(dǎo)者=職位/頭銜?百時美施貴寶領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展學(xué)院?成立于:1998?目的:支持BMS公司首要的增長重點(diǎn)
2025-02-20 16:34
【摘要】高效團(tuán)隊建設(shè)學(xué)習(xí)的五個層面講義上的知識課堂上的知識自己從中感悟到知識行動+總結(jié)自己的計劃與行動?科學(xué)家發(fā)現(xiàn)當(dāng)雁群成“V”字型飛行時,要比孤雁單飛節(jié)省70%的力氣,相對地也就等于增加了70%的飛行距離。課程大綱1群體和群體發(fā)展2變?nèi)后w為團(tuán)隊3團(tuán)隊建設(shè)4團(tuán)隊陷阱5團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)
2025-01-20 12:50
【摘要】目標(biāo)的直接實(shí)現(xiàn)者員工和團(tuán)隊出主意用干部通用電氣公司成功之道在克勞頓村建立GE領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展中心通用電氣GE公司對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的4E要求o第二是能“激發(fā)活力”,就是要有能力使機(jī)構(gòu)興奮起來,能激勵鼓動人們?nèi)ゲ扇⌒袆?;oEnergizero第四就是要“實(shí)
2025-03-05 11:21
【摘要】企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力國家行政學(xué)院公共管理教研部董明教授博士一企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)用人與激勵機(jī)制(一)有識別人才之眼1相信身邊有人才(1)什么是人才(2)人才的客觀標(biāo)準(zhǔn)(3)人才的主觀標(biāo)準(zhǔn)
2025-01-18 11:14
【摘要】SchoolofEducation,EastChinaNormalUniversity?2023校長領(lǐng)導(dǎo)力的培育與提升華東師范大學(xué)范國睿SchoolofEducation,EastChinaNormalUniversity?2023引言:從校長角色談起SchoolofEd
2025-01-07 20:47
【摘要】情境領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的創(chuàng)始人保羅·赫塞博士(Hersey)是國際著名的行為學(xué)家,在培訓(xùn)及人力資源開發(fā)方面是舉世公認(rèn)的專家。他長期致力于領(lǐng)導(dǎo)力的研究,并開發(fā)出情境領(lǐng)導(dǎo)的模式。情境領(lǐng)導(dǎo)的核心及其廣泛應(yīng)用情境領(lǐng)導(dǎo)的核心領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)針對被領(lǐng)導(dǎo)者個人或團(tuán)隊的情況而適當(dāng)調(diào)整自己的行為情境領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)成為當(dāng)代組織行為學(xué)中最重要的概念之一。到目前為止,
2025-03-08 00:46