【摘要】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217打擊樂中班《木瓜恰恰恰》活動目標(biāo):1、感受樂曲結(jié)構(gòu),根據(jù)圖譜掌握相應(yīng)的節(jié)奏。2、初步學(xué)習(xí)用打擊樂器演奏《木瓜恰恰恰》。3、演奏中,注意相互配合,與集體形成默契。活動準(zhǔn)備:圓舞板鈴鼓小鈴
2024-12-12 17:41
【摘要】第一篇:《木瓜恰恰恰》教學(xué)反思 《木瓜恰恰恰》教學(xué)反思 歌曲《木瓜恰恰恰》是一節(jié)以欣賞切入的情景式音樂課。這首印度尼西亞歌曲,它通過“叫賣”的形式,以歡快、活潑的旋律唱出了賣瓜人的喜悅心情。由于歌...
2024-10-27 05:09
【摘要】《木瓜恰恰恰》教學(xué)設(shè)計張萬秋人教版四年級下冊第五單元環(huán)球風(fēng)采教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)唱歌曲《木瓜恰恰恰》。2、為歌曲設(shè)計打擊樂器伴奏。教學(xué)目標(biāo):1、用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》,感受歌曲的歡快情緒和喜悅心情。2、簡介印尼,了解一些相關(guān)文化以及“叫賣”的藝術(shù)形式。教學(xué)重點及難點:1
2024-12-05 11:03
【摘要】第一篇:【打擊樂】中班《木瓜恰恰恰》 打擊樂 中班《木瓜恰恰恰》活動目標(biāo): 1、感受樂曲結(jié)構(gòu),根據(jù)圖譜掌握相應(yīng)的節(jié)奏。 2、初步學(xué)習(xí)用打擊樂器演奏《木瓜恰恰恰》。 3、演奏中,注意相互配合,...
2024-10-29 00:07
【摘要】《木瓜恰恰恰》教學(xué)設(shè)計及教學(xué)反思?教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《木瓜恰恰恰》?教學(xué)目標(biāo):1、??用熱情歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》,感受歌曲的歡快情緒和喜悅心情。2、??簡介印尼,了解一些相關(guān)文化以及“叫賣”的藝術(shù)形式。3、??能用課堂打擊樂器為歌曲伴奏。?教學(xué)重點:用熱情
2025-04-17 02:42
【摘要】九年義務(wù)教育小學(xué)音樂四年級下九年義務(wù)教育小學(xué)音樂四年級下五一路小學(xué)蔡萬莉(千島之國)首都:雅加達切分音645請欣賞請欣賞《新貨郎》《賣湯圓》(1)賣什么東西?(2)怎樣吆喝?(3)演唱什么歌曲?
2024-12-07 21:12
【摘要】《木瓜恰恰恰》教案一、教學(xué)內(nèi)容:《木瓜恰恰恰》學(xué)習(xí)。二、教材分析:《木瓜恰恰恰》是印度尼西亞流傳很廣的一首歌曲。通過歡快、活潑的旋律唱出了賣瓜人的喜悅心情。由于歌曲運用了恰恰恰的節(jié)奏,使歌曲顯得非?;顫姴⒏挥星槿?。歌曲分三段體,大調(diào)式。歌詞非常生活化,表現(xiàn)了賣瓜人挑著瓜到城里去賣的過程。三、教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí)能夠用熱情、歡快的聲音
2024-11-28 15:43
【摘要】第一篇:幼兒園大班音樂優(yōu)質(zhì)教案《木瓜恰恰恰》及教學(xué)反思[范文模版] 大班音樂優(yōu)質(zhì)教案《木瓜恰恰恰》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒積極探索配器方法,在演奏時注意整體的協(xié)調(diào),鍛煉傾聽能力...
2024-10-29 03:49
【摘要】環(huán)球采風(fēng)教學(xué)內(nèi)容:欣賞人聲與電子合成曲《尼羅河主題曲》教學(xué)目標(biāo):,熟悉它的音色。。、埃及有關(guān)的音樂文化知識。教學(xué)重難點:。。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、鋼琴、錄音機、磁帶教學(xué)過程:一、準(zhǔn)備階段播放歌曲《快樂寶貝》,師生律動。初步聆聽部分旋律,學(xué)生談感受。,并思考問
2024-12-13 00:20
【摘要】西湖春曉教材分析:《西湖春曉》是四年級下冊第二單元《綠水江南》中的欣賞內(nèi)容,由賀培真作詞,賀綠汀作曲。這是一首非常優(yōu)美的合唱歌曲,歌詞充滿了詩情畫意,這首歌曲的節(jié)拍采用6/8拍,好似小船在湖上飄蕩的感覺,形象地表現(xiàn)了“人在鏡中喧,船在畫里搖”的意境。欣賞這首歌曲,在讓學(xué)生感受合唱所營造的意境和藝術(shù)魅力的同時,了解與西湖有關(guān)的音樂與文化,進一步擴大學(xué)生的
2024-12-13 00:19
【摘要】江南好教學(xué)內(nèi)容:1.欣賞民樂合奏《江南好》。2.了解與江南相關(guān)的音樂和文化藝術(shù)作品。教學(xué)目標(biāo):1.能夠感受到《江南好》優(yōu)美而又歡快的情緒,能聽辨竹笛清脆明亮的音色。2.分辨《江南好》的樂曲結(jié)構(gòu)。3.能辨別4/4與2/4的特點。4.在《江南好》音樂欣賞過程中產(chǎn)生對江南風(fēng)光的喜愛之情。教學(xué)重、難
2024-12-11 14:16
【摘要】學(xué)戲劇教學(xué)內(nèi)容:走進京劇大世界教學(xué)目標(biāo):通過欣賞使學(xué)生初步了解國粹京劇的基礎(chǔ)知識,并通過對唱念做打的模仿充分體驗京劇藝術(shù)的魅力,激發(fā)學(xué)生對京劇傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的自豪之感和熱愛之情,宏揚中國傳統(tǒng)藝術(shù)。教學(xué)重、難點:模仿京劇的唱念做打教學(xué)過程:一、隨京劇武場音樂進教室二、導(dǎo)入新課:剛才這段音樂是我國哪一種戲曲的
【摘要】小小音樂劇教學(xué)內(nèi)容:講述《東郭先生》的故事;安排角色。教學(xué)重難點:,為演唱打下基礎(chǔ)。、選配音樂、表演。教學(xué)目標(biāo):,為表演打下基礎(chǔ)。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入師:今天我要給大家講一個小故事,《東郭先生》的故事。師:你們都聽過啦,那你來給大家講一講這個故事吧(教師播放音樂劇的主題音樂當(dāng)作學(xué)生講故事的背景音樂)。
【摘要】第一篇:《木瓜恰恰恰》教學(xué)設(shè)計(本站推薦) 《木瓜恰恰恰》教學(xué)設(shè)計 教材分析: 《木瓜恰恰恰》是印度尼西亞流傳很廣的一首歌。它通過歡快活潑的旋律唱出了賣瓜人喜悅的心情。由于歌曲多處運用了XXX的...
2024-10-27 09:17
【摘要】第一篇:2016秋五年級音樂上冊第5課《木瓜恰恰恰》教案湘藝版 木瓜恰恰恰 教學(xué)目標(biāo): 1、用歡快、活潑的情緒,喜悅的心情,熱情的聲音演唱《木瓜恰恰恰》。 2、學(xué)生能了解印度尼西亞一些相關(guān)的文...
2024-10-11 14:46