《猜猜我有多愛(ài)你》教案（精選合集）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 親近作者三、內(nèi)容簡(jiǎn)介四、精彩片段欣賞（一）指名讀你從中了解到什么？你最喜歡這個(gè)片段的什么？（寫(xiě)法、人物、某一個(gè)句子等）你能仿寫(xiě)一句（一段）嗎？五、系列書(shū)籍介紹。教學(xué)重點(diǎn)：了解已讀部分的故事內(nèi)容。想知道老師心目中的最?lèi)?ài)嗎？出示片段，賞析。了解古詩(shī)意境。了解古詩(shī)意境。《 》讀后交流課教學(xué)目標(biāo)：回顧整本書(shū)的故事內(nèi)容，加深印象。教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合具體內(nèi)容評(píng)價(jià)人物形象，體會(huì)書(shū)的主題。）可見(jiàn)。引導(dǎo)幼兒感悟真摯深切的“愛(ài)”的情感，并能勇敢地表達(dá)出來(lái)。師：那小兔子是怎么做的？（課件翻，師讀故事：“我愛(ài)你這么多?！毙⊥米诱f(shuō)，雙臂用力往上舉?！睅煟盒⊥米佑钟泻棉k法了，“小兔子笑了起來(lái)，說(shuō)：“我愛(ài)你像我跳的這么高，高的不能再高。什么叫“喊”（讀故事）大兔子說(shuō)：“我愛(ài)你，一直到過(guò)了小河，越過(guò)山的那一邊?！彼钟泻弥饕饬耍氲绞裁戳?？（仔細(xì)觀察圖，答案就在圖上哦。然后，大兔子在小兔子的身邊躺下，小聲微笑著說(shuō)：“我愛(ài)你，從這里一直到月亮，再?gòu)脑铝聊抢??繞回來(lái) 師：故事完了，到底是誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)多一些呢？（貼：愛(ài)）師小結(jié)：我也想說(shuō)說(shuō)我的想法，小兔子確實(shí)愛(ài)大兔，但不管怎么樣孩子的愛(ài)永遠(yuǎn)也超不過(guò)父母對(duì)孩子的愛(ài)。愛(ài)，只有表達(dá)出來(lái)才會(huì)更溫馨，就請(qǐng)孩子大聲的和老師一起說(shuō)出“我愛(ài)你”（加手語(yǔ)）師：讓我們對(duì)今天到場(chǎng)的所有的家長(zhǎng)大聲的喊：“我愛(ài)你。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，感受愛(ài)并學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)。生：他要大兔子好好聽(tīng)他說(shuō)。（6）教師指導(dǎo)閱讀方法：剛才大家怎么讀故事的？我們先看看圖，再猜猜發(fā)生什么故事，然后讀讀文字。生猜故事，師及時(shí)指導(dǎo)說(shuō)話(huà)并評(píng)價(jià)。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)，小兔子被大兔子比下來(lái)了，小兔子是在拼命地想出一個(gè)又一個(gè)新辦法來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)?！毙⊥米诱f(shuō)?！拔覑?ài)你，像這條小路伸到小河那么遠(yuǎn)。如果現(xiàn)在你就是小兔子，你會(huì)怎么說(shuō)呢？學(xué)生說(shuō)。是啊?當(dāng)你很愛(ài)、很愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，也許你會(huì)想把這種感覺(jué)描述出來(lái)。（1）中間的畫(huà)是一只大兔子和一只小兔子，這是故事的主人公。教師簡(jiǎn)介作者及梅子涵。五、作業(yè)課下和爸爸媽媽一起讀讀這個(gè)故事，咱們下節(jié)課來(lái)交流一下，看看能不能把這個(gè)故事講下來(lái)。小兔子很努力地用自己的表達(dá)方式說(shuō)愛(ài)媽媽有多深。教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)繪本使兒童在優(yōu)美的意境中傾聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)媽媽與孩子之間濃濃愛(ài)意，感受無(wú)私的母愛(ài)。（3分鐘）師：今天上課老師希望小朋友可要認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)看，還要積極開(kāi)動(dòng)腦筋啊，能做到嗎？（課件出示：小栗色兔子），小朋友，老師今天給大家?guī)?lái)了一只小栗色兔子，大家和它打打招呼吧！師：下面就讓我們豎起耳朵瞪大眼睛跟著小栗色兔子跳進(jìn)故事吧！故事的名字就是《猜猜我有多愛(ài)你》二、講述故事?！芭?，這我可猜不出來(lái)。（邊讀師邊做動(dòng)作，他拼命撐開(kāi)，不能再開(kāi)了，那大兔子呢？）大兔子的手臂要長(zhǎng)得多，“我愛(ài)你有這么多?！靶⊥米诱f(shuō)?！贝笸米诱f(shuō)?！彼f(shuō)。（誰(shuí)愿做小兔子來(lái)讀讀，指名上臺(tái)跳）“我跳得多高就有多愛(ài)你?！毙⊥米雍傲似饋?lái)。他望著灌木叢那邊的夜空，沒(méi)有什么比黑沉沉的夜空更遠(yuǎn)了。”大兔子把小兔子放到用葉子鋪成的床上。）三、課堂寫(xiě)繪：（15分鐘）孩子們，你們愛(ài)爸爸、媽媽有多大、有多高、有多遠(yuǎn)？（能像宇宙一樣大，像星星一樣多，還是像大海一樣遠(yuǎn)，像蜜一樣甜嗎？）每人想一個(gè)動(dòng)作表示對(duì)爸爸、媽媽的
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