數(shù)學教學大綱-免費閱讀
【正文】 板書與多媒體教學結(jié)合，啟發(fā)式、探究式，精講多練。4不定積分10 （1學時） 2. 直接積分法 （1學時） （4學時） （2學時） （2學時） 小結(jié)不定積分的計算；作業(yè)講評；單元測驗 （1）理解不定積分的概念；（2）熟練掌握不定積分的三種計算方法：直接積分法、第一換元積分法、分部積分法。（4）判斷函數(shù)的連續(xù)，求連續(xù)區(qū)間，以及求間斷點。學習單元5：定積分的概念與定積分的應用 12學時通過對定積分概念的講解，使學生準確理解定積分的定義及其幾何意義，了解定積分的符號和基本性質(zhì)。學習單元2：導數(shù)的概念 10學時在講解導數(shù)的定義時，讓學生理解導數(shù)的定義及其一般意義、物理意義和幾何意義以及導數(shù)的經(jīng)濟意義；通過導數(shù)的學習，讓學生會求曲線在給定點處的切線斜率，會求切線方，會求路程函數(shù)的速度與加速度。 總時數(shù) 64——96 說明：表中加括號學時為選學內(nèi)容所需學時。 9 復習 2 6 *常微分方程 （10） （10） 2 導數(shù)的概念 12 10 為了貫徹執(zhí)行高等職業(yè)教育“1221”模式中素質(zhì)教育，以及高等數(shù)學知識“必須、夠用”的原則。 5 定積分的概念與定積分的應用 128 總時數(shù) 64 序號 課題名稱 課時 課時分配 講課 實驗 習題課 討論課 1 函數(shù)與函數(shù)的極限 6 6 4 8 *數(shù)學實驗 （6） （6） 2． 單元教學設計學習單元1：函數(shù)與函數(shù)的極限 6學時通過函數(shù)與函數(shù)的極限內(nèi)容安排的講授，讓學生掌握基本初等函數(shù)的表達式與性質(zhì)，會畫五種基本初等函數(shù)的草圖；熟練掌握復合函數(shù)的結(jié)構；了解函數(shù)應用的廣泛性，及函數(shù)是微積分的研究對象。通過導數(shù)的應用的教學，讓學生體會導數(shù)的力量，及解決問題的簡明有力（如果說初等數(shù)學解決函數(shù)問題主要靠技巧，從而難度大；高等數(shù)學解決函數(shù)問題則由于導數(shù)的力量而難度較?。?。 103． 教學方案設計序號教學單元學時教學內(nèi)容及學時分配教學要求教學要點教學方法與教學手段建議1函數(shù)與函數(shù)的極限6 序言:為什么要重視學習數(shù)學 (1學時) 基本初等函數(shù)；復合函數(shù)；初等函數(shù) （2學時） 2. 函數(shù)的極限
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