word版可編輯-黎明的通知教案設(shè)計(jì)精心整理-免費(fèi)閱讀
【正文】 請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，在這首詩(shī)中，作者所要表達(dá)的主旨是什么? 5．評(píng)點(diǎn)結(jié)束后，教師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)詩(shī)歌主要內(nèi)容。 用草與露水所滲合的聲音 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容和步驟 第三部分：從“借你的熱情的嘴通知他們”到“說(shuō)他們所等待的就要來(lái)了 要求通過(guò)復(fù)述，能夠基本了解詩(shī)歌的大致內(nèi)容和基本思路。 注意以下字詞讀音：《黎明的通知》就是其中的代表作。因家中聽(tīng)信算命先生所謂“克”父母的誑言，艾青被寄養(yǎng)在一個(gè)貧苦農(nóng)婦家里生活了五年。 教學(xué)內(nèi)容和步驟 對(duì)詩(shī)歌作出正確的評(píng)價(jià)。 在“三美”的基礎(chǔ)上，我們將借助誦讀這一途徑，進(jìn)一步感受詩(shī)歌豐富的內(nèi)容，多樣的手法，精美的語(yǔ)言、豐富的情感。 學(xué)生注意朗讀的字音和節(jié)奏。 梳理的目的是在于理解作者的寫(xiě)作思路，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備 明確：在概括時(shí)，一定要抓住詩(shī)歌中的關(guān)鍵詞語(yǔ)。可以是評(píng)價(jià)詞語(yǔ)的應(yīng)用，可以是評(píng)價(jià)詩(shī)句中的思想感情，可以是評(píng)價(jià)修辭方法的運(yùn)用，也可以是評(píng)價(jià)詩(shī)歌技巧應(yīng)用的
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