【正文】 最高，證明自己有多愛他?！?．小兔子感受到了大兔子這濃濃的愛了嗎？看看圖中的小兔，看看文中那簡練生動的文字就知道了，（師慢慢地翻閱）最后一頁，師：小兔子睡得怎么樣？為什么睡得這么香甜？六、講解封底，升華主題 1．（出示封底）小兔子雖小，但他已經(jīng)盡自己的所能表達(dá)對爸爸的愛。愛心也是等價的。七、總結(jié)全文，了解環(huán)襯《猜猜我有多愛你》是一個表達(dá)愛的故事，這個故事讀完了，要解開謎底了，這本書的環(huán)襯為什么用綠色？（提示：代表一個字“愛“）翠綠的環(huán)襯，滿滿的一整頁，讓我們感到無邊無際、永無休止的愛。通過這堂繪本課，激發(fā)學(xué)生對繪本閱讀的興趣。一、游戲?qū)?，為下面學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。出示大栗色兔和小栗色兔，師以小兔的身份自我介紹，并和孩子們相互招呼，拉近距離。繼續(xù)講繪本。揭示文字，教師繼續(xù)故事，由于小兔和大兔對話的句式相同，很能把握，所以講到兔子跳的地方，讓學(xué)生猜爸爸的行動和語言。（包括父母、老師、伙伴）活動準(zhǔn)備：故事“猜猜我有多愛你”課件，抒情音樂。今天呀，我們就來聽一個關(guān)于大兔子和小兔子之間的故事，故事的名字叫做《猜猜我有多愛你》。大兔子說：“喔，這我可猜不出來?！毙⊥米诱f?！崩^續(xù)欣賞故事，感受小兔子用不同的動作極力表達(dá)對媽媽愛的情感師：（出示PPT第七張）“我的手舉得有多高，我就有多愛你！”小兔子說?！蓖脣寢屢残χ似饋?。師：（出示PPT第十一張）小兔子說著說著來到了哪里？他們看到了什么？花、山、樹、小河、竹子......小兔子看到那么多美麗的景色，于是他用自己看到的景色表達(dá)出了對媽媽的愛。愛也是可以用眼睛里看到得景色表現(xiàn)出來的。他望著灌木叢那邊的夜空，沒有什么比黑沉沉的天空更遠(yuǎn)了。”兔媽媽說，“非常非常的遠(yuǎn)。師：在生活中除了爸爸媽媽愛我們，老師和小伙伴也很愛你們，我們也來表示一下對老師和小伙伴的愛吧！除了大聲地說，我們還可以用什么動作來表示自己和愛老師很小伙伴呢？（笑咪咪、抱一抱、親一親、頂一頂、握握手。兩只小兔樸素而真誠的話語令人感動。傾聽故事，理解故事內(nèi)容，感知可愛的小兔和媽媽之間真摯深切的母子深情。第一，坐在自己的座位上，靜靜地聽。教師引導(dǎo)孩子看圖，猜猜他們對話的內(nèi)容，從而引出故事的題目——猜猜我有多愛你?！恫虏挛矣卸鄲勰恪愤@本書實際上有兩個扉頁，第一個是張單頁，第二個是一個帶版權(quán)頁的跨頁。過渡：我們一起來聽一聽這個愛的故事。（他——小兔子）他要大兔子好好聽他說?！?“這么多。（他——兔媽媽）嗯，這真是很多，小兔子想。我們來比比，看誰的愛更多。”小兔子說。提問：這一次，小兔子用了一個什么動作來表達(dá)對媽媽的愛呀？(板書：手舉高)指名上臺演，誰來和他比？看誰的愛多？還能怎樣做（踮腳尖）?！拔覑勰阋恢钡轿业哪_趾頭?！居^察】他是怎么跳的？他跳一下就夠了呀，為什么跳這么多下呢？小結(jié)：跳那么多下，就是想跳得再高一點，再高一點，告訴大兔子，他有多愛他?！居^察】他跳得有多高呀？（耳朵碰到樹枝，小兔子仰頭）【過渡問題】為什么小兔子也想跳這么高呢？總結(jié)：小兔子想跳這么高，因為他很想很想告訴大兔子，他有多愛他?！蹦隳馨芽吹降臇|西比成對媽媽的愛嗎？小組討論，說話訓(xùn)練：（）有多（），我就有多愛你。天有多高，我就有多愛你。三：談話活動“我愛你，遠(yuǎn)到跨過小河，再翻過山丘。他望著灌木叢那邊的夜空，沒有什么比黑沉沉的天空更遠(yuǎn)了?！編熒R讀】（老師適時提點生字）大兔子把小兔子放到用葉子鋪成的床上。讓我們再來看看這本繪本的封面。今天我們知道了表達(dá)愛的許多方式，可以用語言，可以用動作，能畫下來，也能寫下來。裝訂成冊，展示作品，老師再配上封面，這就是我們班親手制作的“繪本”。板書課題：《猜猜我有多愛你》。這本書是少年兒童出版社出版的。他對大兔子說：“猜猜我有多愛你？”大兔子說：“這我可猜不出來。誰來告訴我，小兔子剛剛用了一個什么動作表達(dá)對大兔子的愛呀？你們也來當(dāng)這只小兔子。（我的手臂要長得多，看來還是我的愛更多喲?！毙⊥米右豢矗娓甙?！這回小兔子又用了哪個動作來表達(dá)自己對大兔子的愛呢？（舉高）哪知聰明的小兔子記住了，一邊舉，一邊還說？（指名表演）全班表演，比比誰的愛最多？小兔子多么渴望自己有雙長長的手臂呀！這樣，他就能伸得很長，舉得很高，向大兔子表達(dá)更多的愛了！B、用腳表達(dá)愛的長度和高度：繼續(xù)看，小兔子又有了一個好主意?！?小兔子又拼命地跳上跳下地說：“我跳得有多高，我就有多愛你。前跳跳，后跳跳，5678向上跳?！毙⊥米酉?，那真的好遠(yuǎn)?！薄班蓿≌娴姆浅７浅＿h(yuǎn)。”故事講完了，我看到很多小朋友都被感動了。那你能不能像小兔子一樣，用書中的句式來表達(dá)自己對爸爸媽媽的愛呢？老師示范： 媽媽，（）有多（），我就有多愛你！爸爸，我愛你就像（）那么（）。我排隊排得有多整齊，我就有多愛你。我們不能只愛自己，更要學(xué)會愛家人、愛朋友、愛老師，愛身邊的每一個人！板書：（在書名愛字上畫顆愛心）最后，老師想把繪本封底的這段話送給大家?。ǔ鍪痉獾祝┦前。?dāng)你很愛、很愛一個人的時候，也許，你會想把這種感覺描