【正文】 動目標：初步了解故事，感受愛的不同表達方式?；顒訙蕚洌喊装逭n件活動過程：一、圖片導入師：“今天啊老師帶來了一個關于愛的故事。繼續(xù)講故事師：小兔子和媽媽說著說著來到了山腳下他們看到了什么？（引導幼兒把話說的長一點）師：小兔子用看到的景色里的一件東西來表達對媽媽的愛，你們來猜猜看會是什么？師：小兔子指著小路說：媽媽，路有多長，我就有多愛你。接著分段講故事，通過故事內(nèi)容和小兔子的話來感受愛的不同表達方式和學說這個句式。最后完整欣賞的時候，由于孩子們已經(jīng)聽過這個故事，單純的讓老師來講可能孩子就不怎么有興趣聽，可以采用分角色的方式，孩子們扮演小兔子，老師扮演兔媽媽來表演整個故事，這樣孩子們可以參與其中，會覺得更有趣?；顒訙蕚洌簆pt課件、錄音、圖片（棒棒糖、樓房、星星、月亮、手套）、字條（“機關幼兒園”）、黑板活動過程：一、導入師：（播放錄音）你們聽是什么聲音？他們在說什么？你們猜這是誰和誰在說話呢？王老師這里也有一只小兔子在和媽媽說悄悄話，他在說什么呢？（出示圖書封面）小兔子到底有多愛媽媽呢，請你豎起小耳朵，眼睛看著圖畫，王老師要開始講故事啦！二、分段欣賞ppt，理解故事內(nèi)容師：小兔子用了一個什么動作來表示“愛”的？站起來做做看。小兔子怎么說的？誰能用圖中的一樣東西來表達對媽媽的愛？除了這些，還有很多東西可以用來表達愛。第二篇：中班語言教案《猜猜我有多愛你》中班語言教案《猜猜我有多愛你》活動目標，感知可愛的小兔和媽媽之間真摯深切的母子深情。猜猜我有多愛你。怎么做的？ 用了一個張開的動作，小兔子怎么說的呢？ 來，你這只小兔子來說說。我們來比比，看誰的愛更多?？茨闹恍⊥米幼钕忍刈约旱淖唬昧??！毙⊥米酉耄钦娴暮眠h?！罢娴姆浅＿h、非常遠。你能用糖來表達自己的愛嗎？（糖有多甜，我就有多愛你）再來看看，這是什么？怎么表達呢？（花有多漂亮我就有多愛你？）請幾名幼兒說說。活動準備 ：星星、太陽、房子、圍巾、西湖 活動過程一、導入認識書名。小兔子把手張開，張到無法再張開說：媽媽，我愛你有這么多。小兔子說著說著來到了哪里？ 他們看到了什么？花、山、樹、小河、竹子?? 小兔子看到那么多的東西又說出了對媽媽的愛：媽媽，竹子有多高，我就有多愛你？你能把看到的東西比成對媽媽的愛嗎？小草有多多，我就有多愛你？天有多高我就有多愛你？花有多漂亮我就有多愛你？三、談話活動教師出示圖片：星星、太陽、房子、圍巾、西湖？ 你能用什么來說說看對媽媽的愛！圍巾有多長，我就有多愛你？媽媽說：房子有多高就有多愛你。在活動開始我運用提問的方法引出故事的題目，激發(fā)幼兒的興趣，請幼兒找出題目中的“愛”字，同時引起幼兒的關注，說出故事中講的是誰和誰的故事？讓幼兒對故事中的主要人物有初步的印象。在拓展幼兒知識的部分我以啟發(fā)性的語言引導幼兒思考，利用ppt圖片星星、大海、房子、圍巾等鼓勵幼兒選擇圖片中一副，像小兔子那樣說出對媽媽的愛。當我在逐層深入的引領孩子們大膽地講述與表現(xiàn)時。然而，表達言狀或者說符號表征（尤其是以語言符號為主表征）對人的自我的形成起著極為重要的作用。其次，教師應該引導幼兒以自己的方式去表達情感?；顒舆^程：一：猜猜我有多愛你——出示玩具小兔。?踮起腳，舉起手說?媽媽，我愛你，就象我舉的那么高……?” 二：聽聽愛的故事——有一個故事的題目就叫〈猜猜我有多愛你〉，我們一起來聽一聽，小兔是怎樣對媽媽說的，媽媽又是怎樣對小兔說的。三：我愛你更多——小兔是怎樣告訴媽媽自己有多么愛她的？兔媽媽又是怎樣告訴小兔的？——引導幼兒復述印象深刻的故事片段。我們一起來表演。能關注畫面中“第天”的數(shù)字，并初步學習根據(jù)“第天”的提示翻閱圖書。白色蝸牛一個。你會象小蝸牛一樣慢慢吞吞地爬嗎？我們一起來學一學。（分別出示字卡及彩色小蝸牛）第一天，變成了一只綠色的蝸牛。三、引導幼兒觀察大圖書，并根據(jù)圖書畫面進行簡單回憶，初步了解圖書內(nèi)容。提問：小蝸牛吃了好吃的東西就會變顏色了？引導幼兒學說象聲詞。如果讓你給小蝸牛送好吃的東西，你會給它吃什么呢？它又會變成什么顏色的蝸牛呢？（鼓勵幼兒用“第七天，它吃了……，變成了一只色的蝸牛。”它吃了一片綠色的葉子，變成了一只綠色的蝸牛。”它吃了兩朵藍色的喇叭花，變成了一只藍色的蝸牛?！彼粤艘稽S色的梨子和一個黃色的檸檬，變成了一只黃色的蝸牛。圍繞愛，來學習愛的表達方式?！班福@我可猜不出來”，兔媽媽說停。停提問：小兔子用了一個什么動作來表示愛的?(把手臂張開，張到無法再張開。小兔子又想了一個好主意：“媽媽我跳的有多高就有多愛你”他笑著跳上跳下。他們說著來到了山腳下，看到了什么?(小草、小花、山、樹、小路等)小兔子看了這些東西，又想到可以用這些表示對**的愛了，來說說吧?(心里有愛要說出來，也真不容易呀。繼續(xù)講故事：小兔子講著講著，他太困了，想不出更多的東西了。“哦，這真是很遠?！比⒖偨Y：孩子們這個故事愛多嗎?(多)在家里你愛誰呢?(爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆)除了家里有愛的人，幼兒園里小伙伴有你愛的人嗎?(大聲講出小伙伴的名字)除了小伙伴你愛老師嗎?(請大聲說出來，有人已經(jīng)愛上我了，我也愛上你了)中班語言教案猜猜我有多愛你活動目標：，初步理解故事內(nèi)容，體會故事中所展現(xiàn)的豐富想象和濃厚的情感?；顒舆^程：一、談話導入，引發(fā)興趣。，幼兒欣賞。、回顧故事的情節(jié)發(fā)展及角色的對話。三、情感延伸，拓展思維?！剐⊥脝?。」小兔子把手臂張開，開得不能再開。兔爸爸不用踮起腳，說：「我愛你，就像我舉的那么高，高得不能再高?！雇冒职终f：「我愛你，一直從跨過小河再翻過大山那么遠。