【正文】 第 2140題中：滿分 40分。 第 610， 1620， 3140， 5160題，各題答 “否 ”者得 2分，答 “是 ”者得 0分。 第 5各題， A=2分； B=4分； C=6分； D=8分； E=10分。根據(jù)下表統(tǒng)計(jì)得分 17 A B C A B C A B C A B C 1 0 1 2 14 4 0 2 27 2 1 0 40 2 1 0 2 0 1 2 15 1 0 2 28 2 0 1 41 3 1 0 3 4 1 0 16 2 1 0 29 0 1 2 42 1 0 2 4 2 0 3 17 0 1 2 30 2 0 3 43 2 1 0 5 2 1 0 18 3 0 1 31 0 1 2 44 2 1 0 6 1 0 3 19 0 1 2 32 0 1 2 45 1 0 2 7 3 0 1 20 0 1 2 33 3 0 1 46 3 2 0 8 0 1 2 21 0 1 2 34 1 0 2 47 0 1 2 9 3 0 1 22 3 0 1 35 0 1 2 48 0 1 3 10 1 0 3 23 0 1 2 36 1 2 3 49 3 1 0 11 4 1 0 24 1 0 2 37 2 1 0 12 3 0 1 25 0 1 3 38 0 1 2 13 2 1 0 26 1 0 2 39 1 0 2 50題中有下列形容詞的得 2分。你是一個(gè)很實(shí)惠的人，你對自己、對他人都始終如一，你不富于幻想，也不狂熱，相對你較保守，對外界的事情反應(yīng)不夠靈敏。同時(shí)，你并不沉溺于任何幻想和空洞的假象之中，你總是從生活中總結(jié)經(jīng) 驗(yàn)教訓(xùn)，并能影響你周圍的人。你是一個(gè)好人，信奉 “各人自掃門前雪 ”，你應(yīng)該正確認(rèn)識自 己，勉勵自己不斷進(jìn)取，為社會盡可能多作一點(diǎn)貢獻(xiàn)。 2. 性格 計(jì)算你圈出的每種字母的個(gè)數(shù)。一只雞買進(jìn)花了 5元，另一只雞買進(jìn)花了 (4) 他在說謊，因?yàn)闆]有一個(gè)說謊者會說自己是說謊者 (5) 順地球旋轉(zhuǎn)方向的那枚火箭更快一些 (6) 12111 (7) 孫樂、朱英、王明、李威、趙山 (8) 31。 得 9分以上者，說明已是慢性疲勞癥患者，應(yīng)該注意營養(yǎng)和休息。 A B C 12 （ 50） 請從下面描述性格的形容詞中挑選出十個(gè)你認(rèn)為最能說明你性格的詞： 8.足智多謀的 的 屈不撓的 路清晰的 氣的 的 的 . 第三部分 工作環(huán)境的測評 ？ 指導(dǎo)語：請你根據(jù)自己工作的實(shí)際情況，在五個(gè)備選答案中選擇一個(gè)，把相應(yīng)的字母圈起來。 A B C （ 42） 我認(rèn)為，想入非非的人是不切實(shí)際的。 A B C （ 34） 我覺得那些力求完美的人是不 明智的。 A B C （ 26） 爭論時(shí)，使我感到高興的是原來與我觀點(diǎn) 不一的人變成了我的朋友。 A B C （ 18） 幻想促進(jìn)我提出許多重要計(jì)劃。 A B C （ 10） 我知道如何在考驗(yàn)面前，保持自己的內(nèi)心鎮(zhèn)靜。 A B C （ 2）我認(rèn)為，只提出問題而不想獲得答案，無疑是在浪費(fèi)時(shí)間。 （ 13）有個(gè)人最不喜歡正方形的東西?，F(xiàn)在請你盡快寫出十一千、十一百又十一這個(gè)數(shù)。準(zhǔn)備好了嗎？開始！ （ 1）一位旅行者在埃及買了一枚印有 “公元前三世紀(jì) ”字樣的金幣向他人夸耀，考古學(xué)家卻說他上當(dāng)了，為什么？ （ 2）你連續(xù)十次向上扔硬幣，每一次掉在地面上都是正面向上。 是 否 （ 20） 食欲很好，吃東西津津有味。 是 否 （ 12） 很少追悔往事，極少有內(nèi)疚感。 是 否 （ 4） 很少喝酒，即使喝酒也從不喝醉。 是 否 （ 18） 很少抽煙或喝酒。 是 否 （ 10） 飯菜中不喜歡加香辣調(diào)料。 是 否 （ 2） 早上起床時(shí)覺得精神很好。 ：要求被試根據(jù)他所看到的，編造出一個(gè)包括過去、現(xiàn)在和未來發(fā)展的故事，可以從故事中探測其個(gè)性。 投射技術(shù)的基本假設(shè)是： ，而不是偶然發(fā)生的； ，但個(gè)人本身當(dāng)時(shí)的心理狀態(tài)、他過去的經(jīng)驗(yàn)、他對將來的企望、他的整個(gè)人格結(jié)構(gòu)、對當(dāng)時(shí)的知覺與反應(yīng)的性質(zhì)和方向，都起到了很大的作用。 對于穿鞋來說，正合腳的鞋子 比過大的鞋子好。注意要以最少的假設(shè)來聯(lián)系和安排這五個(gè)事件的發(fā)生順序。 ，是衡量一篇文章的重要標(biāo)準(zhǔn)。 特殊能力測驗(yàn)：智力測驗(yàn)所測量的更多的是一個(gè)人當(dāng)時(shí)所具有的能力；而特殊能力則不僅測量一個(gè)人身上已經(jīng)具有的能力，還測量一個(gè)人潛在的某方面的能力。測評目標(biāo)的確定主要依據(jù)測評的內(nèi)容與工作職位的要求。 動力因素：價(jià)值觀（理論型、經(jīng)濟(jì)型、審美型、社會型、政治型、宗教型）、動機(jī)、興趣 個(gè)人風(fēng)格因素： 1. 氣質(zhì)：多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì) 2. 行為風(fēng)格 (1) 一般心理傾向： 外傾型：易溝通、好交際、坦率隨和 內(nèi)傾型：緘默自持 (2) 接收信息方式： 感覺型：善于 觀察，對細(xì)節(jié)敏感 直覺型：關(guān)注整體和事物的發(fā)展變化，思維活躍 (3) 信息處理方式： 思考型：考察問題比較客觀理性 情感型：考慮問題以個(gè)人情感為重 (4) 行動方式： 判斷型：善于組織和決斷 知覺型：比較開放，靈活多變 測評內(nèi)容的確定要以測評目的與測評對象的特點(diǎn)為依據(jù)。調(diào)整的需要好象是在無意識中產(chǎn)生的。從而可據(jù)此選拔人才。是以鑒定與驗(yàn)證某種（些）素質(zhì)是否具備或者具備程度大小為目的的測評。在測評過程結(jié)束后，應(yīng)針對測評結(jié)果提 出開發(fā)建議。其特點(diǎn)： ，即要把不同素質(zhì)、不同水平的人區(qū)別開來。 ：測評標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該精確，一旦實(shí)施就不能更改。 三、診斷性測評 以了解現(xiàn)狀或查找根源為目的的測評。它經(jīng)常穿插在選拔性測評中。 有助于人力資源狀況的全面普查，可分析出現(xiàn)有人員的總體能力結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，從而有利于對組織的運(yùn)作情況進(jìn)行診斷，為提出新的管理決策提供依據(jù)。個(gè)體仿佛自動地調(diào)整自己的行動去適應(yīng)所確認(rèn)的測評標(biāo)準(zhǔn)，以提高自己在這些標(biāo)準(zhǔn)上的測評分值?？己诵詼y評的內(nèi)容一般范圍越廣泛越好，診斷性測評的內(nèi)容一般要求精細(xì)和具有針對性，區(qū)分性測評則要求選擇那些變異較大的問題作為測評內(nèi)容。 測評目標(biāo)還要細(xì)化為測評指標(biāo)。比如：美術(shù)能力測驗(yàn)、飛行能力測驗(yàn)、音樂能力測驗(yàn)、文書能力測驗(yàn)、機(jī)械能力測驗(yàn)、操作能力測驗(yàn)等 4 創(chuàng)造力測驗(yàn) 二、行政職業(yè)能力傾向測驗(yàn) 行政職業(yè)能力傾向測驗(yàn)的內(nèi)容和測試目標(biāo) 部分 測試內(nèi)容 題數(shù) 參考時(shí)限 測試目標(biāo) 一 知覺速度與準(zhǔn)確性 60 10 各種中英文及數(shù)字、圖形符號的知覺加工速度與準(zhǔn)確性；快速感知、記憶、比較判斷能力 二 數(shù)量關(guān)系 10 10 基本數(shù)量關(guān)系的快速理解和計(jì)算能力 三 言語理解與表達(dá) 25 25 中文詞句含義理解能力 四 判斷推理 40 30 圖形關(guān)系、文章段落和社會生活的等常識性問題的推理判斷能力 五 資料分析 15 15 較簡單圖、表、文字資料的閱讀、理解、分析能力 合計(jì) 150 90 例題： (一 )知覺速度與準(zhǔn)確性測驗(yàn) 1. 詞表對照 下面是一個(gè)包含有 15個(gè)詞的詞表，詞表后面的每一道試 題都有五個(gè)詞，請你將每道題中所給的五個(gè)詞與詞表中的詞相互對照，找出包含在詞表中的詞的個(gè)數(shù)，這個(gè) “個(gè)數(shù) ”即為正確答案。 昨天，編輯部里來了一位先生，他主動與小王搭話，還說也認(rèn)識主編。 (1)小李的建議沒有被采納； (2)小李受到工廠的獎勵； (3)小李提出三項(xiàng)合理化建議； (4)廠長說： “大家貴在參與 ”； (5)工廠召開職工大會。不過，在寒冷的天氣，尺寸稍大點(diǎn)的毛衣與 6 一件正合身的，毛衣差別并不大，這意味著： 。 ，而人格結(jié)構(gòu)的大部分是處于潛意識之中，很難 憑意識進(jìn)行說明，當(dāng)個(gè)體面對一種不明的情境時(shí)，常?？梢詫㈦[藏在潛意識中的欲望、需求、動機(jī)沖突等 “泄露 ”出來，者就是投射技術(shù)的原理。例如：主題統(tǒng)覺測驗(yàn)。 是 否 （ 3） 不知不覺地喜歡用雙手托腮靠在桌子上。 是 否 （ 11） 眼睛總是睜不開似的。 是 否 （ 19） 坐下來總想把腳放在桌椅上歇歇。 是 否 （ 5） 對他人的疾病常常 十分關(guān)心，唯恐自己也身患同病。 是 否 （ 13） 平時(shí)總覺得無理由地心慌意亂、坐立不安。 是 否 （ 21） 遇到不如意的事就大量吸煙，或沉默寡言。假設(shè)一切情況照舊，你第十一次扔硬幣，正面向上的可能性是百分之幾。 （ 7）有五個(gè)人進(jìn)行汽車競賽，先后到達(dá)終點(diǎn)的情況是：李威不是第一，王明不是第一也不是最后，趙山在李威后面，孫樂不是第二名，朱英在孫樂后面。一次，一位不了解情況的木匠給他做了一個(gè)正方形的窗戶。 A B C （ 3）無論什么事情，要我發(fā)生興趣，總比別人困難。 A B C （ 11） 我能堅(jiān)持很長一段時(shí)間來 解決難題。 A B C （ 19） 我喜歡客觀而又理性的人。 A B C （ 27） 我更大的興趣在于提出新建議，而不在于設(shè)法說服別人接受這些建議。 A B C （ 35） 我寧愿與大家在一起努力工作，而不愿意一個(gè)人單獨(dú)工作。 A B C （ 43） 我對 “我不知道的事 ”比 “我知道的事 ”印象更深刻