七年級生物教研計劃-預覽頁
【正文】 的生物教學，要求各位生物教師充分合作，才能取得優(yōu)異成績。為提高生物教學質量創(chuàng)造良好的條件。另外初一、初二、兩個年級要在原來新課程的教學的基礎上，進行自主學習、合作學習的教學改革的實驗探索，要加強學習先進的教育教學理念，在教學中不斷實踐探索，爭取在教學改革方面取得較大的突破，取得更大的進步。第三篇：七年級生物計劃七年級生物上冊教學計劃大二、教材分析教材結合新課程改革的要求及特點，構建突出人與生物圈的知識體系，設計了許多系列化、多樣化、可行性高的探究活動，提高了學生的動手能力，培養(yǎng)學生的協(xié)作探究的科研精神。（2）、學生初步具有生物學操作的基本技能、一定的科學探究和實踐能力，養(yǎng)成科學思維的習慣。三、教學措施針對教材和學生的總體情況，在備課時，知識的難易程度要控制好，應適應大部分的學生。內容課時9月1日—9月1日第一章第1節(jié)形形色色的生物9月4日—9月8日第2節(jié)生物與環(huán)境的相互影響9月11日—9月15日第二章第1節(jié)生物學是探索生命的科學9月18日—9月22日第2節(jié)生物學研究的基本方法9月25日—9月29日第三章第1節(jié)細胞的基本結構和功能10月9日—10月13日第2節(jié)細胞是生命活動的單位10月16日—10月20日第3節(jié)細胞通過分裂而增殖10月23日—10月27日第四章第1節(jié)細胞分化形成組織10月30日—11月3日第2節(jié)生物體的器官、系統(tǒng)11月6日—11月10日第五章第1節(jié)光合作用11月13日—11月17日第2節(jié)呼吸作用11月20日—11月24日第3節(jié)吸收作用11月27日—12月1日第4節(jié)蒸騰作用第5節(jié)運輸作用12月4日—12月8日第六章第1節(jié)種子萌發(fā)形成幼苗12月11日—12月15日第2節(jié)營養(yǎng)器官的生成第3節(jié)生殖器官的生長12月18日—12月22日第七章第1節(jié)綠色植物在生物圈中的作用12月25日—12月29日第2節(jié)我國的植物資源第3節(jié)我國的綠色生態(tài)工程1月1日—1月5日復習1月8日—1月12日復習第四篇：七年級生物計劃七年級生物計劃一,學情分析及指導思想在繼承我國現(xiàn)行生物教學優(yōu)勢的基礎上,力求更加關注學生已有的生活經驗。,既要了解人體的構造和生理,教學目標在教學中要注意繼續(xù)落實《生物課程標準》提出的課程理念:面向全體學生,實現(xiàn)因材施教,促進每個學生的充分發(fā)展。精心誘導,提供相關的圖文信息資料,數(shù)據(jù)。二、本學期生物教研工作目標：１、轉變生物教師的教學觀念，繼續(xù)落實好“雙二十條”在生物教學中的實驗與研究。立足課改，不斷深入實施新課程標準。６、采取得力措施，落實搞好八年級生物學科的學業(yè)水平考試工作，提前做好八年級生物學科競賽的準備工作。四、工作安排2011—2012學第一學期生物學科教研會活動安排9月份學習孫集二中教育教研工作計劃，制訂我校生物學科教研工作計劃。５、每人準備一堂公開課（形勢要以學案為載體，體現(xiàn)自主合作學習）。11月份１、對期中學生自我檢測情況進行分析，開好生物學科教學質量分析會，寫出質量分析報告。落實生物教學進度迎接期末教學質量檢測。
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