人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案 白楊 4-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 戈壁這么荒涼，環(huán)境這么惡劣，白楊卻長(zhǎng)得那么高大 挺秀，像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著鐵路。 體會(huì)爸爸的心。爸爸不只是介紹白楊，贊美白楊，他也在表白著自己的心愿，就是像白楊那樣，服從需要，扎根邊疆，建設(shè)邊疆，作無(wú)私的奉獻(xiàn)。小組討論提出的問題。 辨析課后第 3 題。 2．練習(xí)背誦課文。 出示問題，學(xué)習(xí)《讀寫例話》。 附全文板書： 內(nèi)容 ――――――――――― 中心思想 枝干挺直 服從需要 白楊 哪兒需要 ?? 就在哪兒生 ―― 建設(shè)者 扎根邊疆 堅(jiān)強(qiáng) 無(wú)私奉獻(xiàn) 附全文質(zhì)疑： 白楊樹為什么能在沒有山，沒有水，也沒有人煙的沙漠生長(zhǎng)？ 白楊樹 在沒有水的沙漠是怎樣找到水源的？ 白楊樹為什么能抵御風(fēng)沙？ 在戈壁灘上的白楊樹是人工種的還是自然生長(zhǎng)的？ 課文中的爸爸是不是袁鷹？ 聽著孩子的對(duì)話，為什么爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)？ 為什么爸爸不直接把帶孩子們?nèi)バ陆哪康母嬖V他的孩子？
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1