【摘要】 人教新課標版五年級下冊《景陽岡》語文教案 人教新課標版五年級下冊《景陽岡》語文教案 教材分析: 《景陽岡》是根據(jù)我國著名古典小說《水滸傳》第二十三回選編的。...
2025-11-09 22:26
【摘要】1 人教新課標版五年級下冊《白楊》語文教案 人教新課標版五年級下冊《白楊》語文教案 教學目標 ⒈學習本課4個生字,正確讀寫戈壁、清晰、新疆等詞 語。 ⒉有感情地朗讀課文。背...
2025-08-06 16:07
【摘要】景陽崗教學目標:1.重點朗讀課文中描寫武松打虎的部分。2.通過閱讀課文,能在理解內容的基礎上分清事情的前因、后果。3.理解課文內容,使學生了解武松豪放倔強、勇敢無畏的性格。教學重點:課文第一段與第三段細致描寫了武松在酒店喝酒和打虎的情形,突出了武松豪放、無畏、倔強的性格,是文章的重點,作者在喝酒和打虎兩件事上是如何抓住要點詳
2024-12-11 14:37
【摘要】草原學習目標,了解課文內容,能聯(lián)系上下文,理解文章中含義深刻的句子。,體會蒙漢情深,民族團結的思想感情,激發(fā)學生熱愛草原,熱愛草原人民的思想感情。教學過程一、創(chuàng)設情景,導入新課?!睹利惖牟菰业募摇?,多媒體課件展示草原的美麗風光和人土風情的畫片,請學生談談觀后的感受。(放課件,聽歌曲)聽了歌曲《美麗的
2024-12-11 14:36
【摘要】景陽崗學習目標,理解課文的主要內容。。體驗閱讀名著的樂趣,有激發(fā)主動閱讀名著的興趣。學習難點除了打虎,課文還寫了哪些內容,這些內容跟打虎有什么關系。課時安排1課時教學過程一、激趣導入,明確閱讀要求(播放《好漢歌》,由電視劇主題曲導出名著《水滸傳》。)前面我們已經學習了兩篇根據(jù)名
2024-12-13 20:10
【摘要】草原第一課時教學目的:10個生字,認識4個生字,能正確讀寫下列詞語:勾勒、駿馬、無限、鞭子、疾馳、馬蹄、奶茶、禮貌、拘束、舉杯、摔跤。,理清文章結構,通過語言文字展開想象,在腦海里再現(xiàn)課文所描述的生動情景。教學重點:熟讀課文,理清文章結構,通過語言文字展開想象,在腦海里再現(xiàn)課文所描述的生動情景。教
【摘要】景陽岡教學目標(一)認識11個生字,讀讀記記"嚇唬,詭計,霹靂,踉踉蹌蹌"等詞語。(二)理解課文內容,使學生了解武松豪放倔強、勇敢無畏的性格。(三)能在理解文章內容的基礎上分清事情的前因后果。(四)體驗閱讀名著的樂趣,培養(yǎng)學生多讀書、愛讀書、讀好書的良好習慣。教學難點分析感受通過具體的行為、動作、神態(tài)、語言
2024-12-11 14:38
【摘要】草原教學目標:,感受草原自然風光,受到美的熏陶。,并且能背下來。教學難點:理解意思較深的句子。教學方法:。、合作、探究法。教具準備:電視機、音響、光碟、兩片葉子等。教學時間:一課時教學過程:一、激情導入,板書課題。同學們,那遼闊的草原是
【摘要】白楊教學設計教學目標:1.使學生了解課文借爸爸向子女介紹白楊的特點,歌頌了邊疆建設者服從祖國需要,扎根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。教導學生學習邊疆建設者無私奉獻的精神。2.通過理解重點詞語與句子,體會課文所要表達的中心思想。3.學會本課生字、新詞。4.有感情地朗讀課文并背誦課文。教學重點:通過理解重點詞
【摘要】與象共舞教學目標1.認識8個生字,讀讀記記“悠閑、松弛、尷尬、氣氛、感染、笨重、熟視無睹、彬彬有禮、沖鋒陷陣、翩翩起舞、搖頭晃腦”等詞語。2.了解泰國的獨特風情與文化,感受人與動物和諧相處的美好。3.領悟課文的表達方法。教學重點1.了解人與大象的親密關系。2.比較本文與《威尼斯的小艇》的寫法上的異同,領悟課文的表達方法。
2024-12-11 14:41
【摘要】景陽岡教學目標知識教學點1.生字:晌、恰、豈、誤、梁、哮、酥。2.新詞:晌午、恰當、豈不、請勿自誤、脊梁、咆哮、酥軟。3.理解重點句、理清文章的敘述順序。能力訓練點1.訓練按事情發(fā)展順序給課文分段。2.理解課文內容,歸納中心思想。3.指導朗讀,培養(yǎng)朗讀能力。4.訓練學生思考能力、閱讀能力,使學生進一步體會人物
【摘要】白楊學習目標,學習課文借物喻人的得表現(xiàn)方法,體會課文借白楊的特點,歌頌了邊疆建設者服從祖國需要,扎根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。,體會課文所要表達深刻含義,學習邊疆建設者無私奉獻的精神。6個生字,摘錄課文中含義深刻的句子,背誦爸爸介紹白楊的那段話。課時安排2課時課前準備。
【摘要】絲綢之路教學目標1.認識“矗凹”等九個生字,理解相關詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.引導學生理解絲綢之路的偉大意義,激發(fā)民族自豪感,從而產生為祖國騰飛而努力奮斗的信念。4.鼓勵學生通過各種途徑搜集有關絲綢之路的資料,培養(yǎng)搜集、整理信息的能力。5.運用自主、合作的學習方式,引導學生自讀自悟理解課文內容及思想感情,培養(yǎng)獨立
2024-12-11 14:40
【摘要】回顧·拓展七教學目的1.交流本組課文中印象最深的人物形象;2.交流學習和運用描寫人物方法的心得體會3.讓學生積累描寫人物的各類詞語4.引導學生交流在課內外學習中的真實感受,鼓勵學生大膽發(fā)表自己對描寫人物的看法教學重點交流本組課文中印象最深的人物形象;交流學習和運用描寫人物方法的心得體會教學
2024-12-11 14:39
【摘要】景陽崗教學目標1.掌握本課的生字詞。2.通過重點朗讀課文中描寫武松打虎的部分,能在理解內容的基礎上分清事情的前因、后果。3.引導學生了解武松豪放倔強、勇敢無畏的性格。教學重點、難點了解武松打虎的經過和所表現(xiàn)出來的豪放倔強、機智勇敢的性格。教學準備:與課文有關的武松打虎的圖片。教學課時二課時教