中班語言教案猜猜我有多愛你-預(yù)覽頁
【正文】 朵不放?！皨寢屛覑勰阌羞@么多”?！蹦銈冊俨虏滦⊥米雍蛬寢屖怯檬裁捶椒ū硎緪鄣?兔媽媽也把手舉了起來說：“我愛你一直到我的手指頭”。這真是跳得太棒了，小兔子想，我要是能跳得這么高就好了。你可以用你所看到的這些來表達(dá)心里的愛嗎?(高樓、海水、火車、星星、大型玩具、圍巾)誰來說一樣比圍巾長、星星亮的說說心中的愛?你可以當(dāng)他的爸爸了或媽媽了?！皨寢?，我愛你一直到月亮那里?！蓖脣寢尠研⊥米臃诺接萌~子鋪成的床上，他低下頭來，親了親小兔子，對(duì)他說晚安?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件《猜猜我有多愛你》。二、多方式欣賞表現(xiàn)故事，感知理解故事內(nèi)容。(二)利用Flash動(dòng)畫進(jìn)行視聽欣賞，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。幼兒相互討論商定角色，師生共同講述、表演。附故事內(nèi)容：猜猜我有多愛你小兔要上床睡覺了，他緊緊地抓住兔爸爸的耳朵，要爸爸好好地聽他說?！雇冒职中Σ[瞇地說?！肝覑勰?，就像我舉的那么高，高得不能再高?！雇冒职直鹦⊥?，把它高高地拋起來說：「我愛你一直到你的腳趾頭那么高。」兔爸爸說，「噢!真得非常遠(yuǎn)。表達(dá)自己的情感。媽媽說：這我可猜不出來。②跳得方法：邊跳邊說：我跳得有多高，我就有多愛你。幼兒的思維是以形象思維為主，在教學(xué)中我運(yùn)用多媒體課件先讓幼兒從視覺上感知小兔和兔媽媽之間的愛，而且吸引了幼兒的注意，激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性，為本次活動(dòng)的開展起到了積極的作用。此外，我沒有忽視對(duì)幼兒的鼓勵(lì)，當(dāng)幼兒說到精彩之處，我都及時(shí)地加以鼓勵(lì)、表揚(yáng)。這次活動(dòng)的教學(xué)效果自我感覺比較好，課后我回顧一下我疏忽了一個(gè)問題，就是小兔子為什么要把手張開，張到無法再張開？加深幼兒對(duì)小兔子對(duì)媽媽的愛的理解。第三篇：中班語言教案：猜猜我有多愛你中班故事教案優(yōu)質(zhì)課：猜猜我有多愛你作品分析：愛是一種彌漫于心靈的情感，真真切切而又難以言狀。首先教師在講述作品時(shí)，應(yīng)該以生動(dòng)而又自然的神情、真摯而又夸張的體態(tài)和語言將小兔和媽媽之間的那種情感濃墨重彩地渲染出來?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片、玩具小兔一只。比如“摟住媽媽，悄聲細(xì)語的說?媽媽，我非常愛你?；展開雙臂，說?媽媽，我愛你有這么多。故事結(jié)尾處漸輕漸慢，將媽媽深受感動(dòng)時(shí)的柔情充分表達(dá)出來。——小兔愛媽媽，很多很多，兔媽媽愛小兔，也是很多很多。幼兒園中班早期閱讀：變色蝸?；顒?dòng)目標(biāo)：根據(jù)畫面上實(shí)物的顏色以及人物身上的色彩猜測想象故事情節(jié)。樹葉、桔子、喇叭花、草莓和辣椒、梨子和檸檬、葡萄和茄子各一份。請小朋友仔細(xì)聽聽，是誰來了？窸窣、窸窣、窸窣，誰慢慢吞吞地爬過來了啦？（出示小蝸牛圖）看，原來是一只小蝸牛慢慢吞吞地爬過來了。這只小蝸牛每天要吃許多的東西，我們一起來看看，小蝸牛吃了好東西以后，發(fā)生了什么有趣的事情。你怎么知道是紅色的蝸牛？從哪里看出來的？用猜猜、找找、配對(duì)的方法，讓幼兒感受蝸牛變化的樂趣。教師用較慢的速度翻書，并用語言提醒幼兒注意觀察食物。五、發(fā)散思維：小蝸牛每天都吃這么多好吃的東西，多開心。第一天，“沙沙，沙沙。第三天，“咂咂，咂咂。第五天，“咔嚓，咔嚓。第四篇：中班語言教案《猜猜我有多愛你》中班語言教案《猜猜我有多愛你》活動(dòng)目標(biāo)，感知可愛的小兔和媽媽之間真摯深切的母子深情。猜猜我有多愛你。怎么做的？ 用了一個(gè)張開的動(dòng)作，小兔子怎么說的呢？ 來，你這只小兔子來說說。我們來比比，看誰的愛更多。看哪只小兔子最先跳回自己的座位，坐好了?！毙⊥米酉耄钦娴暮眠h(yuǎn)?！罢娴姆浅＿h(yuǎn)、非常遠(yuǎn)。你能用糖來表達(dá)自己的愛嗎？（糖有多甜，我就有多愛你）再來看看，這是什么？怎么表達(dá)呢？（花有多漂亮我就有多愛你？）請幾名幼兒說說?；顒?dòng)目標(biāo)：愿意傾聽故事《猜猜我有多愛你》，感受故事所傳遞的濃濃愛意。實(shí)物：乒乓球，糖，巧克力，棉花，石頭，冰激凌，漢堡，桔子，圍巾等。PPT片斷1（1）師：“小兔子用一個(gè)什么動(dòng)作表示她對(duì)媽媽的愛？”（2）師：“媽媽又是怎么說？怎么做的呢？”（3）師：“我來當(dāng)兔媽媽，誰來和我比比，看看媽媽的愛多還是小兔的愛多！”（集體學(xué)學(xué)愛的語言和動(dòng)作）PPT片斷3（1）運(yùn)用與PPT1同樣的方式,引導(dǎo)幼兒猜測、閱讀PPT片斷3內(nèi)容。引導(dǎo)幼兒展開想象，運(yùn)用生活中的東西表達(dá)愛
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