word版可編輯-皮巧根橋教案設(shè)計(jì)精心整理-免費(fèi)閱讀
【正文】 有了皮巧根橋，人們，特別是孩子們過河會(huì)怎樣？（放幻燈片15）⑦師：?jiǎn)栴}（3）：為什么后來有了新橋，人們還是那樣喜歡叫“皮巧根橋？”請(qǐng)同學(xué)們朗讀課文第14—15自然段，再根據(jù)課文內(nèi)容回答。你們讀課文時(shí)，把描寫皮巧根造橋原因的語句，畫上橫線；把描寫造橋經(jīng)過的重要語句畫上波浪線；把人們?yōu)槭裁催€喜歡叫皮巧根橋的有關(guān)語句畫上圓點(diǎn)。）那么本課的生字、新詞你們能認(rèn)讀嗎？（放幻燈片9，指名認(rèn)讀生字）放幻燈片10，先指名學(xué)生認(rèn)讀新詞，再說詞義，然后全班齊讀。情感態(tài)度與價(jià)值觀：教育學(xué)生：只要是對(duì)人們有幫助的事情，都要熱心去做，哪怕是一件很小，很平凡的事情?！镀で筛鶚颉方虒W(xué)設(shè)計(jì)譚家寨小學(xué) 舒彩霞教材分析：《皮巧根橋》是語文S版四年級(jí)上冊(cè)第五單元中的一篇略讀課文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)習(xí)課文，說說皮巧根是怎樣架橋的，為什么人們有了新橋，還喜歡叫“皮巧根橋？有感情的朗讀課文，體會(huì)文章告訴
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