01-中班語言《猜猜我有多愛你》教案-預(yù)覽頁
【正文】 媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆）除了家里有愛的人，幼兒園里小伙伴有你愛的人嗎？（大聲講出小伙伴的名字）除了小伙伴你愛老師嗎？（請大聲說出來，有人已經(jīng)愛上我了，我也愛上你了）第三篇：中班語言《猜猜我有多愛你》教案《猜猜我有多愛你》 ——“故事媽媽”繪本閱讀【活動目標(biāo)】，感知可愛的小兔和媽媽之間真摯深切的母子深情。這本書叫什么名字？這本書里的愛字在哪里？其他的字可以不認(rèn)識，、閱讀圖書（PPT）？ 晚上，天黑了，小兔子該上床睡覺了，可是他拉著媽媽的耳朵不放，要他聽自己說話，他對媽媽說，媽媽。媽媽一看，也把手張開，張到無法再張開說，我愛你有這么多，小兔子一看，哦，真多?。俊咎釂枴浚盒⊥米佑昧艘粋€什么動作說明對媽媽的愛呀？【明確】用了一個張開的動作，嘴里說：我愛你有這么多！誰來和媽媽比比誰的愛多。等等說著說著：小兔子累了，看著月亮說，媽媽，我愛你從這里到月亮那里，說著，睡著了，媽媽說：傻孩子，媽媽愛你從這里到月亮那里，又從月亮那里回到這里。接下來我采用分段講述故事的方法，讓幼兒觀察小兔子和兔媽媽相互表示“愛”的動作。如，星星有多亮我就多愛你、圍巾有多長我就多愛你??在這個部分我還穿插了幼兒和媽媽的互動，幫助幼兒在活動中學(xué)到的“xx有多x我就有多愛你”這句話得到鞏固，讓幼兒在小兔子對媽媽愛的渲染下產(chǎn)生的愛得以表現(xiàn)出來，使整個活動達(dá)到了高潮。我沒有用“愛要說出來，表示出來，這樣別人也會愛上你的。當(dāng)幼兒以肢體動作以及語言表達(dá)自己對母親的濃濃深情時，他們也就內(nèi)化了這種情感，建構(gòu)著自己的人格，影響著今后的行動?；顒幽繕?biāo)：傾聽故事，感悟真摯深切的母子深情。小兔很愛他的媽媽，他要媽媽猜一猜，他有多愛媽媽。——講述故事《猜猜我有多愛你》?！鸱鍪緬靾D，逐段講述故事。——聽故事錄音，幼兒一邊做動作，一邊跟學(xué)小兔對媽媽說的話。能注意傾聽他人講述，并在講述過程中充分享受變化帶來的樂趣。大圖書一本。引導(dǎo)幼兒一邊學(xué)爬一邊嘴里說：“窸窣、窸窣，一只小蝸牛慢慢吞吞地爬過來了。第二天，變成了一只橙色的蝸牛。小蝸牛每天變來變?nèi)?，真奇怪！媽媽到底給它吃了什么好吃的東西呢？我們一起來看一看這本大圖書。（采用個別與集體練習(xí)的形式，鼓勵幼兒大聲學(xué)一學(xué)?！敝v述）附：故事：變色蝸牛“蟋唆，蟋唆。第二天，“嚓嚓，嚓嚓。第四天，“咕茲，咕茲。第六天，“啊嗚，啊嗚！”它吃了一串紫色的葡萄和一個紫色的大茄子?；顒舆^程：一、引出故事師：今天我?guī)硪槐緯l認(rèn)識這些字?(連起來念：猜猜我有多愛你)師：誰心里有愛的?有誰愛你嗎?(爸爸、媽媽)師：這是關(guān)于誰和誰愛的故事呢?(兔子和兔媽媽)二、教師講故事，幼兒欣賞。提問：剛才小兔子對媽媽說了一句什么話?故事：小兔子把手臂張開，開得不能在開。)提問：為什么要張開?(說明心里的愛多)一起來表演：“我愛你有這么多。兔媽媽也笑著跳了起來：“我跳得有多高，就有多愛你”兔媽媽跳的可真高，耳朵都碰到樹枝了。)出示圖片讓孩子來表達(dá)對**的愛。他望著高高的夜空，沒有什么比黑沉沉的天空更遠(yuǎn)了?！蓖脣寢屨f，“非常非常的遠(yuǎn)。、言語表達(dá)自己的感受，體驗愛是需要用動作、語言或?qū)嶋H行動來表達(dá)的。師：孩子們,你們愛自己的爸爸嗎?那么你們有多愛自己的爸爸?你們平時都是用什么方式表示自己愛爸爸呢?請個別幼兒講述。：①聽完了故事你們的心里感覺怎么樣?②故事中的小兔是怎么樣表現(xiàn)出自己有多愛爸爸的?爸爸又是怎樣做的呢?鼓勵幼兒相互用動作、言語大膽地表現(xiàn)，并請個別幼兒介紹。：小兔對它的爸爸說猜猜我有多愛你，那你們想對誰說“猜猜我有多愛你”呢?你們又會用什么方式來表達(dá)對他們的愛呢?鼓勵幼兒大膽講述?！膏蓿也虏怀鰜?。兔爸爸的手臂要長的多，他說：「瞧，我愛你更多呢!」小兔想了想，踮起腳，把手高高地舉起來?！剐⊥糜辛撕弥饕?，他爬到床上倒立起來，說：「我愛你一直到我的腳趾頭那么高?！剐⊥谜f累了，他躺到床上閉上眼睛，輕輕地說：「爸爸，我愛你，從這里一直到
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