小學三年級語文《動物治病辦法多》原文及教案-預覽頁
【正文】 動物和人一樣，也會生病的。以吐治瀉，這就是熊貓對付腸胃病的法子?！ ±匣⑹軅缶筒挥媚喟土?，它會伸出舌頭去舔傷口，讓唾液殺死細菌?！ ∏疲吧鷦游锊灰彩浅錾尼t(yī)生嗎？它們治病的方法，雖然看上去很簡單，但是既實用，又有趣。 了解動物的治病方法，體會大自然的神奇?！ ‰y點：了解三種問句的不同特點。收集資料?！ ∥覀兂踝x課文，再來看看課文說說他們是如何治病的？ 老師這里有幾幅圖，誰愿意說說他們是如何治病的？ 三、進一步朗讀、理解課文?！ 〉?自然段 ?。?）你覺得大熊貓治病的辦法好嗎？好在哪兒？ ?。?）誰愿意把描寫大熊貓的這一段讀讀呀？ ?。?）同學們，我們就一起去侃侃大熊貓是怎樣治病的。研究它們，可以幫助人類更好地生活?！ 。劢虒W重點］ 了解動物治病方法，激發(fā)探索大自然的欲 望?！ 《?、初讀課文，理清順序 昨晚大家預習了課文，現(xiàn)在老師來檢查你對詞語的認讀情況。 三、自讀自悟，理解課文 課文第一自然段寫什么呢？全班讀第一自段。（課件出示表格） 動物名稱 什么病 怎么治 熊貓 腹瀉 以吐治瀉 C、你覺得熊貓的辦法怎么樣？讓我們美美地讀一讀。 ?。?）用“既……又……”說句子?！ 。?）瞧，野生動物不也是出色的醫(yī)生嗎？ 先讀一讀，再說說是哪種問句？說說有何不同？是反問句的改成陳述句。 小學三年級語文《動物治病辦法多》
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