八年級語文《云南的歌會》評課稿-預覽頁
【正文】 即由教師單向灌輸?shù)姆绞?，這節(jié)課已經(jīng)摒棄了，單純的談話式的雙向交流也有所突破，教師更多的采用了討論式和以自主、探究方式為主的綜合交流，使得課堂教學中的信息交流多層次、多方位、多通道地進行，更多的展示機會讓給了學生。本文是一篇極富情趣的散文，作者對“山野對歌”部分的演唱者、“山路漫歌”部分的優(yōu)美環(huán)境和趕馬女孩以及“村寨傳歌”的空前盛況都進行了濃墨重彩的工筆描繪。散文教學中，品味語言應該是很重要的內容。然后要學生找出自己最喜歡的句子讀讀、品品。二是李老師在教學中經(jīng)常提到沈從文，我認為有些零散，可以集中介紹，以強化學生的認識。
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