北京版二年級下冊語文教案 我最喜歡春天-預覽頁
【正文】 教學重點： 7個生字，認識力字旁。我最喜歡春天 教學目標： 7個生字，認識力字旁。 ，勇于向困難挑戰(zhàn)的精神。 “勤勞”這個詞語的含義，會用“勤勞”說話、寫話。 注意：如果有學生匯報第四自然段的同學可以發(fā)展學生的語言。 (課件：生字碰碰車 ) 過渡：在這一關里我們要在同學之間進行四項全能的比賽，你們有信心成為四項全能的冠軍嗎 ?那我們就進入第一項比賽。 (2)搶讀 師：誰還想讀，那我們一起來讀一讀，看誰讀的又準又快。 (課件：記記我們的樣子 ) 師：你們知道記誰的樣子嗎 ?對，就是這些生字的樣子。 師：誰想到好辦法記住他們的樣子了 ? 學生匯報，師同時板書： 焰 錦 緞 勤 蜂 蜻 蜓 注意“焰、勤”兩個字的筆順特點。生字的觀察比較使學生體會到了漢字的造字規(guī)律。 學生自由練習，師巡視觀察。 師：這樣寫確實不錯，你們也再把這幾個字寫一寫吧。多樣的評價，教給了學生書寫漢字的方法。 學生分析原因，師隨之出示正確的詞語。 ] 四、說話寫話練習 (勞模光榮榜 ) 過渡：讀完這勝利的果實，我還想告訴大家一個好消息，我們每個人都成為了四項全能的冠軍了。 師：寫完的同學讀一讀你同桌寫的句子，看看他寫的怎么樣。 真為你 們的成功感到高興
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1