某集團(tuán)人員素質(zhì)測(cè)評(píng)方案經(jīng)典之作-免費(fèi)閱讀
【正文】 若檢驗(yàn)通過(guò)，則可按照組合權(quán)向量表示的結(jié)果進(jìn)行決策，否則需要重新考慮模型或重新構(gòu)造那些一致性比率較大的成對(duì)比較陣。 層次分析法 把專家的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)和理性的分析結(jié)合起來(lái)，并且兩兩分析比較，使比較過(guò)程中的不確定因素得到很大程度的降低。 NESO 公司人員素質(zhì)測(cè)評(píng)方案 18 銷售 專員 測(cè)評(píng)方案 NESO 公司人員素質(zhì)測(cè)評(píng)方案 19 一、 職位說(shuō)明書 職位名稱 銷售 專員 職位代碼 所屬部門 銷售部 職 系 職等職級(jí) 直屬上級(jí) 區(qū)域銷售經(jīng)理 職位概要 : 建立、維護(hù)、擴(kuò)大銷售終端，完成分銷目標(biāo)、分銷計(jì)劃。他們堅(jiān)定、尊重權(quán)威、等級(jí)制度，持保守的價(jià)值觀。 情景模擬具有信度高、效度高、預(yù)測(cè)性強(qiáng)、現(xiàn)實(shí)模 擬性強(qiáng)等特點(diǎn)，比較適合中高層管理者能力測(cè)驗(yàn)。 對(duì)總目標(biāo)的權(quán)重： 知識(shí) 管理知識(shí) 財(cái)務(wù)知識(shí) 法律知識(shí) 公司知識(shí) Wi 管理知識(shí) 財(cái)務(wù)知識(shí) 法律知識(shí) 公司知識(shí) NESO 公司人員素質(zhì)測(cè)評(píng)方案 3. 能力 判斷矩陣一致性比例： 。在 人員素質(zhì)模型的基礎(chǔ)上 ，將有關(guān)的各個(gè)因素按照不同屬性自上而下地分解成若干層次，同一層的 各 因素從屬于上一層的因素或?qū)ι蠈右蛩赜杏绊懀瑫r(shí)又支配下一層的因素或受到下層因素的作用。 培訓(xùn)經(jīng)歷 : ◆ 受過(guò)管理學(xué)、戰(zhàn)略管理、管理能力開(kāi)發(fā)、企業(yè)運(yùn)營(yíng)流程、財(cái)務(wù)管理等方面的培訓(xùn)。做到了崗位和測(cè)評(píng)指標(biāo)的匹配，測(cè)評(píng)工具與測(cè)評(píng)指標(biāo)的匹配。 隨著中國(guó)通信產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，無(wú)論是生產(chǎn)供應(yīng)還是技術(shù)研發(fā)，中國(guó)作為NESO 全球中樞的地位越來(lái)越凸顯。作為 2G、 3G 和 4G 移動(dòng)通信技術(shù)的市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)者， NESO 支持的網(wǎng)絡(luò)為全球超過(guò) 10 億用戶提供服務(wù)。本次人員素質(zhì)測(cè)評(píng)方案即為本次招聘與選拔設(shè)計(jì)。 NESO 公司人員素質(zhì)測(cè)評(píng)方案 3 財(cái)務(wù)經(jīng)理 測(cè)評(píng)方案 NESO 公司人員素質(zhì)測(cè)評(píng)方案 4 一、 職位說(shuō)明書 職位名稱 財(cái)務(wù)經(jīng)理 職位代碼 所屬部門 財(cái)務(wù)部 職 系 職等職級(jí) 直屬上級(jí) 財(cái)務(wù)總監(jiān) 職位概要 : 主持公司財(cái)務(wù)預(yù)決算、財(cái)務(wù)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督和財(cái)務(wù)管理工作；組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)監(jiān)督財(cái)務(wù)部日常管理工作，監(jiān)督執(zhí)行財(cái)務(wù)計(jì)劃，完成公司財(cái)務(wù)目標(biāo)。 層次分析法 把專家的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)和理性的分析結(jié)合起來(lái)，并且兩兩分析比較，使比較過(guò)程中的不確定因素得到很大程度的降低。 若檢驗(yàn)通過(guò)，則可按照組合權(quán)向量表示的結(jié)果進(jìn)行決策，否則需要重新考慮模型或重新構(gòu)造那些一致性比率較大 的成對(duì)比較陣。 筆試的優(yōu) 點(diǎn)是一次能夠出十幾道乃至上百道試題，考試的取樣較多，對(duì)知識(shí)、技能和能力的考核的信度和效度都較高，可以大規(guī)模的進(jìn)行分析，因此花時(shí)間少，效率高，報(bào)考人的心理壓力較小，較易發(fā)揮水平，成績(jī)?cè)u(píng)定比較客觀。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論 能依據(jù)應(yīng)試者的行為特征來(lái)對(duì)其進(jìn)行更加全面 、合理的評(píng)價(jià)； 能夠涉及到應(yīng)試者的多種能力要素和個(gè)性特質(zhì)；能使應(yīng)試者有平等的發(fā)揮機(jī)會(huì)從而很快地表現(xiàn)出個(gè)體上的差異； 能應(yīng)用于技術(shù)領(lǐng)域、管理領(lǐng)域和其他專業(yè)領(lǐng)域等； 能使應(yīng)試者在相對(duì)無(wú)意之 中暴露自己各NESO 公司人員素質(zhì)測(cè)評(píng)方案 17 個(gè)方面作為 一種典型的非文字智力測(cè)驗(yàn) ， 瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)驗(yàn) 的 測(cè)驗(yàn)對(duì)象不受文化、種族與語(yǔ)言的限制 而且 該測(cè)驗(yàn)具有較高的信度和效度，施測(cè)時(shí)間短，結(jié)果解釋直觀、簡(jiǎn)單 ，具有很高的信度和效度。 10： 3012： 00 情景模擬 2020年 12 月 27 日： 8： 009： 30 瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)驗(yàn) （上機(jī)測(cè)試后當(dāng)場(chǎng)出成績(jī)，不合格者直接淘汰） 9： 5012： 00 MBTI 通過(guò)這四輪測(cè)評(píng)之后，將通過(guò) 各 項(xiàng)測(cè)試的人員的各項(xiàng)得分 依據(jù)層級(jí)分析法得到的各權(quán)重，加以計(jì)算出最后每個(gè)被試的得分。 技能技巧 ◆熟悉市場(chǎng)營(yíng)銷工作； ◆熟悉零售運(yùn)作模式； ◆有地區(qū)銷售網(wǎng)絡(luò)和銷售關(guān)系。 4. 構(gòu)造成對(duì)比較陣。 對(duì)總目標(biāo)的權(quán)重： 知識(shí) 產(chǎn)品知識(shí) 營(yíng)銷知識(shí) 客戶信息 公司知識(shí) Wi 產(chǎn)品知識(shí) 營(yíng)銷知識(shí) 客戶信息 公司知識(shí) NESO 公司人員素質(zhì)測(cè)評(píng)方案 27 3. 能力 判斷矩陣一致性比例： 。在 人員素質(zhì)模型的基礎(chǔ)上 ，將有關(guān)的各個(gè)因素按照不同屬性自上而下地分解成若干層次，同一層 的 各 因素從屬于上一層的因素或?qū)ι蠈右蛩赜杏绊?，同時(shí)又支配下一層的因素或受到下層因素的作用。 培訓(xùn)經(jīng)歷 : ◆ 受過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷、產(chǎn)品知識(shí)等方面的培訓(xùn)。依照被試者總分的高低加以排序錄用。在 NESO 公司財(cái)務(wù)經(jīng)理的公文筐測(cè)驗(yàn)中，可以將公司管理和 財(cái)務(wù) 管理能力的考驗(yàn)通過(guò)公文筐測(cè)驗(yàn)體現(xiàn)出來(lái) ， 這種方法 能夠?qū)?財(cái)務(wù)經(jīng)理 進(jìn)行全面細(xì)致的測(cè)評(píng)與評(píng)價(jià)。具體包括 瑞文 智力測(cè)驗(yàn)、卡特爾 16PF 測(cè)驗(yàn) 、 MBTI 和情景模擬 等，以此來(lái)了解應(yīng)聘者的 人格特征、工作能力 ， 從而 有效的進(jìn)行人員 甄選。從層次結(jié)構(gòu)模型的第 2 層開(kāi)始，對(duì)于從屬于上一層每個(gè)因素的同一層諸因素，用成對(duì)比較法成對(duì)比較陣，直到 最下層。 態(tài) 度 : ◆為人正直、責(zé)任心強(qiáng)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作仔細(xì)認(rèn)真； ◆有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力； ◆有良好的紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)合作以及開(kāi)拓創(chuàng)新精神。而且，我們提供了詳細(xì)的測(cè)試活動(dòng)的安排， 以增加測(cè)評(píng)方案的實(shí)用性。從那時(shí)起， NESO 邁出了打造 “核心中國(guó) ”的步伐。NESO 公司人員素質(zhì)測(cè)評(píng)方案 1『 NESO』公司 人員素質(zhì)測(cè)評(píng)方案 專業(yè)： 人力資源 姓名： 趙 敏 黃 宏 NESO 公司人員素質(zhì)測(cè)評(píng)方案 1 目 錄 第一部分：測(cè)評(píng)簡(jiǎn)介 一、 測(cè)評(píng)背景簡(jiǎn)介 ??????????? （ 2） 二、 測(cè)評(píng)方案簡(jiǎn)介 ??????????
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