【正文】 境下高校體育文化傳播的有效性31……新型城鎮(zhèn)化進程中農(nóng)村體育基本公共服務(wù)供給:有限性與有效性 32……新媒體環(huán)境下高校體育文化傳播的有效性33……基于互聯(lián)網(wǎng)的運動干預(yù)項目提升大眾體育行為的新途徑 34……當前我國中招體育考試若干問題研究35……SenseWear在高溫高濕環(huán)境不同強度運動中的有效性36……目標設(shè)置對體育新聞專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)持久內(nèi)驅(qū)力影響的機制及實驗研究 37……新課改背景下如何提高初中地理課堂教學(xué)水平38……體育課堂教學(xué)診斷:價值、內(nèi)容及策略 39……提升大學(xué)語文課堂教學(xué)有效性初探40……讓語文教學(xué)煥發(fā)生命的活力——提升中小學(xué)語文教學(xué)有效性的策略探究 41……小學(xué)體育教學(xué)中“目標式教學(xué)”方法研究42……中學(xué)學(xué)校體育政策執(zhí)行現(xiàn)狀實證研究——以上海市20所中學(xué)為例43……貫穿體育教學(xué)全過程的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)策略研究以河北體育學(xué)院術(shù)科教學(xué)為例 44……體力活動水平預(yù)測代謝綜合征相關(guān)風(fēng)險因素的有效性研究45……便攜式肌肉等張收縮關(guān)節(jié)功率曲線測試系統(tǒng)的研制及等速肌力測試驗證 46……自由式滑雪運動員曲線滑道段內(nèi)空氣動力特性的CFD研究47……從教學(xué)觀摩課談體育教學(xué)設(shè)計有效性的提高——以全國1~5屆中小學(xué)體育教學(xué)觀摩展示課為例48……體育課堂教學(xué)有效性的問題及其診斷與矯正 49……構(gòu)建我國中小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量系統(tǒng)工程的思考50……深入開展陽光體育運動全面提高青少年健康水平河南“金水模式”對中小學(xué)體育教學(xué)3/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！的啟示51……從5屆全國中小學(xué)體育教學(xué)觀摩展示活動看體育課堂教學(xué)新走向 52……體育課堂教學(xué)管理中的內(nèi)容型激勵理論探究 53……我國中小學(xué)體育教學(xué)研究的演變及其經(jīng)驗 54……4項個人心理因素對中學(xué)體育教師教學(xué)知識的影響 55……國外中小學(xué)融合體育教學(xué)研究現(xiàn)狀與展望 56……網(wǎng)球運動員專項知覺技能訓(xùn)練有效性試驗研究 57……新形勢下高職院校教學(xué)管理改革探析58……運動員性能剖析法研究——從“葉詩文事件”談起 59……教師績效評估制度的有效性探詢:人性假設(shè)的視角 60……認知偏差:中學(xué)體育教學(xué)亟待解決的問題61……中小學(xué)體育教學(xué)開展情況的調(diào)查研究——以重慶市渝東南地區(qū)為例 62……學(xué)校體育教學(xué)中學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng) 63……少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀與對策 64……體育教學(xué)中學(xué)生個性培養(yǎng)的策略65……“陽光體育”運動視閾下農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)研究 66……德育在中學(xué)體育教學(xué)中的滲透 67……大學(xué)體育課實施分層教學(xué)的理論與實踐 68……體育教學(xué)中學(xué)生自我價值感的培養(yǎng)策略 69……教學(xué)質(zhì)量觀重建:有效教學(xué)的視角 70……學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式下中學(xué)體育教師的教學(xué)特點 71……計算機支持的體育協(xié)作學(xué)習(xí)實驗研究4/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！72……體育技術(shù)檔案管理有效性策略研究73……我國全日制體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量評價指標體系的構(gòu)建 74……利用能量單位評價跑步經(jīng)濟性的有效性研究 75……全年周期準備期中手球運動員訓(xùn)練過程的優(yōu)化 76……4種運動傳感器測量身體活動能耗的有效性研究 77……論中學(xué)體育教學(xué)的有效性及其策略78……女子高中體育課堂教學(xué)有效性的受限、診斷與優(yōu)化 79……新課標背景下運用教育技術(shù)推進中學(xué)體育課堂教學(xué)創(chuàng)新研究 80……論體育教學(xué)的有效性與正當性81……高校幫扶貧困中小學(xué)教師教學(xué)能力發(fā)展研究——以體育教學(xué)為例 82……基于勝任力理論的中小學(xué)體育教師招聘 83……農(nóng)村中小學(xué)體育教學(xué)中存在的問題與對策 84……高效體育課堂的組織策略研究85……中小學(xué)體育教學(xué)思想與體育教學(xué)目標的反思與重新定位 86……河南農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及分析 87……我國中部地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)體育教學(xué)的調(diào)查研究 88……簡論中學(xué)體育教學(xué)的德育滲透 89……體育教學(xué)中學(xué)生終身體育意識的培養(yǎng) 90……中小學(xué)體育教學(xué)中交往問題研究91……河南省農(nóng)村初級中學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與思考92……以社會需求為導(dǎo)向運動訓(xùn)練專業(yè)網(wǎng)球?qū)Ｐ拚n程教學(xué)改革研究 93……競技教育引入中學(xué)體育教學(xué)的理論思考5/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！94……中學(xué)體育教學(xué)中情感教育的實施策略95……運用現(xiàn)代教育技術(shù)構(gòu)建體育“雙主”教學(xué)模式的認識和實踐 96……芻議體育教學(xué)中師生間的有效溝通 97……學(xué)生體育學(xué)習(xí)的“高原現(xiàn)象”之審視98……廣西民族地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)體育教師繼續(xù)教育摭談 99……表面肌電信號分析評價肌肉疲勞的有效性和敏感性 100……提高政治課堂教學(xué)有效性探析6/6第五篇：提升課堂教學(xué)的有效性提升課堂教學(xué)的有效性、探求一種全新的教學(xué)模式成為深化新課改的迫切需要。寫教案只是備課最后一個環(huán)節(jié)。另外還要注意班級之間的差異，每個班的班風(fēng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等都不一樣，不能一個教案每班通用，看病要對癥下藥，教學(xué)也要因材施教。所以在具體的教學(xué)過程中，問題的設(shè)計要具有啟發(fā)性，給學(xué)生提供產(chǎn)生問題的情境，并提供學(xué)生自行解決問題的辦法和機會。