北京版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案 我最喜歡春天-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 教學(xué)重點(diǎn)： 7個(gè)生字，認(rèn)識(shí)力字旁。我最喜歡春天 教學(xué)目標(biāo)： 7個(gè)生字，認(rèn)識(shí)力字旁。 ，勇于向困難挑戰(zhàn)的精神。 “勤勞”這個(gè)詞語(yǔ)的含義，會(huì)用“勤勞”說(shuō)話、寫(xiě)話。 注意：如果有學(xué)生匯報(bào)第四自然段的同學(xué)可以發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言。 (課件：生字碰碰車(chē) ) 過(guò)渡：在這一關(guān)里我們要在同學(xué)之間進(jìn)行四項(xiàng)全能的比賽，你們有信心成為四項(xiàng)全能的冠軍嗎 ?那我們就進(jìn)入第一項(xiàng)比賽。 (2)搶讀 師：誰(shuí)還想讀，那我們一起來(lái)讀一讀，看誰(shuí)讀的又準(zhǔn)又快。 (課件：記記我們的樣子 ) 師：你們知道記誰(shuí)的樣子嗎 ?對(duì)，就是這些生字的樣子。 師：誰(shuí)想到好辦法記住他們的樣子了 ? 學(xué)生匯報(bào)，師同時(shí)板書(shū)： 焰 錦 緞 勤 蜂 蜻 蜓 注意“焰、勤”兩個(gè)字的筆順特點(diǎn)。生字的觀察比較使學(xué)生體會(huì)到了漢字的造字規(guī)律。 學(xué)生自由練習(xí)，師巡視觀察。 師：這樣寫(xiě)確實(shí)不錯(cuò)，你們也再把這幾個(gè)字寫(xiě)一寫(xiě)吧。多樣的評(píng)價(jià)，教給了學(xué)生書(shū)寫(xiě)漢字的方法。 學(xué)生分析原因，師隨之出示正確的詞語(yǔ)。 ] 四、說(shuō)話寫(xiě)話練習(xí) (勞模光榮榜 ) 過(guò)渡：讀完這勝利的果實(shí)，我還想告訴大家一個(gè)好消息，我們每個(gè)人都成為了四項(xiàng)全能的冠軍了。 師：寫(xiě)完的同學(xué)讀一讀你同桌寫(xiě)的句子，看看他寫(xiě)的怎么樣。 真為你 們的成功感到高興
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