人教新課標(biāo)六上一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)ppt課件1-ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】計(jì)算下列各題：（1）×5101＝1051?＝2112（2）×185＝815?＝85（3）×273＝723?＝

2025-10-10 09:55

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案數(shù)的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】數(shù)的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·數(shù)學(xué)》六年級(jí)下冊(cè)第76～77頁(yè)。【教學(xué)目標(biāo)】1．使同學(xué)們進(jìn)一步理解整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)等概念的意義，溝通知識(shí)之間的聯(lián)系和區(qū)別。2．通過(guò)自主探索和合作學(xué)習(xí)，使同學(xué)們?cè)谡韽?fù)習(xí)中形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，掌握復(fù)習(xí)方法，提高綜合運(yùn)用能力。3．結(jié)合教學(xué)，滲

2024-12-13 00:31

2017秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元信息窗2一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】《一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)》（青島版）六年制六年級(jí)上冊(cè)第一單元信息窗2?！窘虒W(xué)目標(biāo)】，理解一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，探索并掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，理解算理。、觀察、歸納、反思等活動(dòng)中，提高發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題、分析和解決問(wèn)題的能力，發(fā)展合情推理的能力和演繹推理的意識(shí)，培養(yǎng)研究問(wèn)題的規(guī)劃能力和反思意識(shí)。

2024-12-08 19:18

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)11-資料下載頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)大家根據(jù)需要解決的實(shí)際問(wèn)題，理解：把一個(gè)分?jǐn)?shù)平均分成幾份，求每份是多少用除法計(jì)算的算理。：使同學(xué)們經(jīng)歷探究分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算過(guò)程，掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。：培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。復(fù)習(xí)１.口答：5個(gè)12是多少？怎樣列式？２.計(jì)算：

2024-12-11 14:07

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)幾的問(wèn)題1-資料下載頁(yè)

【摘要】求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)幾的問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)72-74頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：（少）幾的問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系，懂得用減法計(jì)算的道理。，使同學(xué)們理解“一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）幾”的含義。同學(xué)們觀察能力、操作能力和初步的分析推理能力。同學(xué)們探索的精神及學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：、怎樣比的道理和方法。。教學(xué)準(zhǔn)

2024-12-11 15:11

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)幾的問(wèn)題練習(xí)課-資料下載頁(yè)

【摘要】求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)幾的問(wèn)題練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)練習(xí)十三5-15題教學(xué)目標(biāo)：使同學(xué)們學(xué)會(huì)解答求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）幾的問(wèn)題。，初步培養(yǎng)同學(xué)們分析推理和語(yǔ)言表達(dá)能力。、操作能力和初步的分析推理能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：（少）幾的問(wèn)題的解題思路。。教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)掛圖、學(xué)具圓片教學(xué)過(guò)程：

2024-12-11 15:11

人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案位置1-資料下載頁(yè)

【摘要】位置教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)和能力：明確確定位置的必要性，掌握確定位置的基本方法。過(guò)程和方法：現(xiàn)實(shí)情境中感受確定物體位置的各種方法。置的方法和意義。情感與價(jià)值觀：讓學(xué)生主動(dòng)地參與觀察、操作與活動(dòng)，感受豐富的現(xiàn)實(shí)背景，體驗(yàn)形式多樣的確定位置的方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：感受確定物體位置的多種方式與方法，能比較靈活地運(yùn)用不同的方式

2024-12-11 14:34

人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案圓的周長(zhǎng)-資料下載頁(yè)

【摘要】圓的周長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):知道什么是圓的周長(zhǎng);理解圓周率的意義;理解掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)的計(jì)算公式。能力目標(biāo):會(huì)初步運(yùn)用公式解決生活中一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。思想目標(biāo):通過(guò)祖沖之與圓周率故事的介紹,激發(fā)學(xué)生作為中華兒女的自豪感。教學(xué)重點(diǎn):探究并發(fā)現(xiàn)圓的周長(zhǎng)與直徑的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用圓的周長(zhǎng)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)

2024-12-13 20:10

人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案位置4-資料下載頁(yè)

【摘要】位置教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：能用數(shù)對(duì)表示具體情境中物體的位置。2.能力目標(biāo)：能在方格紙上用數(shù)對(duì)確定物體的位置，初步體會(huì)坐標(biāo)的思想。3.情感目標(biāo)：認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)能用數(shù)對(duì)表示具體情境中物體的位置及在方格紙上用數(shù)對(duì)確定物體的位置。教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)數(shù)形結(jié)合的特點(diǎn)理解平移。

2024-12-13 00:35

人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案圓的畫(huà)法-資料下載頁(yè)

【摘要】圓的畫(huà)法教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓規(guī)各部分的名稱及使用方法；引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)用圓規(guī)畫(huà)圓，并小結(jié)出畫(huà)圓的步驟和方法。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。2.能力目標(biāo)：使學(xué)生經(jīng)歷用圓規(guī)畫(huà)圓的形成過(guò)程，體驗(yàn)遷移類推的方法。3.情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)畫(huà)圓，使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)之間的內(nèi)在聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重難點(diǎn)掌握用圓規(guī)畫(huà)

2024-12-13 00:34

人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案圓的面積-資料下載頁(yè)

【摘要】（人教新課標(biāo)）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案圓的面積——課堂因自主探究而更精彩教學(xué)設(shè)想《圓的面積》是六年級(jí)第十一冊(cè)第六章的內(nèi)容。圓的面積對(duì)小學(xué)階段的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次思維的飛躍。在過(guò)去所學(xué)習(xí)的平面圖形面積中運(yùn)用的思維轉(zhuǎn)化是顯性的，如將平行四邊形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形，將三角形轉(zhuǎn)化成平行四邊形或長(zhǎng)方形等。而圓的

2024-12-11 14:34

人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案比的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【摘要】比的應(yīng)用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知識(shí)與技能（1）能運(yùn)用比的意義解決按照一定的比進(jìn)行分配的實(shí)際問(wèn)題。（2）通過(guò)動(dòng)手操作和數(shù)形結(jié)合等方式進(jìn)一步體會(huì)比的意義，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。2．過(guò)程與方法（1）經(jīng)歷問(wèn)題解決的過(guò)程，體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣性，并選擇適合自己的方法最終解決問(wèn)題。（2）通過(guò)動(dòng)手操作、合作探究，相互交流，發(fā)展問(wèn)題解決能力、合

2024-12-13 00:34

人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案比例的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【摘要】比例的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容：第23至24頁(yè)例1、例2以及相應(yīng)的“做一做”,練習(xí)五第1至4題。教學(xué)目的：：讓學(xué)生掌握用比例解應(yīng)用題的方法。：讓學(xué)生感受生活中的數(shù)學(xué),體驗(yàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：利用已學(xué)的正比例的意

2024-12-11 14:34

人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案位置2-資料下載頁(yè)

【摘要】位置教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：能用數(shù)對(duì)表示具體情境中物體的位置。2.能力目標(biāo)：能在方格紙上用數(shù)對(duì)確定物體的位置，初步體會(huì)坐標(biāo)的思想。3.情感目標(biāo)：認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)能用數(shù)對(duì)表示具體情境中物體的位置及在方格紙上用數(shù)對(duì)確定物體的位置。教學(xué)難點(diǎn)理解數(shù)對(duì)確定位置的意義。第一

2024-12-11 14:34

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘整數(shù)2-資料下載頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教材簡(jiǎn)析：本課時(shí)的主要內(nèi)容是課本P38-39頁(yè)例1和及有關(guān)練習(xí)，完成練習(xí)八的T1-5。教材先學(xué)習(xí)例1，通過(guò)例1理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和計(jì)算法則，再進(jìn)行鞏固練習(xí)。學(xué)習(xí)目的與要求：，理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同，初步理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則。，體驗(yàn)探索學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)：分?jǐn)?shù)乘整數(shù)

2024-12-11 10:17

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