【摘要】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾教學內(nèi)容：教科書第39-40頁的例4、例5、“試一試”、“練一練”和練習七的5-8題。教學目標：1．探索并理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的實際問題。2．體會分數(shù)的實際應用價值，拓展對分數(shù)的認識。教學重難點：理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的實際問題。教學過程：一、復習引入。
2024-11-24 18:35
【摘要】一、分析下面的數(shù)量關(guān)系：4、用水量九月份比八月份節(jié)約百分之幾二、口答1．100千克比80千克多百分之幾？2．35人比40人少百分之幾？五、只列式，不計算。學校開展節(jié)電活動，十月份用電由計劃的200度降低到120度，降低了百分之幾？同學們參加
2024-12-13 12:04
【摘要】 課文《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾》教案范文 教學內(nèi)容： 新人教版五年級下冊教科書第50頁例3和練習十二第5～6題。 教學目的： 1、讓學生經(jīng)歷解決“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”實際問題...
2024-12-04 23:20
【摘要】《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾》教學內(nèi)容：例4、例5、試一試、練一練、練習七5-8教學目的：1、探索并理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的實際問題。2、體會分數(shù)的實際應用價值，拓展對分數(shù)的認識。教學過程：一、復習引入。1、同桌相互舉出一些分數(shù)，說明意義，并說說是真分數(shù)還是假分數(shù)？2、根
【摘要】求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾的實際問題教學內(nèi)容：完成練習一的第4-8題。教學目標：1、幫助學生在不同的問題情境中鞏固解決“求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾”問題的思考方法。2、進一步明晰“求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾”與“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾”這兩類問題的聯(lián)系與區(qū)別，加深對解決相關(guān)問題的基本方法的思考。教學重點：加深
2024-11-21 06:10
【摘要】第一篇：《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾》教案[小編推薦] 《求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾》教案 教學目標 一、知識與技能 使學生初步掌握“求一個數(shù)比另一個數(shù)多（或少）百分之幾”的實...
2025-10-05 03:38
【摘要】第一篇：《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾》教學反思（模版） 《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾》教學反 思 《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾》教學反思由數(shù)學網(wǎng)提供： 《求一個數(shù)比另一...
2025-10-05 03:24
【摘要】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍練習教學內(nèi)容：青島版二年級數(shù)學上冊第七單元信息窗3第89頁“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”相關(guān)練習題。教學目標：1、通過練習，進一步加深對“倍”概念的理解，更加明確“幾倍”和“幾個幾”之間的聯(lián)系，在具體的情境中能應用“倍”的知識正確的解決實際問題。2、能選擇合理的數(shù)學信息，提出相關(guān)的數(shù)學問題，并正確解答。3、比較有條理的說出思考的過程，培養(yǎng)學生的遷移能
2025-03-25 05:11
【摘要】第一篇：求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之幾的教學反思 求一個數(shù)比另一個數(shù)多（或少）百分之幾，對于小學生來講理解起來較為困難，因為這里面包含了兩種“比”法。一是比較大小，二是比較倍數(shù)。教學時，我先用...
2025-10-04 20:33
【摘要】《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾》教學設計（一）知識與技能讓學生探索并初步掌握“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”的基本方法，加深對分數(shù)意義的理解。（二）過程與方法1．使學生借助直觀并通過知識遷移，探索和解答“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”的實際問題。2．培養(yǎng)學生自主探索與合作交流的意識，提高分析問題和解決問題的能力。（三）情感態(tài)度和價值觀使學生感受到數(shù)學學習的前后是具有
2025-04-17 04:49
【摘要】第一篇：《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾》教案設計 《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾》教 案設計 一、教學內(nèi)容 人教版小學五年級數(shù)學下冊第四單元——求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾（第一時）本第0頁內(nèi)...
2025-10-05 03:26
【摘要】求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾的應用題教學設計教學內(nèi)容：九年義務教學六年制小學數(shù)學第二冊第57頁例2、例3。教學目的:"求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾的應用題"的數(shù)量關(guān)系,初步學會解答此類應用題。。、分析和解決問題的能力。教學重點、難點:理解、掌握"求一個數(shù)比另-個數(shù)多幾應用題"
【摘要】“求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾”的實際問題練習課揚州市邗江區(qū)實驗學校杜祥棟教學內(nèi)容：教科書練習一的第4～8題，你知道嗎。教學目標：1．使學生在現(xiàn)實的應用題情境中，更深刻的理解“求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾”的基本思考方法，并能正確解決相關(guān)的實際問題；2．進一步加深對百分數(shù)的理解，體會百分數(shù)與日常生活的
2024-12-08 10:20
【摘要】百分數(shù)（二）求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾青島版六年制數(shù)學六年級下冊求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾情境導入課堂小結(jié)課后作業(yè)百分數(shù)（二）課堂練習一探究新知百分數(shù)（二）求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾旅游方式去年今年自駕游480人540人團體游
2025-08-05 18:40
【摘要】第一篇：“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之幾”的教學設計 “求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之幾”的教學設計 教學內(nèi)容:人教版數(shù)學六年級上冊第90~: 1、讓學生學會解答“求一個數(shù)比另一個數(shù)多...
2025-10-05 03:51
鄂ICP備17016276號-1