【摘要】形體的組合教材分析,是學(xué)習(xí)立體造型的基礎(chǔ)和過渡,具有承上而啟下地位。。.空間思維能力和表現(xiàn)能力。教學(xué)目標(biāo)、觀察分析能力和學(xué)習(xí)興趣。,并懂得遷移。重點:理解立體和空間概念,掌握組合變化規(guī)律。難點:正確地用結(jié)構(gòu)分析法表現(xiàn)物體的形體。教學(xué)過程:播放空間快
2024-12-11 14:41
【摘要】祖父的園子教學(xué)目標(biāo):1.會認(rèn)讀“螞蚱,櫻桃,蚌殼,瞎鬧,倭瓜,水瓢,圓滾滾”等詞語,通過查字典,并結(jié)合課文理解不懂的詞語。2.仔細(xì)閱讀課文,了解內(nèi)容,體會出“我”在園子里自由自在,快樂無憂的心情。感受作者童年生活的情趣.3.學(xué)習(xí)作者留心觀察生活,用心感受生活,真實地表達(dá)自己的感受。4.有感情地朗讀課文,讀出作
2024-12-11 14:37
【摘要】夢想的力量教材簡介:《夢想的力量》是人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書五年級下冊第17課。這是一篇讀來令人心靈震撼和感動不已的課文。課文通過記敘6歲的加拿大男孩瑞恩.希里杰克為了實現(xiàn)“給非洲的孩子挖一口井,好讓他們有干凈的水喝”這一夢想,而不懈努力,并感染和帶動了周圍越來越多的人加入其中,最終使夢想成真的經(jīng)過,體現(xiàn)了瑞恩一顆善良、堅定執(zhí)著、金子般的美好童心。這就
【摘要】童年的發(fā)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo):1.通過作者發(fā)現(xiàn)胚胎的發(fā)育過程,體會作者童年的探索趣味。2.有感情地朗讀課文,懂得童年的幻想給作者帶來的快樂。3.了解課文“童真童趣”的特點。教學(xué)重點、難點:1.理解作者被老師罰出教室后的心理感受。2.了解課文是怎么做到“真實反映童趣”的。教學(xué)時間
2024-12-11 14:36
【摘要】28彩色的非洲教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識14個生字。讀讀記記“斑斕、熾熱、湛藍(lán)、充沛、碩大、火炬、巨蟒、滲透、聆聽、木薯、強悍、粗獷、篝火、繁花似錦、含情脈脈、目不暇接”等詞語。2.有感情地朗讀課文,了解非洲獨特的自然景觀與風(fēng)土人情,體會作者對非洲的贊美之情。3.領(lǐng)悟文章的表達(dá)特點。
2024-12-11 14:38
【摘要】金色的魚鉤這篇課文敘述了紅軍長征途中,一位炊事班長牢記部隊指導(dǎo)員的囑托,為照顧三個生病的小戰(zhàn)士,自己卻犧牲在草地上的感人事跡。教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)課文,了解紅軍長征途中一位老炊事班長為了照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地而光榮犧牲的動人事跡。2.通過有感情地朗讀課文,能夠比較準(zhǔn)確的表達(dá)課文的思想感情。3.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)老班長
2024-12-11 14:35
【摘要】學(xué)戲曲教學(xué)內(nèi)容:欣賞《橘樹尚且性剛強》教學(xué)目標(biāo):,讓學(xué)生了解越劇戲種的歷史發(fā)展及音樂特點,感受體驗中國戲曲文化藝術(shù)的博大精深。,引領(lǐng)學(xué)生積極參與體驗各種音樂活動。,培養(yǎng)學(xué)生的模仿能力和表演能力。教學(xué)重難點:。。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、有關(guān)越劇服飾、帽子、馬鞭、粉、學(xué)生搜集相關(guān)材料等教學(xué)過程:
2024-12-13 00:37
【摘要】23刷子李教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識6個生字。讀讀記記“師傅、刷漿、包袱、透亮、清爽、搜索、威嚴(yán)、露餡、發(fā)怔、發(fā)傻、半信半疑”等詞語。2.有感情地朗讀課文,了解一位普通的手藝人高超的技藝。3.繼續(xù)領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)作者刻畫人物的方法。教學(xué)重點
2024-12-11 14:40
【摘要】環(huán)球采風(fēng)教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)歌曲《卡普里島》教學(xué)目標(biāo):《卡普里島》。,初步了解意大利民歌熱情,明朗的風(fēng)格特點,及相關(guān)文化。的反復(fù)記號,準(zhǔn)確演唱后半拍起的節(jié)奏。。教學(xué)重難點:、跳躍、有彈性的聲音演唱歌曲《卡普里島》。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)《我的太陽》片段。師:你們知道歌曲的名字嗎?是
【摘要】猴王出世一、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識教學(xué)點,能流利有感情的朗讀課文。(二)能力訓(xùn)練點繼續(xù)練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生抓住事情的前因后果。(三)德育滲透點理解“石猴”勇敢頑強、一心想著大家的品質(zhì),受到教育。(四)美育滲透點體會作為古典四大名著之一的《西游記》的語言美和古
【摘要】《打電話》教學(xué)設(shè)計執(zhí)教:鄭敏教學(xué)目標(biāo):1.通過聽相聲《打電話》和閱讀課文,使學(xué)生了解相聲的語言藝術(shù)特點,讓學(xué)生對相聲產(chǎn)生興趣。2.通過瀏覽課文,了解說話啰嗦的不便,明白簡潔得體說話的重要性。教學(xué)重點:在笑聲中得到啟迪,知道通電話時做到講話內(nèi)容集中,語言簡潔,得體。教學(xué)難點:了解相聲語言表達(dá)上的特點教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入
【摘要】楊氏之子教材簡析《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》,該書是一部記載漢末至?xí)x代士族階層言談軼事的小說。本文講述了梁國姓楊的一家中九歲男孩風(fēng)趣幽默、機智巧妙地應(yīng)答他人的故事。故事情節(jié)簡單,語言幽默,頗有趣味,尤其是“未聞孔雀是夫子家禽”一句充分顯示出九歲孩子的聰明機智和超強的應(yīng)對能力。選編本課的目的,一是讓學(xué)生開始接觸文言文,對文言文有一個初步的認(rèn)識;
【摘要】半截蠟燭【教學(xué)要求】、流利、有感情地朗讀課文。10個生字,綠線中的2個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。,歸納段落大意。能在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,說一說伯諾德夫人一家在危急關(guān)頭是怎樣與德軍周旋的。,感受伯諾德夫人母子三人在危急關(guān)頭與敵人作斗爭時的機敏、勇敢,學(xué)習(xí)他們
【摘要】第一篇:人教版五年級語文下冊《金錢的魔力》教學(xué)設(shè)計2 《金錢的魔力》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1、熟讀課文,了解故事發(fā)生的情境,能從內(nèi)心批評和唾棄托德和老板在金錢面前的丑惡嘴臉。 2、通過對描寫人物...
2024-11-16 05:02
【摘要】第一篇:五年級下冊語文教案-祖父的園子_人教新課標(biāo) 《祖父的園子》教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、正確、流利地朗讀課文,品析作者平淡語言中蘊含的美好詩意。 2、感受祖父園子中事物的自由美好,感受“我...
2024-10-25 05:59