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中班語言教案《猜猜我有多愛你》-預覽頁

2024-11-15 23:40 上一頁面

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【正文】 欣賞完整的配樂故事四、出示圖片請幼兒說說自己對媽媽的愛如:媽媽,大樹有多高,我就有多愛你?接下來,看看,這是什么?一起說。表達自己的情感。媽媽說:這我可猜不出來。②跳得方法:邊跳邊說:我跳得有多高,我就有多愛你。幼兒的思維是以形象思維為主,在教學中我運用多媒體課件先讓幼兒從視覺上感知小兔和兔媽媽之間的愛,而且吸引了幼兒的注意,激發(fā)了幼兒學習的積極性,為本次活動的開展起到了積極的作用。此外,我沒有忽視對幼兒的鼓勵,當幼兒說到精彩之處,我都及時地加以鼓勵、表揚。這次活動的教學效果自我感覺比較好,課后我回顧一下我疏忽了一個問題,就是小兔子為什么要把手張開,張到無法再張開?加深幼兒對小兔子對媽媽的愛的理解。第三篇:中班語言教案:猜猜我有多愛你中班故事教案優(yōu)質(zhì)課:猜猜我有多愛你作品分析:愛是一種彌漫于心靈的情感,真真切切而又難以言狀。首先教師在講述作品時,應該以生動而又自然的神情、真摯而又夸張的體態(tài)和語言將小兔和媽媽之間的那種情感濃墨重彩地渲染出來?;顒訙蕚洌簣D片、玩具小兔一只。比如“摟住媽媽,悄聲細語的說?媽媽,我非常愛你?;展開雙臂,說?媽媽,我愛你有這么多。故事結(jié)尾處漸輕漸慢,將媽媽深受感動時的柔情充分表達出來?!⊥脨蹕寢?,很多很多,兔媽媽愛小兔,也是很多很多。幼兒園中班早期閱讀:變色蝸?;顒幽繕耍焊鶕?jù)畫面上實物的顏色以及人物身上的色彩猜測想象故事情節(jié)。樹葉、桔子、喇叭花、草莓和辣椒、梨子和檸檬、葡萄和茄子各一份。請小朋友仔細聽聽,是誰來了?窸窣、窸窣、窸窣,誰慢慢吞吞地爬過來了啦?(出示小蝸牛圖)看,原來是一只小蝸牛慢慢吞吞地爬過來了。這只小蝸牛每天要吃許多的東西,我們一起來看看,小蝸牛吃了好東西以后,發(fā)生了什么有趣的事情。你怎么知道是紅色的蝸牛?從哪里看出來的?用猜猜、找找、配對的方法,讓幼兒感受蝸牛變化的樂趣。教師用較慢的速度翻書,并用語言提醒幼兒注意觀察食物。五、發(fā)散思維:小蝸牛每天都吃這么多好吃的東西,多開心。第一天,“沙沙,沙沙。第三天,“咂咂,咂咂。第五天,“咔嚓,咔嚓。第四篇:中班語言教案猜猜我有多愛你中班語言教案猜猜我有多愛你中班語言教案猜猜我有多愛你活動目標:欣賞故事,感受故事中所表達的愛和故事中的語言美。要媽媽好好聽他說“猜猜我有多愛你”。兔**的手臂要長的多,他說“我愛你有這么多”“恩,這真是很多”小兔子想。這可真高,小兔子想我要是有那么長的手臂就好了。停提問:小兔子又用了哪兩種方法表示愛**的?(心里有愛要大聲說出來)老師來當你們的媽媽,我們來比一比,把腳也踮起來,請小朋友看看**的愛多,還是你的愛多?(伸高手臂:媽媽我愛你一直到我的手指頭)(跳高:我跳的有多高就有多愛你)有愛的人愿意表示出來就顯的很帥了、很漂亮了。(小河、小路等)生活中除了這些還有什么可以用來表示愛的?(巧克力、蘋果、書包、公園等吃的玩的東西)小結(jié):原來我們看到這些東西就可以表示對別人的愛,心中有愛就表示出來,愛你的人也肯定多了。”說完,小兔子閉上了眼睛。然后他躺在小兔子的身邊,微笑著輕聲地說:“我愛你一直到月亮那里,再從月亮上回到這里來。(一)初步欣賞故事。(三)嘗試結(jié)伴表演故事。(四)再次完整視聽欣賞,鼓勵幼兒隨動畫一起講述。「猜猜我有多愛你?!肝覑勰阌羞@么多?!剐⊥米诱f?!剐⊥米酉肓讼?,說:「我愛你,一直從這條小路伸到小河邊那么遠?!雇冒职致犚娦⊥么蚱鹆撕魢#徒o他蓋上被子,摟著小兔親了親,小聲地說:「好孩子,我愛你,從這里一直到月亮,再──繞回來?;顒幽繕耍涸敢鈨A聽故事《猜猜我有多愛你》,感受故事所傳遞的濃濃愛意。實物:乒乓球,糖,巧克力,棉花,石頭,冰激凌,漢堡,桔子,圍巾等。PPT片斷1(1)師:“小兔子用一個什么動作表示她對媽媽的愛?”(2)師:“媽媽又是怎么說?怎么做的呢?”(3)師:“我來當兔媽媽,誰來和我比比,看看媽媽的愛多還是小兔的愛多!”(集體學學愛的語言和動作)PPT片斷3(1)運用與PPT1同樣的方式,引導幼兒猜測、閱讀PPT片斷3內(nèi)容。引導幼兒展開想象,運用生活中的東西表達愛
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