工商管理論文-中小型企業(yè)工商管理的開展及其改進(jìn)模式-免費(fèi)閱讀
【正文】 其次，合作者充當(dāng)?shù)氖且环N顧問(wèn)和輔導(dǎo)者的角色 。企業(yè)在選擇培訓(xùn)方面的合作方式，會(huì)對(duì)合作伙伴的專攻領(lǐng)域或優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域、從業(yè)資歷背景、團(tuán)隊(duì)人員構(gòu)成、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)方面進(jìn)行較深入細(xì)致的分析調(diào)查和比較，有助于針對(duì)企業(yè)的專業(yè)領(lǐng)域提供定制化服務(wù)。 在學(xué)員領(lǐng)取教材時(shí)，預(yù)發(fā)各科復(fù)習(xí)提綱，考前進(jìn)行集中授課輔導(dǎo)，使自學(xué)與輔導(dǎo)相互結(jié)合，并要求考試結(jié)束后一周內(nèi)寫出學(xué)習(xí)體會(huì)。即其所學(xué)的原理、技能、態(tài)度的理解和掌握。考評(píng)可以從這幾個(gè)方面進(jìn)行：培訓(xùn)期間的講課手段，方法，過(guò)程，和效果等。在培訓(xùn)計(jì)劃及實(shí)施細(xì)則中，詳細(xì)闡述此次培訓(xùn)的目的、要求，步驟和安排，規(guī)范了培訓(xùn)對(duì)象、方式和管理等有關(guān)問(wèn)題，成為整個(gè)培訓(xùn)工作的指導(dǎo)性文件。沒有對(duì)培訓(xùn)的質(zhì)量進(jìn)行 全面的掌控和控制，對(duì)不合格的培訓(xùn)也沒有及時(shí)找到錯(cuò)誤地方并進(jìn)行糾正。 所以，很多管理者認(rèn)為員工掌握了基本的技術(shù)知識(shí)，管理能力就足夠。在短時(shí)間內(nèi)解決這一問(wèn)題，只有努力挖掘內(nèi)部潛力，在現(xiàn)有的員工中，尤其是管理層，要大面積普及工商管理知識(shí)，全面提高各級(jí)員工的工作能力和管理能力。 目錄 前言 ① 1. 我國(guó)中小型企業(yè)開展工商管理培訓(xùn)的必要性和重要性 ① 2. 在現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下我國(guó)中小型企業(yè)在工商管理上存在的問(wèn)題 ② 1) 管理者觀念上存在得誤區(qū) ② 2) 沒有專職的培訓(xùn)部門及培訓(xùn)制度缺失 ② 3) 缺乏培訓(xùn)的正確評(píng)估 ② 4) 沒有新意，使人乏而無(wú)味 ② 5) 培訓(xùn)反饋機(jī)構(gòu)不健全 ② 3. 中小型企業(yè)如何開展工商管理培訓(xùn)工作 ③ 1) 做好培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作 ③ 2) 得到領(lǐng)導(dǎo)的重視，搞好個(gè)部門之間的協(xié)助 ③ 3) 培訓(xùn)師建設(shè) 和教學(xué)方面的管理 ③ 4) 建立合理的工商管理培訓(xùn)評(píng)估體系 ③ 5) 樹立 正 確 的工作作風(fēng) ③ 加強(qiáng)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的管理培訓(xùn)， 改善培訓(xùn)模式 ④ 1）強(qiáng)化對(duì)領(lǐng)導(dǎo)著的工商管理培訓(xùn) ④ 2）改善對(duì)中小企業(yè) 工商管理培訓(xùn)的 模式 ④ 結(jié)束語(yǔ) ④ 參考文獻(xiàn) ④ 前言 被譽(yù)為“現(xiàn)代管理學(xué)之父”的彼得讓學(xué)員學(xué)而不厭，從中得到啟發(fā)。在培訓(xùn)過(guò)程中間要做到讓領(lǐng)導(dǎo)重視，各部門合作。德魯克在研究中國(guó)的問(wèn)題 時(shí)指出：“中國(guó)發(fā)展核心問(wèn)題，是培養(yǎng)一批卓成效的管理者。 對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)工商管理培訓(xùn)，提高中小企業(yè)管理人員素質(zhì)和抉擇能力是提高中小企業(yè)工商管理水平、促進(jìn)其適應(yīng)市場(chǎng)的有效
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