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正文內(nèi)容

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案 白楊 5-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 1. 誰(shuí) 見(jiàn)過(guò)白楊?說(shuō)說(shuō) 白楊是什么樣的? 2. 微機(jī)出示 “ 資料部分 ” ,認(rèn)識(shí)白楊 。 3. 指導(dǎo)讀描寫 “ 大戈壁 ” 、 “ 白楊 ” 的話和爸爸談?wù)摪讞畹脑挕? 2. 微機(jī)出示白楊樹的畫面理解 “ 高大挺 秀 ” 。 1. 齊讀課文 2. 說(shuō)說(shuō)爸爸沉思什么? 3.“ 一課高大的白楊樹 ” 和 “ 一棵小樹 ” 各比喻什么?為什么嘴角又露出一絲微笑? 四、作業(yè): 朗讀課文,嘗試給課文分段。 2. 討論分段情況,概括段意 。 四段:( 18)孩子們會(huì)像小白楊一樣在邊疆茁壯成長(zhǎng)。 1. 同位討論 。 第 3 課時(shí) 一、指導(dǎo)背誦 14— 18 自然段 1. 指導(dǎo)分段背誦 。 1. 辮字組詞 。 三、總結(jié)學(xué)法,鞏固中心思
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