淺談企業(yè)如何開展員工的職業(yè)生涯管理工作-預覽頁
【正文】 員工是組織的基石，沒 有員工的發(fā)展就沒有企業(yè)的發(fā)展，員工在企業(yè)工作的這一段時間本身就是其職業(yè)生涯的一個部分，企業(yè)應該積極幫助員工進行職業(yè)生涯規(guī)劃和管理。 二是自我職業(yè)生涯管理（ individual career management） ,是指社會行動者在職業(yè)生命周期（從進入勞動力市場到退出勞動力市場）的全程中，由職業(yè)發(fā)展計劃、職業(yè)策略、職業(yè)進入、職業(yè) 變動和職業(yè)位置的一系列變量組成。 （ 2） 現(xiàn)代人力資源管理制度尚未建立，職業(yè)生涯管理步履維 持續(xù)性的競爭優(yōu)勢來源于人力資源管理系統(tǒng)而非單個人力資源管理活動。 （ 3） 忽視塑造企業(yè)文化，職業(yè)生涯管理失去內(nèi)在支持性因素 我國企業(yè)一般采取的是干部與工人編制，對中層以上干部的職業(yè)生涯管理較為重視。企業(yè)文化作為一種軟性管理方式，一旦被員工所接受，將會提高員工的忠誠度，以更好的狀態(tài)發(fā)揮出自己的聰明才智。在知識經(jīng)濟時代，企業(yè)雖然還擔負著幫助員工進行職業(yè)生涯 規(guī)劃的責任，但是個人才是職業(yè)生涯規(guī)劃的主體。為此，企業(yè)需進行一系列人力資源管理工作，如招聘和挑選員工、企業(yè)內(nèi)人力資源分配、對員工的評估、培訓和開發(fā)等，操作的主體主要是企業(yè)的人力資源部門。二者目標各有所指，取向分明，操作主體不同，操作手法亦各不相同，其間的矛盾沖突則是在所難免的。于是現(xiàn)實中常見的是，人事部門所做的具有專業(yè)水準的培訓計劃，并在企業(yè)內(nèi)部開展它，往往只考慮了他們自身對企業(yè)發(fā)展需求的看法的一致性。而在另一方面，人們對職業(yè)生涯的發(fā)展是一個有機的逐漸展開的過程，不是一個機械的預先設計好的過程，是從個人帶到企業(yè)組織中的能力和職業(yè)目標以及企業(yè)提供的經(jīng)歷的交互作用中發(fā)展出來的。由此可見，缺乏有效的溝通和協(xié)調(diào)是影響員工職業(yè)生涯規(guī)劃順利實現(xiàn)的主要因素之一。如果離開人的合理配置，企業(yè)資源的合理配置就是一句空話。 （ 3） 職業(yè)生涯管理是企業(yè)長盛不衰的的組織保證 任何成功的企業(yè)，其成功的根本原因就是擁有高質(zhì)量的企業(yè)家和員工。著名管理學家德魯克曾指出：“企業(yè)或事業(yè)唯一的、真正的資源是人，管理就是開發(fā)人力資源以做好工作。在這一點上，企業(yè)占主動地位，入職培訓效果的好壞基本上由擁有充分自主權的企業(yè)的決策所掌握。所以很容易出現(xiàn)隱瞞、美化、高承諾低兌現(xiàn)等企業(yè)行為，效果適得其反，為以后人才的高流動留下了隱患 （ 2）加強企業(yè)優(yōu)勢劣勢的轉化分析，向新員工提供真實的企業(yè)前景展望。培訓的內(nèi)容既要體現(xiàn)企業(yè)的需求，也應體現(xiàn)培訓人員的需求。同時，好的培訓老師群體，在一定程度上也能體現(xiàn)企業(yè)的實力。而在國有企業(yè)的人力資源的管理中，員工所必備的“情商”管理往往被忽略了。 首先加強員工對企業(yè)行為規(guī)范章程的了解，使員工明白什么樣的行為是為企業(yè)所接受的，什么行為是為企業(yè)所排斥，以及怎樣 處理行為差距，以加強新員工與企業(yè)融洽度。提供健身活動場所，建立心理咨詢服務機構為員工情緒的 釋放和緩解提供場所，并定期的對員工進行心理健康檢查。 其次，企業(yè)在制定目標時，要使企業(yè)目標包含個人目標，通過有效的溝通使員工了解企業(yè)目標，讓他們看到實現(xiàn)企業(yè)目標會給自己帶來的利益，在企業(yè)目標實現(xiàn)后，企業(yè)要兌現(xiàn)自己 的承諾。這種 雙重職業(yè)路徑的設計，有利于調(diào)動技術人員和管理人員的積極性，實現(xiàn)各盡其能、各展其長，從而獲得企業(yè)與員工的“雙贏“！ （六） 設計多種發(fā)展員工職業(yè)生涯的方法 （ 1）工作輪換：工作輪換即讓員工從一個工作崗位流動到另一個工作崗位。薪酬福利體系的作用在于以 利 的形態(tài)，激勵、促使員工將個人目標與企業(yè)目標達成統(tǒng)一，實現(xiàn)雙贏。職業(yè)生涯計劃制定好后，員工將沿著設計的發(fā)展通道不斷地從一個崗位轉移到另一個崗位，從較低層次上升到較高層次，直到生涯目標。它關系到解決組織人力資源的配置與定位、利用和培養(yǎng)以及贏得員工積極奉獻精神和充分調(diào)動與發(fā)展員工潛能的問題，關系到員工個體發(fā)展以及組織未來的發(fā)展。 （ 3）金延平主編：《人力資源管理》，東北財經(jīng)大學出版社， 2021年 8月第一
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