【摘要】 人教新課標版五年級下冊《景陽岡》語文教案 人教新課標版五年級下冊《景陽岡》語文教案 教材分析： 《景陽岡》是根據(jù)我國著名古典小說《水滸傳》第二十三回選編的。...
2024-11-18 22:26
【摘要】1 人教新課標版五年級下冊《白楊》語文教案 人教新課標版五年級下冊《白楊》語文教案 教學目標 ⒈學習本課4個生字，正確讀寫戈壁、清晰、新疆等詞 語。 ⒉有感情地朗讀課文。背...
2025-08-06 16:07
【摘要】景陽崗教學目標：1．重點朗讀課文中描寫武松打虎的部分。2．通過閱讀課文，能在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上分清事情的前因、后果。3．理解課文內(nèi)容，使學生了解武松豪放倔強、勇敢無畏的性格。教學重點：課文第一段與第三段細致描寫了武松在酒店喝酒和打虎的情形，突出了武松豪放、無畏、倔強的性格，是文章的重點，作者在喝酒和打虎兩件事上是如何抓住要點詳
2024-12-11 14:37
【摘要】草原學習目標，了解課文內(nèi)容，能聯(lián)系上下文，理解文章中含義深刻的句子。，體會蒙漢情深，民族團結(jié)的思想感情，激發(fā)學生熱愛草原，熱愛草原人民的思想感情。教學過程一、創(chuàng)設(shè)情景，導入新課?！睹利惖牟菰业募摇?，多媒體課件展示草原的美麗風光和人土風情的畫片，請學生談?wù)動^后的感受。（放課件，聽歌曲）聽了歌曲《美麗的
2024-12-11 14:36
【摘要】金錢的魔力教學目標：1．認識4個生字。讀讀記記“魔力、通融、刻薄、武斷、熔巖、窘?jīng)r、闊佬、攆跑、雅致、考究、妙不可言、十全十美”等詞語。2．通過理解課文內(nèi)容，了解托德和老板的性格特點，學習作者描寫人物的方法。3．激發(fā)學生閱讀外國名著的興趣。教學重點：根據(jù)課文內(nèi)容了解托德和老板的性格特點，體會作者描寫人物的方法。
2024-12-11 14:35
【摘要】景陽崗學習目標，理解課文的主要內(nèi)容。。體驗閱讀名著的樂趣，有激發(fā)主動閱讀名著的興趣。學習難點除了打虎，課文還寫了哪些內(nèi)容，這些內(nèi)容跟打虎有什么關(guān)系。課時安排1課時教學過程一、激趣導入，明確閱讀要求（播放《好漢歌》，由電視劇主題曲導出名著《水滸傳》。）前面我們已經(jīng)學習了兩篇根據(jù)名
2024-12-13 20:10
【摘要】草原第一課時教學目的：10個生字，認識4個生字，能正確讀寫下列詞語：勾勒、駿馬、無限、鞭子、疾馳、馬蹄、奶茶、禮貌、拘束、舉杯、摔跤。，理清文章結(jié)構(gòu)，通過語言文字展開想象，在腦海里再現(xiàn)課文所描述的生動情景。教學重點：熟讀課文，理清文章結(jié)構(gòu)，通過語言文字展開想象，在腦海里再現(xiàn)課文所描述的生動情景。教
【摘要】景陽岡教學目標（一）認識11個生字，讀讀記記"嚇唬,詭計,霹靂,踉踉蹌蹌"等詞語。（二）理解課文內(nèi)容，使學生了解武松豪放倔強、勇敢無畏的性格。（三）能在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上分清事情的前因后果。（四）體驗閱讀名著的樂趣，培養(yǎng)學生多讀書、愛讀書、讀好書的良好習慣。教學難點分析感受通過具體的行為、動作、神態(tài)、語言
2024-12-11 14:38
【摘要】草原教學目標：，感受草原自然風光，受到美的熏陶。，并且能背下來。教學難點：理解意思較深的句子。教學方法：。、合作、探究法。教具準備：電視機、音響、光碟、兩片葉子等。教學時間：一課時教學過程：一、激情導入，板書課題。同學們，那遼闊的草原是
【摘要】白楊教學設(shè)計教學目標：1.使學生了解課文借爸爸向子女介紹白楊的特點，歌頌了邊疆建設(shè)者服從祖國需要，扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠大志向和奉獻精神。教導學生學習邊疆建設(shè)者無私奉獻的精神。2.通過理解重點詞語與句子，體會課文所要表達的中心思想。3.學會本課生字、新詞。4.有感情地朗讀課文并背誦課文。教學重點：通過理解重點詞
【摘要】與象共舞教學目標1．認識8個生字，讀讀記記“悠閑、松弛、尷尬、氣氛、感染、笨重、熟視無睹、彬彬有禮、沖鋒陷陣、翩翩起舞、搖頭晃腦”等詞語。2．了解泰國的獨特風情與文化，感受人與動物和諧相處的美好。3．領(lǐng)悟課文的表達方法。教學重點1．了解人與大象的親密關(guān)系。2．比較本文與《威尼斯的小艇》的寫法上的異同，領(lǐng)悟課文的表達方法。
2024-12-11 14:41
【摘要】景陽岡教學目標知識教學點1．生字：晌、恰、豈、誤、梁、哮、酥。2．新詞：晌午、恰當、豈不、請勿自誤、脊梁、咆哮、酥軟。3．理解重點句、理清文章的敘述順序。能力訓練點1．訓練按事情發(fā)展順序給課文分段。2．理解課文內(nèi)容，歸納中心思想。3．指導朗讀，培養(yǎng)朗讀能力。4．訓練學生思考能力、閱讀能力，使學生進一步體會人物
【摘要】白楊學習目標，學習課文借物喻人的得表現(xiàn)方法，體會課文借白楊的特點，歌頌了邊疆建設(shè)者服從祖國需要，扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠大志向和奉獻精神。，體會課文所要表達深刻含義，學習邊疆建設(shè)者無私奉獻的精神。6個生字，摘錄課文中含義深刻的句子，背誦爸爸介紹白楊的那段話。課時安排2課時課前準備。
【摘要】祖父的園子教學目標：1．會認讀“螞蚱，櫻桃，蚌殼，瞎鬧，倭瓜，水瓢，圓滾滾”等詞語，通過查字典，并結(jié)合課文理解不懂的詞語。2．仔細閱讀課文，了解內(nèi)容，體會出“我”在園子里自由自在，快樂無憂的心情。感受作者童年生活的情趣．3．學習作者留心觀察生活，用心感受生活,真實地表達自己的感受。4.有感情地朗讀課文，讀出作
【摘要】絲綢之路教學目標1．認識“矗凹”等九個生字，理解相關(guān)詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．引導學生理解絲綢之路的偉大意義，激發(fā)民族自豪感，從而產(chǎn)生為祖國騰飛而努力奮斗的信念。4．鼓勵學生通過各種途徑搜集有關(guān)絲綢之路的資料，培養(yǎng)搜集、整理信息的能力。5．運用自主、合作的學習方式，引導學生自讀自悟理解課文內(nèi)容及思想感情，培養(yǎng)獨立
2024-12-11 14:40
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